Livro A Arte Entre Ensino E A Aprendizagem Telma

6 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se do Relatório de conclusão do Estágio Supervisionado da Educação Infantil, proporcionando à prática educativa e a aprendizagem dos acadêmicos, buscando relacionar na ação de educar as teorias vistas e estudadas no decorrer do curso de Graduação em Pedagogia 4° Semestre. O estágio oportunizou presenciar a realidade da sala de aula, conhecer as características e a forma

Mc Conkey (1991), se as crianças normalmente usam as brincadeiras para ajudar a criar o sentido de seu mundo, então uma criança com deficiências pode ser deficiente o dobro se esta necessidade não for satisfeita. E acrescenta: “ ...eu duvido que o ensino e a terapia possam de alguma forma incutir um senso de autonomia e cooperação ou qualquer coisa da mesma forma que o jogo possa fazer 14 ...” (p.48). Para ele, essas crianças se diferenciam das demais no sentido de necessitar do…

CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE GEOGRAFIA Geografia no ensino fundamental A produção acadêmica em torno da concepção de Geografia passou por diferentes momentos, gerando reflexões distintas acerca dos objetos e métodos do fazer geográfico. De certa forma, essas reflexões influenciaram e ainda influenciam muitas das práticas de ensino. Em linhas gerais, suas principais tendências podem assim ser apresentadas. As primeiras tendências da Geografia no Brasil nasceram com a fundação da…

A Formação Profissional do Enfermeiro Docente, Que Atua no Ensino Técnico Resumo Esse trabalho tem por objetivo refletir sobre a formação profissional do Enfermeiro docente. As práticas decorrentes dessa medida legal de um modo geral. Colocando em pauta as questões sobre profissionalização e desenvolvimento profissional dos professores, refletimos sobre a valorização do seu pensar, do seu sentir, de suas crenças e seus valores como aspectos importantes para se compreender o

de Goiás Alcides Rodrigues Filho Secretaria de Estado da Educação Milca Severino Pereira Superintendente de Educação Básica José Luiz Domingues Núcleo de Desenvolvimento Curricular Flávia Osório da Silva Maria do Carmo Ribeiro Abreu Coordenadora do Ensino Fundamental Maria Luíza Batista Bretas Vasconcelos Gerente Técnico-Pedagógica do 1º ao 9º ano Maria da Luz Santos Ramos Elaboração do Documento Equipe do Núcleo de Desenvolvimento Curricular Equipe de Apoio Pedagógico Maria Soraia…

nós encontra-se oculta em nosso inconsciente, reprimida por nosso superego. Sua contribuição para o trabalho docente não diz respeito a tornar o professor um curador de neuroses, mas sim, uma pessoa atenta para entender que o processo de ensino e aprendizagem não se resume a aspectos técnico-metodológicos. Ela encaminha o educador na direção do reconhecimento das limitações do processo pedagógico tornando-o uma pessoa menos obcecada pela imposição de seus pontos de vista, suas…

sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos deixar de registrar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS MELINA SCIALOM LABAN PLURAL: Um Estudo Genealógico do Legado de Rudolf Laban no Brasil Salvador 2009 MELINA SCIALOM LABAN PLURAL: Um Estudo Genealógico do Legado de Rudolf Laban no Brasil Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Artes Cênicas UFBA, como requisito para obtenção do título de mestre em Artes Cênicas. Orientadora: Profª. Drª. Ciane Fernandes Salvador 2009 …

saberes so valorizados e silenciados no currculo Para responder a estas questes utilizei a abordagem qualitativa, utilizando como tcnica a anlise documental. As fontes de investigao consistiram no projeto pedaggico e planos curriculares de ensino de uma instituio de ensino superior pblica. A anlise foi desenvolvida a partir dos Estudos Culturais e de Gnero. Como resultado, afirmo que o conhecimento perpetrado pelo currculo representa, predominantemente, a reproduo acrtica do modelo…

Unidade I Projeto-pedagógico como articulador do trabalho na escola (o ensino e a aprendizagem) e de integração entre a comunidade e a escola. Como pensar parcerias? Meu Sonho (Cecília Meireles) Parei as águas do meu sonho para teu rosto se mirar. Mas só a sombra dos meus olhos ficou por cima, a procurar... Os pássaros da madrugada não têm coragem de cantar, vendo o meu sonho interminável e a esperança do meu olhar. Procurei-te em vão pela terra, perto do céu, por sobre o mar. Se não…