Livro De Cortelazzo Formação De Professores Diversidade

relevantes implicações para a educação escolar, pois com o advento da sociedade pós-moderna a acessibilidade à informação se disseminou. A informação está na internet, na televisão, nas revistas, no celular, com todo o dinamismo e rapidez. E a figura do professor, único detentor do conhecimento, que marcou o início da instituição escolar se distancia cada vez mais. O uso de novas tecnologias em situações de aprendizagem: Nos…

2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL …......................... 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ….................... 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL …................................ 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE.... 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... REFERÊNCIAS.................

práticas, com foco no aluno ideal, em que os profissionais são chamados a se comprometer com a educação de qualidade para todos e com todos, mesmo para aqueles com suas diferenças individuais. Neste contexto é de fundamental importância o papel do professor. Os objetivos específicos desta pesquisa foram: discutir algumas determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação para os serviços de Educação Especial; descrever as práticas pedagógicas voltadas para o processo de inclusão; e…

1. Introdução Para começar iniciarei em um tema muito relevante que é a Tecnologia na Educação, esta que esteve sempre presente na vida de alunos e professores como forma de auxílio para o processo de aprendizagem e também ensino. No espaço escolar a utilização e integração cada vez maior das tecnologias da informação e comunicação (TIC), em geral, colocam novos desafios pedagógicos e obriga a redefinição dos papéis dos diferentes parceiros no processo educativo. Com o grande

COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR MOGI DAS CRUZES 2010 1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem tem por objetivo compreender a relação entre o ensino da História, Geografia e Artes, articulando o saber do docente com a formação continuada, num exercício reflexivo sobre a ação pedagógica criativa o que implica em uma mudança nas atitudes dos profissionais que atuam nessas áreas e uma nova compreensão do que o saber histórico e geográfico tem…

PEDAGOGIA PAP- PATOS UTA – CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA FASE 1 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 Introdução Esse trabalho é de extrema importância para a minha formação acadêmica e consegui através da unidade temática de aprendizagem e da interação entre os alunos, com minha tutora e professores, desenvolver um estudo abrangente sobre os recursos tecnológicos utilizados na educação e a expansão da EaD no Brasil , onde percebemos o paradoxo de realidades existentes…

processo de formação inicial e constitui-se como o espaço, por excelência, em que se realiza a união dialética entre a teoria e a prática. A intenção da pesquisa é proporcionar a nós, alunos de pedagogia, a complementação do ensino e da aprendizagem a serem planejados, executados, acompanhados e avaliados segundo os currículos, programas, calendários escolares, a fim de se constituírem em instrumentos de integração, em termos de treinamento prático e cientifico, destinando à formação de…

por meio da ação investigativa, construindo e reconstruindo caminhos e descobertas de conhecimentos acumulados. Sendo um instrumento enriquecedor do trabalho do professor e, consequentemente, refletirá no processo de ensino – aprendizagem, pois ela está inserida nas atividades cotidianas do contexto escolar. Por meio da pesquisa o professor e aluno podem conhecer e descobrir diferentes recursos e materiais a serem utilizados como motivadores da aprendizagem, incentivando a busca de novos…

foi adotado a pesquisa de campo, e para coleta de dados foi eleita à entrevista com professores. Visando a realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes procedimentos. A primeira parte foi definir o campo de pesquisa, e optei por realizar a mesma em uma escola pública, localizada no bairro do Itaqui, na cidade de Campo Largo, no Estado do Paraná. Em seguida realizei as entrevistas com os 4 professores e 1pedagogo para que pudesse obter as informações para o termino desse…

625775 EDUCAÇÃO, DIVERCIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Pratica Profissional: Diversidade Cultural SÃO PAULO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA