Livro Biologia Ensino Médio Página 448

XI RESUMO Este trabalho apresenta a aplicação do modelo Balanced Scorecard para um laboratório de análises clínicas. O modelo proposto, baseado na sistemática utilizada por Kaplan & Norton, é adaptado às características de uma empresa de médio porte que oferta serviços na área de diagnóstico laboratorial. O modelo proposto abrange a apresentação do Balanced Scorecard à empresa, uma análise do planejamento estratégico e a estratégia definida. Baseado na postura estratégica da…

do Espírito Santo, Vitória, 1975. O governo Dutra (organizador). Civilização Brasileira, Rio de Janeiro, 1956. História do café no Brasil e no mundo. 1ª ed. Kosmos, Rio de Janeiro, 1984. 2ª ed. Barléu, Rio de Janeiro, 2004. A fascinante história do livro. Vol. I, 1ª ed. Rio de Janeiro, 1984. 2ª ed. Livraria Editora, Rio de Janeiro, 1995; Vol. II Livraria Editora, Rio de Janeiro, 1985; Vol. III, Kosmos, Rio de Janeiro, 1987; Vol. IV, Kosmos, Rio de Janeiro, 1989. S empre acentuamos as…

todo indescoberto diante de mim. (Isaac Newton) RESUMO Nos últimos anos, nota-se, em geral, uma utilização crescente do uso de computadores e da Internet em instituições de ensino no Brasil. Dentre as inúmeras propostas de incorporação das Novas Tecnologias na educação, professores de diferentes níveis de ensino têm utilizado a ferramenta WebQuest, criada por Bernie Dodge, para promover aprendizagens através de processos investigativos utilizando a Internet. Buscou-se, com o…

Centro Universitário Univates Reitor: Prof. Ney José Lazzari Pró-Reitor de Ensino: Prof. Carlos Candido da Silva Cyrne Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Prof. Claus Haetinger Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Prof. João Carlos Britto Pró-Reitor Administrativo: Prof. Oto Moerschbaecher 001.81 C517m Chemin, Beatris Francisca Manual da Univates para trabalhos acadêmicos / Beatris Francisca Chemin. 2. ed. rev. e atual. Lajeado: Univates, 2012. 310 p.

1980) Anpuh – Núcleo do Espírito Santo V Encontro de História de São Paulo Um Estado Dentro do Estado nos Inícios da República Romana América Latina: tradição e crítica Fecundidade das Famílias de Confissão Luterana em Curitiba: 1920-1939 – Pesquisa páginas p.1-11 p.13-24 p.25-38 p.39-57 p.59-80 p.81-97 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 Bibliografia Bibliografia Noticiário Noticiário Noticiário Noticiário Não possui…

de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino industrial (1851-1910)" (Afrontamento, 2003), "ISEP 150 anos: Memória e Identidade" (ISEP/Edições Gémeo, 2005) e "Ensino Técnico (1756-1973)" (Lisboa/Ministério da Educação, 2009). Foi comissário das Exposições "O Passado da Escola, o Futuro do Ensino" (1990), e "A República lá em casa" (2010. Avaliador Externo da…

para apresentação de trabalhos acadêmicos produzidos pela comunidade universitária, no âmbito da oferta das disciplinas dos diversos Cursos da UnP e tem se constituído numa oportunidade clara de demonstração da efetiva indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Além do mais, materializa as diretrizes e as políticas de incentivo à produção científica e ao desenvolvimento e disseminação da cultura. Profa. Lecy de Maria Araújo Gadelha Fernandes magia Presidente do X…

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de síntese de um objeto, o qual pode ser um acontecimento qualquer da realidade (jogo de futebol ou outro esporte, exposição de arte, peça de teatro, uma feira de produtos, uma comemoração solene etc.) ou textos e obras culturais (filme, livro, capítulo de livro, peça de teatro etc.), com o objetivo de passar informações ao leitor/ouvinte/assistente. Resenhar significa destacar as propriedades de um objeto, mencionar seus aspectos mais importantes, descrever as circunstâncias que o…

..... 48 ENSINO DE FILOSOFIA: NOVAS PROPOSTAS Teoria dos Estágios da Argumentação Frank Thomas Sautter ............................................................. 62 A Filosofia no Vestibular: Elitização do Ensino, ou, Democratização da Filosofia? Humberto Guido ..................................................................... 76 4 A Fala Docente e o Paradoxo do Ensino Marcelo Fabri ......................................................................... 97 ENSINO…