Lingua De Sinais Perguntas

Identidade surda, Sinais, História surdo, Mundo dos surdos e os sinais, Pesquisa e prática. 5 6 ATIVIDADE GRAU A e B 7 GRAU A Atividade em grupo – 3,0 Data: 18 e 25 de setembro Prática individual (20 sinais) – 2-0 Data: 02 de outubro Grau A (DITADO 50 sinais) – 5,0 09 de outubro 8 Atividade em grupo – 3,0 Exemplo: Um de cada vocês vão ter assunto... Meu Nome Fabrício Apresentar Assunto Esporte 9 10 GRAU B  Seminário – 3,0: GESSER, AUDREI LIBRAS?: Que Língua é essa?…

(...) reafirmamos que a aprendizagem de Língua Portuguesa como primeira ou como segunda língua é direito de todo cidadão brasileiro e que o ensino é responsabilidade da escola. Se o fracasso existe, ele tem que ser enfrentado a partir de uma proposta nova calcada nas reais necessidades do aprendiz surdo, para quem a primeira língua é a Língua de Sinais e para quem a Língua Portuguesa é uma segunda língua com uma função determinada. (cf. Freire1998: 47)

funcionamento da Língua Brasileira de Sinais –LIBRAS”, você estudou e, é capaz de identificar que das cinco alternativas abaixo quatro estão corretas e, uma não faz parte das características da Libras. Assinale abaixo qual é essa alternativa: ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | estudos neurolinguísticos, com grupos de pessoas surdas, mostram que uma língua de sinais, no caso do Brasil a LIBRAS , apresenta uma organização neural semelhante…

O Fenômeno de Ser Intérprete Resumo Falar sobre os Intérpretes de Língua de Sinais é algo tão enigmático como tentar compreender a constituição do ser. A proposição fenomenológica a priori não requer nem tenta divulgar uma resposta sobre o ser intérprete, apenas faz uma descrição indagatória às pessoas não surdas sobre quem elas são para si mesmas e para as pessoas surdas, mais precisamente, um convite na busca de respostas sobre quem é essa pessoa que chamamos de intérprete. O presente…

| | b. | É o sistema de sinais vocais, que se constitui a linguagem (entendida aqui como o conjunto de palavras de uma Língua ou de todas as Línguas). | | c. | É o sistema de sinais de trânsito, porque sem ele haveria muitos acidentes. | | d. | É o sistema de sinais gesticulatórios, pois as mímicas e outros gestos nos possibilita eficiente comunicação. | | e. | Não há um sistema mais importante, pois todos são igualmente importantes e se completam. | Pergunta 2 1.…

Form 1 Pergunta 1 1. \l " 2. . 3. 4. a. 5. Gosto de Física e Química. 6. 7. b. 8. Gosto de Matemática e Geografia. 9. 10. c. 11. Gosto de Português e História. 12. 13. d. 14. Gosto de Educação Física e Química. 15. 16. e. 17. Educação Física, Química e Arte 0 pontos Pergunta 2 18. \l " 19. A palavra “fonologia” tem origem nos radicais gregos fono (som) e logia (estudo), e trata do estudo dos diversos sons de uma determinada língua. Em língua de sinais…

PERGUNTA 1 Lévi-Strauss foi um dos principais mentores do estruturalismo e, segundo sua proposta antropológica, indicou condições para que o pensamento estruturalista fosse efetivado como proposta metodológica. Julgue as opções a seguir sobre a proposta acima comentada: I. O estruturalismo de Lévi-Strauss apresenta caráter sistêmico. II. O estruturalismo de Lévi-Strauss parte da concepção de que todo modelo pertence a um grupo de transformações. III. O estruturalismo de Lévi-Strauss é

principalmente, pela defesa da língua de sinais como sendo a língua natural dos surdos. Essa defesa se faz por meio de uma inversão teórica que toma a língua, num primeiro momento, como determinada pelas práticas e interações sociais e, num segundo, faz dela a definidora dessas mesmas práticas. Este artigo discute os mecanismos de legitimação dessa inversão e suas implicações sociais e teóricas. Palavras-chave: Cultura surda. Identidade surda. Língua de sinais. Lingüística. DEAF…

mundo, começa as aulas fazendo gracinha, mas encontra resistência de alguns alunos. Testa os alunos que resistem ler os lábios. 2) encontra Sarah que é uma mulher fechada e até agressiva. Tinha permanecido no colégio depois de formada. Quando pergunta quem é ela, ouve que ela é um chute no saco. Tinha sido uma das alunas mais brilhantes, entrou lá com 5 anos, mas agora era faxineira do colégio. 3) James gostava de música clássica, de ouvir Bach. Se interessa por Sarah e na primeira conversa

Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 Para os fins deste Decreto 5626/05, considera-se ___________aquela que, por ausência de audição, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras. a. Pessoa Deficiente Auditiva. b. Pessoa Muda. c. Pessoa Surda. d. Pessoa Surda-muda. e. Pessoa Deficiente Visual. 0 pontos Pergunta 2 . 4.JPG a.