Literatura épica Iliada

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Gerência de Ensino e Pesquisa Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão Literatura BrasiLeira 2010 Índice O QUE É LITERATURA............................................................................................. 5 GÊNEROS LITERÁRIOS ......................................................................................... 7 ESTILO DE ÉPOCA .........................

nuclear da Lingüística no quadro das ciências humanas e da cultura em geral. Assim é que aqui figuram ensaios nos quais é percucientemente estudada e avaliada a contribuição da Linguística estrutural para a teoria da comunicação, a Antropologia, a literatura (sobretudo a Poética), a Gramática, a arte da tradução e as pesquisas acerca dos distúrbios da fala. Como se vê, uma gama de assuntos que, pela sua amplitude, alcançará certamente interessar não apenas aos estudiosos de Lingüística…

82 2 LITERATURA E PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL............................................89 2.1 TEMA 3. LITERATURA INFANTO JUVENIL: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS................. 91 2.1.1 CONTEÚDO 1. HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NO BRASIL E NO MUNDO91 2.1.2 CONTEÚDO 2. COMPILADORES E CONTADORES DE HISTÓRIAS.................................. 100 2.1.3 CONTEÚDO 3. A CLASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL ........................ 102 2.1.4 CONTEÚDO 4.…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), da Universidade de Nova Iguaçu (UNIG) e do Seminário São José de Niterói que sempre me apoiaram nos momentos mais difíceis e felizes da vida. A todos os meus caros discentes de latim, cultura grega, romana, literatura latina e filologia românica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Às minhas colegas doutoras da UFRJ, Alice da Cunha Campos, Mára Rodrigues e Vera Figueiredo, que me ensinaram a tecer comentários estilísticos e…

3. 12. 1 EXPRESSIONISMO 31 3. 12. 2 FUTURISMO 31 3. 12. 3 TEATRO DA CRUELDADE 31 3. 12. 4 TEATRO ÉPICO 32 3. 12. 4. 1 A HISTÓRIA DE BERTOLT BRECHT 32 3. 12. 4. 1. 1 Obras 33 3. 12. 4. 1. 2 Teatro Épico 33 3. 12. 4. 1. 3 Interpretação épica 34 3. 12. 4. 1. 4 Livros e Artigos sobre Bertold Brecht 34 3. 12. 5 TEATRO AMERICANO 34 3. 12. 6 TEATRO DO ABSURDO 35 3. 12. 7 TENDÊNCIAS ATUAIS 35 3. 12. 8 TEATRILISMO 36 4 TEATRO BRASILEIRO 37 4. 1 SÉCULO XVI - TEATRO DOS…

tal alcance, mas, à sua maneira, é provável que integrassem uma forma de crítica que, como mostra Canto, se fazia cada vez mais necessária no mundo grego: se os atenienses contemporâneos de Platão “eram certamente grandes conhecedores da poesia épica, uma grande parte dessa poesia devia já lhes parecer obsoleta e algo desconcertante tanto por seu conteúdo quanto por sua forma. É, portanto, provável que, desde o século VI, uma forma de crítica do que era já percebido como…

Teoria Literária e Literaturas – TEL Programa de Pós-Graduação em Literatura “Franjas de algodão em mantos de veludo”: apropriação irônica e realidade histórica nos contos de temática religiosa de Machado de Assis Tiago Ferreira da Silva Brasília Julho/2013 Tiago Ferreira da Silva “Franjas de algodão em mantos de veludo”: apropriação irônica e realidade histórica nos contos de temática religiosa de Machado de Assis Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Literatura…

Elisabetta Stefanini pela preciosa ajuda. E. C. NOTA DO TRADUTOR : As principais fontes utilizadas nesta tradução foram: J. Brandão, Dicionário mítico-etimológico da mitologia grega, Petrópolis, Vozes, 1991-2, 2 vols.; O. M. Carpeaux, História da literatura ocidental, 2ª ed. rev. atual., Rio de Janeiro, Alhambra, 1978-84, 8 vols. POR QUE LER OS CLÁSSICOS COMECEMOS COM ALGUMAS PROPOSTAS DE DEFINIÇÃO. 1. Os clássicos são aqueles livros dos quais, em geral, se ouve dizer: “Estou…

publicado. 15 A. D. Momigliano, “New Paths of Classicism in the Nineteenth Century”, History and Theory, vol. 21, n. 4, Beiheft 21, 1982, p. 1. 16 A diferença de propósitos não me impede de reconhecer a excelência de alguns dos representantes dessa literatura e de me valer eventualmente de seus dados e interpretações, conforme procuro assinalar no texto e nas notas. 13 notáveis da disciplina História Antiga, investido de uma posição institucional e simbólica de onde era possível…

auto-avaliação . . . . . . . . . . . . 143 Palavras das professoras Vivemos num mundo rodeado pela arte. Olhe atentamente ao seu redor e você perceberá que ela está presente cotidianamente perpassando através da música, teatro, dança, arquitetura, literatura, artes plásticas... De Platão aos dias atuais, a discussão sobre a arte escapa da mera apreciação e se constitui num assunto inquietante e desafiador. Vista como terreno das coisas fúteis ou como algo sublime e intangível, a arte…