Linha Do Tempo Educação No Brasil Imperio

Inicialmente, os curumins (filhos dos índios) e órfãos portugueses. Mais tarde, os filhos dos proprietários das fazendas de gado e dos engenhos de cana-de-açúcar e também dos escravos. Em todos os casos, apenas meninos. Esses foram os primeiros alunos da Educação formal (e letrada) brasileira. E os padres jesuítas, os primeiros professores. De 1549, quando o padre Manuel da Nóbrega (1517-1570) chegou ao nosso território na caravela do governador-geral Tomé de Sousa (1503-1579), até 1759,…

Topa Inca Yupanqui (1471-1493) que, além de continuar a expansão do império, realizou o primeiro censo populacional que se tem notícia, para conhecer as reais dimensões de seu império. Em relação a este assunto, Galdames (1992, p155) afirma que: “A él le correspondió efectuar el primer censo del imperio, dividiendo la población em unidades decimales agrupadas por edades.” Huayna Cápac (1493-1525) terminou a expansão do império tornando-o com a dimensão que possuía quando foi…

IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA LOCAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: UM OLHAR PARA O MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS Resumo A elaboração deste trabalho de pesquisa visa refletir sobre a importância do ensino de História e de História Local, nos anos iniciais da educação básica. Utilizou-se de entrevistas feitas em cinco escolas da rede municipal de ensino de Duque de Caxias e respectivas professoras numa tiragem, visando destacar o conhecimento real dos mesmos acerca da temática como também a noção…

pedagógicos entre concepção teórica, e ao mesmo tempo, que mantêm relação direta com as transformações extra-escolar da comunidade local. Este trabalho analisa através de pesquisas bibliográficas a história da gestão escolar a partir da colônia com a gestão dos jesuítas, até os grandes movimentos sociais que se inicia na década de 20, provocando reformas educacionais e propostas pela Constituição de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O leitor irá observar que…

Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação à distância – 2° edição, pág.112 atividades de aprendizagem. Marjory A. M. Barros, RU 832767. 1-Por que a implantação de diferentes modelos de EAD no Brasil aconteceu independente de uma política educacional? A EAD no Cenário Educacional Brasileiro A Educação a distância entra no cenário educacional cada vez mais como alternativa viável capaz de fazer rupturas nos seus paradigmas mais tradicionais. Uma das grandes dificuldades…

p5). O Brasil é um dos grandes produtores e exportadores de alimentos naturais e artificiais, porém seu povo ainda sofre com a fome, uma das regiões mais ricas do planeta encontra-se em nossos domínios a Amazônia que é a maior bacia fluvial do mundo, entretanto, sofremos com a escassez de pescado em nossas mesas. A região contém uma das maiores ictiofaunas do planeta, com isso as atenções se voltam para a sustentabilidade dos recursos naturais existentes, mas, somente através da…

CONTRIBUIÇÕES PAGEREF _Toc388996426 \h 82.2.1 Agricultura PAGEREF _Toc388996427 \h 82.2.2 Educação PAGEREF _Toc388996428 \h 92.2.3 Arquitetura PAGEREF _Toc388996429 \h 102.2.4 Ícones PAGEREF _Toc388996430 \h 123. CONCLUSÃO PAGEREF _Toc388996431 \h 13REFERÊNCIAS PAGEREF _Toc388996432 \h 14 1. INTRODUÇÃOO presente trabalho tem por objetivo principal conhecer o histórico do surgimento dos mosteiros e principalmente no Império Bizantino, bem como as suas contribuições para o povo daquela…

HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO SEMANA 2 – A ORIGEM DO BRASIL PORTUGUÊS E O DIREITO NA COLÔNIA CASO DA AULA 2 “ O Foral de Olinda, de 1537, o documento mais antigo realtivo à cidade e o único Foral da Vila conhecido no Brasil, é uma carta de doação feita pelo primeiro donatário de Pernambuco, Duarte Coelho, aos povoadores e moradores. Este documento elevou o povoado de Olinda à Vila, estabelecendo seu patrimônio público, bem como um plano de ocupação territorial. Além da importância…

mensageiros dos deuses e auxiliadores da Humanidade; já os segundos, poderiam ter características positivas ou negativas. Grosso modo e de maneira simplista, pode-se dizer que representavam de um lado o Bem e, de outro, o Mal. Já no posterior Império Persa, em especial com o Zoroastrismo, a palavra que identificava uma de suas deidades era Ahura, da mesma raiz de Asura, porém representando o Bem; sua contrapartida é Daivas, da mesma raiz de Devas, contudo, representando o Mal.…

muçulmana. Na Arábia Saudita, por exemplo, o sufismo é proibido, pois segundo a corrente religiosa dominante no país, as doutrinas sufis constituem uma forma de “inovação condenável” e superstição não islâmica. Já no Egito ocorrem duas situações: ao mesmo tempo em que essa doutrina é reconhecida oficialmente pelo Estado, com realização de cerimonias que atraem milhões de peregrinos, constituindo grandes manifestações de devoção popular, ela também é condenada por parte da população…