Lingua Portuguesa Artigo

Trata-se de um artigo elaborado a partir de práticas vivenciadas ao longo da carreira docente e reflexões realizadas no Mestrado Profissional em Letras da UEPB, na disciplina Alfabetização e Letramento, na qual docentes e discentes discutiram questões referentes à variação linguística e ensino de língua portuguesa. O objetivo do texto aqui citado é refletir sobre o tratamento dado às variedades linguísticas nas escolas brasileiras. Defende-se que a escola deva oferecer um ensino da…

pelo programa de pós graduação em linguagem e ensino pela Universidade Federal de Campina Grande ( UFCG), é consequência de pesquisas feitas pela professora com a contribuição de suas orientandas da área de língua Portuguesa. Apresenta os principais gêneros acadêmicos, como: resumo, resenha, artigo científico e esquema, explanando as dificuldades na produção de textos acadêmicos que alunos novatos na universidade enfrentam. Com o objetivo de ajudar especificamente esses novos…

Língua Portuguesa para INSS Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales – Aula Demonstrativa AULA DEMONSTRATIVA Redação Oficial – Aspectos Gerais 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. SUMÁRIO Apresentação Objetivo do Curso Cronograma, Conteúdo e Metodologia do Curso Redação Oficial - Conceito Características Impessoalidade Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais Padrão Culto da Língua Formalidade Concisão Clareza Grafia de Numerais Pronomes de…

família e corpo humano Nesta aula-tema, você poderá aprender alguns sinais da LIBRAS relacionados ao grupo semântico pessoas, família e corpo humano. Com isso, você aumentará o seu vocábulo, repertório e as possibilidades de comunicação nesta nova língua. Quando nos referimos ao grupo semântico pessoas, estamos falando dos sinais: homem, mulher, criança, menino, menina, bebê, jovem, rapaz, idoso, idosa, amigo. Para o grupo semântico família, temos os sinais relacionados à…

E.E.B.Bernardino Sena Campos Língua Portuguesa Professora: Nara Lucia Coelho Apresentação: A disciplina de Língua Portuguesa visa propiciar ao estudante o uso pleno da língua materna e o desenvolvimento de sua capacidade de comunicar-se nas diversas modalidades como: Fala, escrita e leitura. Isso porque, No momento em que vivemos os códigos linguísticos multiplicam-se diante da diversidade de textos que surgem como os meios de comunicação (rádio, TV, internet) e fazem parte do

Planejamento Anual Ano: 7º Ano Disciplina: Língua Portuguesa PT1 Ensino: EF II Professor: Valdeci Lopes 2015 Objetivos da Área O componente curricular Língua Portuguesa-Produção de Texto tem como objetivos Gerais: Olhar a realidade criticamente, a partir do reconhecimento dos diferentes gêneros textuais e suas respectivas funções sociais. Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização de significação e integradora da…

Revisão da Literatura, pertinente ao ensino de língua portuguesa e a linguagem tecnológica, tendo como foco as interferências metodológicas para integrar as áreas do conhecimento no currículo do ensino médio, foram fundamentais para o entendimento das questões pontuadas no estudo. Os principais problemas averiguados durante a pesquisa bibliográfica focalizou analisar se a linguagem tecnológica interfere nas práticas de sala de aula no ensino de Língua Portuguesa; e que as práticas…

atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. Como requisitos para compreensão da Língua Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e a cultura que envolve seu padrão de comportamento e de crenças que se manifestam em um coletivo. Estes se tornam relevantes, norteadores e reguladores nas relações.…

SIGLAS CURITIBA 2012 AMANDA ALVES PEREIRA HELOISA KANIA SIGLAS Artigo apresentado ao Curso Letras da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Profª. Dra. Cristina Yukie Miyaki. CURITIBA 2012 SIGLAS Autoras: Amanda Alves Pereira e Heloisa Kania Orientador: Profª. Dra. Cristina Yukie Miyaki. RESUMO Abordaremos nesse artigo as regras de formação e uso das siglas, como sua grafia e a forma de…

A Libras como toda Língua de Sinais, é uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como canal ou meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão; portanto,diferencia da Língua Portuguesa, que é uma língua de modalidade oral-auditiva por utilizar, como canal ou meio de comunicação, sons articulados que são percebidos pelos ouvidos. Mas, as diferenças não estão somente na utilização de canais diferentes, estão também nas estruturas…