Livro Filosofando Perguntas E Respostas

por modelos e valores impostos pela cultura mercantilista. Para a construção desta pesquisa, utilizou-se da pesquisa bibliográfica, que, segundo Gil (2002): (...) é desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos. Embora em quase todos os estudos seja exibido algum tipo de trabalho desta natureza, há pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliográficas. As pesquisas sobre ideologias, bem como aquelas que…

organização de uma política educacional destinada a propiciar uma educação de qualidade para todos, independente de suas condições socioeconômica. Isso significa dizer que não se pode adotar medidas isoladas, tais como: merenda escolar, distribuição de livros didáticos, TV escola, etc..., para amenizar este problema. É imprescindível que a política educacional tenha como princípio básico o oferecimento de um ensino sério, o qual exija que a escola conheça o mundo do educando,…

problema. Certa vez tomando um banho público ele reparou que ao entrar na banheira a água transbordou, e que a quantidade de água que transbordou a banheira foi proporcional à quantidade do seu corpo que submergiu. Contente por ter encontrado a resposta, saiu gritando, “Eureka!” Arquimedes raciocinou que a barra de ouro e a coroa tinham a mesma massa e ambas tinham o mesmo volume, isso se a coroa fosse de ouro puro. Portanto, o volume de água deslocada pela coroa deve ser o mesmo…

são os tipos mais comuns de conhecimento, muito embora alguns autores delimitem outros tipos, como o intuitivo e o mítico. Entretanto na próxima seção iremos nos ater aos quatro principais. PARA REFLETIR Afinal, o que é conhecimento? Para obter respostas a este questionamento, acesse o site: http://www.mundodosfilosofos.com.br/vanderlei22.htm 9 ME TODOLOGI A DO T RABALHO CI EN TÍFI CO I SÍNTESE Nesta seção, vimos que o sujeito é aquele que quer conhecer; e o objeto é aquele a…

vezes que eles usam o termo "ciência" como abreviatura de física. 1. OS GREGOS MITOS E DEUSES Quando surgiu a ciência? Esta parece ser uma pergunta simples. Contudo, tem frequentemente dado origem a longas discussões. Discussões que acabam quase sempre por se deslocar para uma outra pergunta mais básica: o que é a ciência? Mais básica, pois a resposta para aquela depende da solução encontrada para esta. Ora, o termo "ciência" nem sempre foi entendido da mesma maneira e ainda hoje…

não é tarefa fácil. Os leigos costumam pensar que arte tem vários conceitos, e por outras vezes nem sabem decifrá-la, geralmente afirmando que arte é pintura, escultura, cinema, música. Para muitos “ter ou desejar ter uma gravura, um disco ou um livro finamente ilustrado é o seu modo habitual de relacionar-se com o que todos chamam de arte.” (BOSI, 1986, p.7). Para mim a arte está em constante transformação, não tendo assim um significado específico. Concordo com Coli (1995, p.10) quando afirma

põe-nos, de cho fre, em face de antiga vertente do pensamento, a vertente risonha à qual retrocede, da clássica polêmica entre poesia e filoso fia - ou, em termos modernos, entre ficção e filosofia - expressamente referida por Platão no começo do Livro X de A República. Pois que o burro filosófico machadiano, descendente embora lon gínquo do asno de Luciano e de Apuleio, metamorfoses do bípede implume em quadrúpede pensante, carrega no lombo de sua figura dúplice, o artifício da sátira menipeia,

mito, não se tratando apenas de formalidades. O seu estudo permite melhor compreensão da sociedade. Quando o missionário e etnólogo Strehlow perguntava aos arunta por que celebravam determinadas cerimônias, obtinha invariavelmente a mesma resposta: "Porque os ancestrais assim o prescreveram". Essa é também a justificativa invocada pelos teólogos e ritualistas hindus: "Devemos fazer o que os deuses fizeram no princípio"; "Assim fizeram os deuses, assim fazem os homens".…

salientado acima, este trabalho objetiva analisar o tema: EDUCAR PARA A AUTONOMIA EM PAULO FREIRE – O educador como suporte na aprendizagem dos educandos. Neste sentido, este estudo busca refletir sobre a educação a partir da visão de Paulo Freire no seu livro “Pedagogia da Autonomia”, tendo por base o educando como o principal protagonista do processo de aprendizagem e o educador como suporte de orientação na construção da autonomia da aprendizagem, para que sejam capazes de transformar…

significado e origem. Habituamo-nos a vivenciar o mundo, como se tudo fosse normal e natural, e por isso não o problematizamos. Ao introduzirmo-nos no âmbito da filosofia, queremos começar com uma prática da origem da própria filosofia, que é a de fazer perguntas. Sócrates, filósofo grego, ensinava que um caminho importante para o conhecimento é assim proceder. Dessa forma, nesta unidade, começaremos perguntando: o que é conhecer? Bom trabalho, e lembre-se de que você é o sujeito de…