Linha Do Tempo Educação Especial

ensino está inserido na modalidade da docência da educação infantil contemplando o processo da escola inclusiva e o brincar como instrumento de inclusão. O objetivo principal é abordar a importância do brincar como instrumento de APRENDIZAGEM DE inclusão NUMA proposta lúdica de ensino, destacando as suas implicações dentro do processo de inclusão de crianças com necessidades especiais. Do mesmo modo, procurou- se investigar a história da educação inclusiva no Brasil e as leis que…

FICHAMENTO DO LIVRO SURDEZ UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA SOBRAL - CEARÁ 2014 Lima, Daisy Maria Collet de Araujo. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: dificuldades de comunicação e sinalização surdez. 4. Ed. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006. PARTE I PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS O paradigma da educação inclusiva A Declaração de Salamanca (Brasil, 1994a), em seus pressupostos, afirma que: “- A tendência da política social durante as duas

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO CURSO: Licenciatura em Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação Especial: Pesquisa e Prática. Curitiba: Ibpex, 2010. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2009/09 - 2010/01 – 2010/05 – 2010/08 - 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER

Supervisão e Inspeção Escolar Mara Cristiana dos Santos “A inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas Públicas.” Jambeiro - SP 2013 Universidade de Taubaté – UNITAU Pós Graduação em Supervisão e Inspeção Escolar Mara Cristiana dos Santos “A inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas Públicas.” Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade de Taubaté –…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUA HISTÓRIA NO BRASIL E NO MUNDO ANA, LINS. MARIA LIMA Universidade Estadual Vale do Acaraú Avenida Guararape,131Santo Antôno – Recife-PE E-mails: analins@recife.pe.gov.br Abstract This study aims to report the historical facts of Special Education in Brazil and in world showing that the current legislation provides as support and thus protects the disability person. Through documentary survey study was conducted look-ing at the historical context of why people…

informação na sociedade pós-moderna e em especial no espaço escolar. Aborda as questões relacionadas ao uso da informativa como ferramenta, como recurso para o professor no processo ensino-aprendizagem, o teletrabalho como nova forma de trabalhar, bem como, o uso da internet no acesso rápido e eficiente a informação, e ainda o seu uso no incremento da escrita e da leitura. Na questão do uso da informática busca-se mostrar que a tecnologia da informação em especial a informática na sua…

trajetória da universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a Antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, identifique e descreva um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro.…

Sociologia e Educação Niterói 2013 As definições da educação – exame crítico (pp. 33-38) Em sua mais larga acepção, compreende mesmo os efeitos indiretos, produzidos sobre o caráter e sobre as faculdades do homem, por coisas e instituições cujo fim próprio é inteiramente outro: pelas leis, formas de governo, pelas artes industriais, ou, ainda, por fatos físicos independentes da vontade do homem, tais como o clima, o solo, a posição geográfica”. (pág. 39, linha…

reconhecimento do direito à educação desses alunos. Para obtermos embasamento teórico e prático do processo de inclusão escolar, especialmente na deficiência visual, realizamos leituras de vários artigos, observamos e analisamos pesquisas feitas por profissionais que estudaram o tema. Através destas pesquisas e análise de documentos, encontramos situações que dificultam a inclusão, tais como: falta de materiais específicos, capacitação dos educadores, mas ao mesmo tempo dedicação dos…

ANITA PEREIRA RODRIGUES ANDRADE A Informática na Educação Inclusiva em Cabo Verde: O uso do computador por pessoas cegas Licenciatura em Informática – Ramo Educacional Instituto Superior de Educação – ISE 2006 ANITA PEREIRA RODRIGUES ANDRADE A Informática na Educação Inclusiva em Cabo Verde: O uso do computador por pessoas cegas Monografia apresentada Departamento de Ciências ao e Tecnologias do Instituto Superior de Educação, como requisito parcial para obtenção do grau de…