Fichamento cap1 pensar não doi é de gratis

ele mesmo o autor desse livro, nota final 10,0 Aluna: Elen Cristina Habitzreuter FILOSOFIA - CÁP. 1 SAINDO DA MATRIX - 17-38 PÁG. RIBEIRO, Eugênio. Pensar Não Dói é Grátis: Vivendo Filosoficamente. Blumenau: Nova Letra, 2005. 1. O Poder da Crença 1.1 “Um mundo real já existia aí quando você veio a este mundo, e já existia também toda uma gama de conceitos que as pessoas usavam para interpretá-lo.” (RIBEIRO, 2005, p.17) Comentário: A Matriz é algo que passa despercebida na nossa vida, está incluída nela de tal forma que não percebemos ou muitas vezes percebemos, porém o medo de sair desta matriz nos faz recuar ou ignorar sua existência. Desde muito cedo ainda quando crianças são “dominadas” por essa força que vem antes, essa força já formada, o estilo de vida das pessoas e o mundo já pronto nos fazem como que espectadores diante da TV, onde tudo pode ser visto sem ser mudado.Para sair da Matriz primeira devemos fazer uso da nossa inteligência a nosso favor, e não aceitar tudo que vem de fora como verdade única, questionando e vendo sempre os dois lados da moeda. Agindo dessa maneira poderemos encontrar dificuldades de convivência com os demais, pois nem todos estão preparados para algo novo e contraditório as suas idéias. 1.2 “[...] no que concernem as nossas atitudes mentais em relação às coisas, parecem que elas tornaram-se óculos coloridos pelas quais olhamos o mundo.” (RIBEIRO, 2005, p.17) Comentário: Aqui podemos usar como…

característica do homem ser ele o único que tem o senso do bom e do mau, do justo e do injusto, bem como outras concepções deste tipo” (ARISTÓTELES, Política). I A linguagem é própria dos seres humanos. II Os animais compreendem a linguagem humana. III Os animais expressam dor ou prazer através de sons. IV Através da linguagem o ser humano manifesta o que acha bom, mau, justo ou injusto. Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ções) correta(s): a) Apenas I e III b) Apenas II e IV…

se constituiu unida a uma intenção pedagógica, formativa do humano. Ela já nasceu Paidéia! Para não citar senão o exemplo de Platão, em momento algum o esforço dialético de esclarecimento que propõe ao candidato a filósofo deixa de ser simultaneamente um esforço pedagógico de aprendizagem. Praticamente todos os textos fundamentais da filosofia clássica implicam, na explicitação de seus conteúdos, uma preocupação com a educação. DIÁRIO DE PESQUISA Livro: Fundamentos filosóficos…

uma tribuna livre onde se chega e se dizem coisas de somenos, sem coerência e sem consistência. Ela é detentora de “status” próprio, de individualidade diferenciada. Drapeja em seu mastro um pavilhão de características. Característica é um sinal ou conjunto de sinais que diferenciam as coisas ou os conhecimentos. Características da filosofia são, pois, aqueles sinais que a diferenciam dos outros conhecimentos. As três primeiras características: totalidade, radicalidade e criticidade são…

bilhões de anos. Os biólogos calculam que as primeiras células vivas surgiram há três bilhões de anos, os animais superiores há 70 milhões de anos e, o ser humano, mamífero, do ramo dos primatas, há três milhões de anos. A evolução do ser humano esteve condicionada por uma série de mudanças na espécie, o que a distingue dos outros animais como: a capacidade de pensar e lutar pela superação de suas necessidades. O ato humano é voluntário e diferente do animal que age por instinto.…

__________________________________________________ QUESTÃO 01: Leia o trecho abaixo, que se encontra na Apologia de Sócrates de Platão e traz algumas das concepções filosóficas defendidas pelo seu mestre. Com efeito, senhores, temer a morte é o mesmo que se supor sábio quem não o é, porque é supor que sabe o que não sabe. Ninguém sabe o que é a morte, nem se, porventura, será para o homem o maior dos bens; todos a temem, como se soubessem ser ela o maior dos males. A ignorância mais…

INSTRUMENTOS DO CONHECIMENTO PRIMEIRA PARTE - Lógica formal Os animais se dividem em: a) pertencentes ao imperador, b) embalsamados, c) domesticados, d)leitões, e) sereias, f) fabulosos, g) cães em liberdade,h) incluídos na presente classificação, i) que se agitam Como loucos, j) inumeráveis, k) desenhados com um pincel muito fino de pêlo de camelo, l) et coetera, m) que acabara de quebrar a bilha, n) que de longe parecem moscas. (Jorge Luis Borges apud Foucault1) 1.…

primeiros filósofos cristãos e os neoplatonistas. Os dois autores mais importantes da filosofia antiga em termos de influência posterior foram Platão e Aristóteles. 2) Explique as características do conhecimento e ATITUDE FILOSÓFICA, destacando os seguintes aspectos: reflexão, criticidade, radicalidade e totalidade, a partir do texto do livro de Maria Arruda Aranha, FILOSOFANDO: DO MITO À RAZÃO. Atitude filosófica é uma atitude crítica e criativa frente à realidade posta pelo…

trabalho de uma equipe de consultores em debate com professores e outros profissionais envolvidos com o ensino de Filosofia no Ensino Médio, em Minas Gerais, nos últimos anos.Trata-se de uma primeira proposta de Conteúdo Básico Comum – CBC para a área de Filosofia, motivada pela Resolução no.4 do CNE / CEB, de 16/08/21006, que determina a obrigatoriedade da disciplina Filosofia no Ensino Médio. Esperamos que esta proposta seja aperfeiçoada pela prática efetiva de sala de aula. Partimos…

pessoa do filósofo O MITO HOJE • As manifestações míticas hoje são formas de encarnações dos desejos inconscientes humanos • São criados mitos para responder a esses desejos, os quais a razão não pode preencher adequadamente. Também, pode-se encontrar manifestações que são herança do passado mítico da humanidade Exemplos de manifestações míticas: ❑ Aquelas que são inventadas pelos desejos inconscientes que existem em todos . Ex.: a vontade inconsciente de que o…