Lingua Portuguesa E Suas Influencias

SIMONSEN HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA SÍNTESE A Língua Portuguesa provêm do Latim vulgar introduzido pelos romanos na Lusitânia desenvolveu-se na costa oeste de Península Ibérica (atuais Portugal e região espanhola da Galiza ou Galícia). Invasão romana da península 218 a. C até o século IX, a língua falada na região é o romanço (do latim “romanice”, significa “falar a maneira dos romanos”), intermediário entre o Latim vulgar e as Línguas latinas modernas. Século…

Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio Língua Portuguesa Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - Conhecer as diferenças culturais na forma da expressão da linguagem; - Analisar as variações da língua em seu uso; - Compreender as diferenças decorridas do uso da…

CULTURA BRASILEIRA A cultura brasileira é uma síntese da influência dos vários povos e etnias que formaram o povo brasileiro. Não existe uma cultura brasileira perfeitamente homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. Naturalmente, após mais de três séculos de colonização portuguesa, a cultura do Brasil é, majoritariamente, de raiz lusitana. É justamente essa herança cultural lusa que compõe

METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º SEMESTRE - PEDAGOGIA PROFESSOR TUTOR A DISTÂNCIA: KELLY DE SOUZA MARTINS FRANCINEIDE ARAÚJO NOGUEIRA FORMIGA – 6791412394 MARIA MARTA FERNANDES CALDAS – 6785388641 MARIA DA PENHA SILVA OLIVEIRA - 6731336837 MARIA AUXILIADORA DE ALMEIDA RODRIGUES - 6582339893 NACIARA MELO RIBEIRO - 7188537916 RAQUEL MARQUES DE SOUZA – 6990457299 TAGUATINGA – DF 15/04/2015 INTRODUÇÃO O objetivo é mostrar um pouco sobre a importância do ensino da Língua Portuguesa,…

semelhanças e dessemelhanças da linguagem na língua escrita e oral do português do Brasil em relação ao português de Moçambique. O trabalho nasceu da necessidade de pesquisar e refletir acerca de diferenças em algumas palavras usadas nos dois países que usam a mesma língua como oficial. A análise inicial é verificar a língua portuguesa de cada país em questão e detectar as possíveis diferenças existentes. O objetivo central do trabalho é fazer uma comparação entre a língua nos dois…

CURSO: LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Cidade-Estado 2013 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Cidade-estado 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata da variação linguística e do ensino de Língua Portuguesa. Em um primeiro momento, discorremos sobre o que é variação linguística, assim como sua efetivação no espaço escolar. O…

As crianças que ouvem aprendem a língua portuguesa oral de uma forma semelhante e num espaço de tempo. Há crianças, no entanto, que apresentam dificuldades na aquisição da linguagem oral. Às vezes, a dificuldade aparece, principalmente, no que se refere à percepção e à discriminação auditiva, o que traz transtornos à compreensão da língua oral. Outras vezes, a dificuldade é relativa à articulação e à emissão da voz, o que produz transtornos na emissão da língua oral. Pessoas surdas…

pelos governos da República Velha, que se manifestam na seleção de imigrantes brancos, sob a influência das teorias racialistas de Gobineau.4 Uma pesquisa realizada com mais de 34 milhões de brasileiros, dos quais quase vinte milhões se declaram brancos, perguntou a origem étnica dos participantes de cor ou raça branca. A maioria apontou origem brasileira (45,53%). 15,72% apontou origem italiana, 14,50% portuguesa, 6,42% espanhola, 5,51%alemã e 12,32% outras origens, que incluem…

BOLCATO | | |TÍTULO: A ORIGEM DA LÍNGUA INGLESA E A SUA INFLUÊNCIA NA LÍNGUA PORTUGUESA. | |ORIENTADOR(A): PROF.ª AURICÉIA DUMKE | RESUMO A ORIGEM DA LÍNGUA INGLESA E A SUA INFLUÊNCIA NA LÍNGUA PORTUGUESA. Ao pensar em Língua Inglesa, automaticamente, pensamos em uma enorme potência que domina, influencia e fascina. Fascinante é o…

DE MINAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA MARCOS ROBERTO TEIXEIRA A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA LÍNGUA: “PORTUGUÊS BRASILEIRO” CAMPO BELO - MG 2012 FINOM- FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA MARCOS ROBERTO TEIXEIRA A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA LÍNGUA: “PORTUGUÊS BRASILEIRO”