Linha Do Tempo Na Escola

cultura peruana, etc.… 4) Como a Escola Evolucionista do pensamento antropológico explica a diversidade observada entre os povos, levando-se em consideração a unidade da espécie? A escola evolucionista explica como uma evolução unilinear onde todos os povos e civilizações evoluem em uma única linha, daí a palavra unilinear, porém estando em pontos dessa “linha do tempo distintos, Morgan um dos estudiosos da escola evolucionista traça três pontos nessa “linha da Civilização” A…

MULTIDISCIPLINAR: ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Barão Geraldo - Campinas SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 LINHA DE PESQUISA 4 3 SISTEMAS OPERACIONAIS 5 3.1 Conceito 5 3.2 Minix – O Primeiro Sistema Operacional com foco Pedagógico 14 4 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 15 4.1 Utilização de Sistemas Apple nas Escolas 15 4.2 Utilização do Google Earth nas Aulas de Geografia 16 4.3 O Software Livre na Utilização Pedagógica 17 4.4 O Edubuntu…

RAFAELA RUSSI ERVILHA LINHAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUIZ DE FORA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 A ESCOLHA DA ESCOLA Alguns outros critérios de escolha 2 LINHAS PEDAGÓGICAS 2.1 Escola Comportamentalista 2.2 Escola Construtivista 2.3 Escola Freireana 2.4 Escola Montessoriana 2.5 Escola Tradicional 2.6 Escola de Waldorf CONCLUSÃO REFERÊNCIAS

CRISTINA A. PINHEIRO DANILO JERDA S. DE LIMA LEANDRO A. PINHEIRO VALDEMIR B. DOS SANTOS TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E A NOVA CIDADANIA SÃO PAULO 2011 Introdução Por muito tempo, a velocidade de propagação de conhecimentos e informações e a troca de experiências entre os diversos indivíduos ou entre grupos distintos eram demasiadamente lentas. Com o passar dos anos, uma grande transformação mudou esse…

EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO JULIO CEZAR PONZIO O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA CURITIBA – PR 2014 JULIO CEZAR PONZIO O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA CURITIBA – PR 2014 O contexto da educação física na escola Na educação física não existe uma forma única de pensar e implementar a disciplina na escola, logo é difícil seguir apenas uma linha de pensamento. O objetivo do texto é apresentar cada uma das abordagens que…

Introdução O Estágio foi realizado na Escola semi-integral Severino de Andrade Guerra, no período de 08 de Março a 21 de Maio formando assim 50hrs aulas, nas turmas do 6º ao 9º ano da professora Rosineia de Souza Silva. A escola está localizada na cidade de Machados - PE. Atende alunos do Ensino Fundamental (da 6ª ano ao 9ª ano), Ensino Médio e o EJA Médio, possui aproximadamente 386 alunos por turno. Apresentação A escola semi-integral Severino de Andrade…

PRESCRITIVAS E NORMATIVAS As variáveis básicas da Administração A TGA - Teoria Geral da Administração foi construída, ao longo do tempo por várias correntes teóricas (ou correntes de pensamento, ou escolas, ou abordagens). Cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco (ou ênfase) em algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas administrativas e são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia. CHIAVENATO…

ELETROSUL Centrais Elétricas S.A. APRESENTAÇÃO DE PROJETO SOCIAL 1 - NOME DO PROJETO Projeto Orquestra na Minha Escola 2 - APRESENTAÇÃO (MÁXIMO 20 LINHAS) A Associação Amigos da Orquestra Sinfônica e Coro de Chapecó é uma instituição sem fins lucrativos, que com o apoio da Prefeitura Municipal de Chapecó, desde maio de 2009 vem desenvolvendo o projeto Orquestra Sinfônica e Coro de Chapecó, iniciando com turmas de formação e aperfeiçoamento de forma gratuita nos quatro naipes da…

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO DISPONÍVEIS NAS ESCOLAS (dar dois espaços) Antonia Pereira de Lima e Silva[1] Sônia Cristina Brechfilt Halter Profº MsC. Gilmar Dias[2] Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia (dar um espaço) anpeles@hotmail.com srbrhaltr@hotmail.com pfgilmardias@terra.com.br (dar dois espaços) RESUMO Esse artigo trata das tecnologias da comunicação e da informação na sociedade pós-moderna e em especial no espaço escolar.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO I BONITO – BA 2012 RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio supervisionado I do Curso de Licenciatura em Artes Visuais, realizado na Escola Municipal 13 de Junho, junto à turma da 5ª série do ensino fundamenta II. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 6 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 8 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 01 9 3.1.1 Análise