Linux Educacional 30

(comerciais)/ .edu (educacionais)/ .net(provedores de internet)/ .mil(militares) 3) Sim. A requisição/resposta deverá ser retransmitida. 4) São divididos em zonas, cada um com servidor de nomes principal, e outros secundários ( que obtém os nomes a partir do servidor principal, para obter redundância) , as divisões ficam a critério administrativo , não necessariamente critérios físicos. Não existem regras preestabelecidas para crias zonas novas. 5) .com (comerciais)/ .edu…

Gestão da Tecnologia da Informação. Orientador: Profº .: Edson São Paulo 2011 RESUMO Desenvolver um projeto de arquitetura de hardware e um sistema didático de fácil utilização, contendo uma coletânea de aplicativos educacionais para alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental em comunidades carentes com a inserção de dados mostrando a eficiência do mesmo, e suas referências quanto das boas práticas de fabricação no que se refere à reciclagem e origem de…

.......07 Estudo de casos: Pontos positivos e negativos com relação a utilização das TICs.......08 Pontos positivos: As TICs e o processo educacional.....................................................08 Aula de matemática para o 5° ano com uso do laboratório ..........................................08 Pontos negativos: As TICs e o processo educacional....................................................09 Conclusão........................................................

ensino-aprendizado, explorando as vantagens tecnológicas para facilitar a agregar um desenvolvimento onde todos possam aprender com o mesmo plano de aula. Os educadores não precisam ter formação em informática, mas apenas orientações para explorem o software educacional, que é de fácil uso, não necessitando conhecimento em programação, para criação de jogos pedagógicos conforme a faixa etária. Está ideia prioriza uma padronização nas Escolas fazendo com que todos aprendam brincando de…

pl atafo rma tecnol ógica. Abstra ct. This paper presents the results of a research with 10 government schools from Para State in Belém. It is focused on the use of free software on educative informatics and identified the local solutions with Linux´s interface - the Boto and the Boto SET - and school´s problems with training of teachers in the use of this software. 1. Introdução Perspectivas e p reo cup ações vo ltadas para a edu cação têm norteado discu ssõ es acerca do s…

da rede Tipo de Rede Arquitetura Dos Computadores Análises dos componentes da Arquitetura Dispositivos De Entrada E Saída E/S Manuais e CDs com drives de instalação Hardwares Plataforma I Características do Sistema Operacional Linux Peculiaridades do Linux Sobre o LTSP Plataforma II Características Gerais Sistema Operacional Windows Características do Windows XP Plataforma III Características do Sistema Operacional Mac OS Empresas para o Fornecimento de Hardwares Empresa…

R.A. 090037-3 Sumário Resumo 5 Introdução 6 Capítulo 1 – O Projeto 7 Capitulo 2 – O Hardware 8 Capitulo 3 – O Sistema Operacional 15 Sistema Operacional 15 Capitulo 4 – O Software Educacional 20 Lista de atividades 21 Quebra-cabeças 21 Quebra-cabeça Tangram 21 Montem um quebra-cabeça 21 Quebra-cabeça deslizante 21 Construa o mesmo modelo 21 Super inteligência 22 Torre de Hanói simplificada

Edubuntu 11.04 .................................................................................................... 21 4.1.1 – Navegador de Internet e Escritório .............................................................. 22 4.1.2 – Ferramentas Educacionais............................................................................ 23 4.2 – Servidores e Desktop ........................................................................................... 28 4.2.1 – CentOS…

Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Teoria Geral de Sistemas Aula-tema 03: Infraestrutura de Tecnologia da Informação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina infra estrutura de tecnologia da informação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional 2013 A organização deseja

................................................... 15 6. ALGUNS AMBIENTES VIRTUAIS, INCLUINDO SIMULADORES PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL ............................................................................................ 16 7. A ROBÓTICA EDUCACIONAL ............................................................................ 16 8. MUNDOS VIRTUAIS TRIDIMENSIONAIS ............................................................ 17 9. AS REDES SOCIAIS ..........................................