Literatura E Teatro Nas Escolas

UNILAGO – UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS PROJETO TEATRO NA ESCOLA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO S.P. 2014 PROJETO: TEATRO NA ESCOLA ALUNO CAMILA SIQUEIRA LOPES DE OLIVEIRA UNILAGO – UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS DISCIPLINA: JOGOS,RECREAÇÕES E BRINCADEIRAS II PROFESSOR: RENATO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO S.P. 2014 INTRODUÇÃO A Educação, na escola é a principal prioridade, por ser o aluno a razão do…

imagem Principais Artistas Pontilhismo George Seurat Paul Signac EXPRESSIONISMO - 1902 a 1930 – Escola Expressionista existe em vários movimentos artísticos até hoje. Características: - Retrata a dramaticidade humana, o drama interior humano. - É uma vanguarda interdisciplinar na arte, na pintura, na música, na dança, na poesia e principalmente no teatro e no cinema. - O Expressionismo explora o contraste entre as cores. - A partir dos anos 40, o movimento…

O pátio da escola hoje ficou mais bonito. Uma exposição artística foi realizada pela turma 3MVR01, sob a batuta do casal de professores Antonciebra e Aelme, ambos graduados em artes. Os alunos fizeram uma oficina de artes, pesquisa, textos, e uma apresentação de balé, em que os dançarinos, Danilo e Sara deram um show. Algumas alunas divulgaram o evento na entrada da escola com a entrega de folders que resumiam a proposta do trabalho: "A semana da Arte Moderna ocorreu em São…

para a vida? Todo ser humano tem suas crenças e com base nelas seus pensamentos e sentimentos, que culminam nas atitudes. Acredita-se numa sociedade mais humana e justa, sem preconceitos, em que os cidadãos atuem compromissados com o bem comum. A escola se tornaria vazia e ineficiente se omitisse o resgate de certos valores “adormecidos” na consciência humana. Por esse motivo, torna-se essencial refletir o mundo atual, fortalecer e renovar as crenças, inserindo no processo educacional…

1975, do primeiro trabalho devotado às crianças, lançado igualmente em disco pelo Estúdio Eldorado. Um dos maiores impactos em sua carreira literária é a participação no movimento modernista, em 1945. Nesta época ela foi incentivada a integrar esta escola pelo amigo Mário de Andrade, principalmente através das cartas que ambos trocaram entre 1940 e 1945. Além dos poemas, Henriqueta produziu várias traduções, ensaios e antologias. Escritora de intensa sensibilidade, ela se devotou de…

INTERFACES MIDIÁTICAS: DO TEATRO AO CINEMA em O CAVALINHO AZUL, de Maria Clara Machado Interfaces Midiáticas: do teatro ao cinema   Cristina Aparecida Zaniboni Antonelli e Elêusis Mirian Camocardi Cristina Aparecida Zaniboni Antonelli ELÊUSIS MIRIAN CAMOCARDI INTERFACES MIDIÁTICAS: DO TEATRO AO CINEMA em O CAVALINHO AZUL, de Maria Clara Machado 2006 Interfaces Midiáticas: do teatro ao cinema  © 2006 by Autor(a) Direção Geral Henrique Villibor…

6 Arte Barroca.....................................................................................................8 Música....................................................................................................9 Teatro...................................................................................................10 Pintura..................................................................................................12…

Escola Secundária de Camarate Disciplina de Filosofia Ano Letivo 2011/2012 Professora: Teresa Bergonse Realização: Frany Matias Nº11 10ºA Jéssica Cruz Nº12 10ºA Suzibell Delgado Nº24 10ºA A Casa da Cascata, de Frank Lloyd Wright (1869-1959) Neste nosso trabalho pretendemos apresentar o tema sobre a obra de arte. Este tema tem a sua própria importância porque existem diversos tipos de arte, temos a pintura, literatura, teatro, escultura, apresentando - se alguns destes…

como um “mantra” na tradicional escola do filme, e é dentro desse regime conservador que se contrapõe um grupo de meninos, cujos integrantes vão tentar recriar a sociedade dos poetas mortos, um conjunto formado pelo professor dos rapazes e seus amigos. A equipe se reunia para fazer, viver, sentir, compreender e demais ações que se possa fazer com a poesia, olhe que não são poucas, pois ela não se resume à métrica, ritmo e outras coisas que é ensinado nas escolas. Mais uma vez tenta-se…

M odernism o Brasileiro,John G raz  Escola: E.E B. Ivo D’ Aquino  Nomes: Amanda Mueller e Camila     Borghezan Professor: Jeison Uliana Mohr Série: 8º1 Artes Junho 2013 Problem atização de Pesquisa  Obras  Cores  Estilo  Como surgiu?  Quem pratica, e quem     fez parte? Quando começou, quando acabou? Quem criou? Onde começou? Porque começou?  Qual o nome      verdadeiro, e artístico? Onde viveu? Onde estudou? Quando morreu? Obras Aspectos visuais O M am…