Limitações Pessoais E Pedagogicas

documentos apresentados são o resultado de um longo trabalho que contou com a participação de muitos educadores brasileiros e têm a marca de suas experiências e de seus estudos, permitindo assim que fossem produzidos no contexto das discussões pedagógicas atuais. Inicialmente foram elaborados documentos, em versões preliminares, para serem analisados e debatidos por professores que atuam em diferentes graus de ensino, por especialistas da educação e de outras áreas, além de instituições…

Algo que tem uma implicação histórica sobre sua identidade, as possibilidades, e limitações acerca do fazer pedagógico (Azzi, 2002, p.44). Quando nos referimos aos saberes pedagógicos possivelmente construídos e desenvolvidos em situações de reflexão acerca da metodologia do ensino superior, estamos diante de outro sério problema que é justamente o de não incorrermos no erro de acreditar que as disciplinas pedagógicas devam ser superpostas às disciplinas específicas dos cursos…

e grupos para a montagem curricular, como em uma oficina experimental. * Adaptação e resumo por José Paranaguá de Santana, do texto do mesmo título, elaborado mediante consultoria à OPAS, Brasília, 1983, para a Capacitação Pedagógica do Programa de Formação de Pessoal de Nível Médio em Saúde (Projeto Larga Escala). ** Ex-consultora da Organização Pan-Americana da Saúde. 1 Chama-se educação formal a que é ministrada formando parte do sistema de educação oficialmente reconhecido,…

com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são altamente qualificados e preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o…

do cidadão, pelo estímulo de uma tomada de consciência, por parte do estudante, do sentido de sua existência histórica, pessoal e social. Faz-se necessário: levar o aluno a entender sua inserção não só em sua sociedade concreta mas também no seio da própria humanidade; despertar no estudante uma consciência social, o que se busca fazer mediante uma série de mediações pedagógicas presentes nos currículos escolares e na interação educacional que, espera-se, ocorra no espaço/tempo…

11 11- CONCLUSÃO DO ESTÁGIO...................................................................12 12- REFERÊNCIAS........................................................................................13 INTRODUÇÃO A prática pedagógica nos trás a vontade de estar neste contexto social e sempre estar inovando, recriando, atualizando e avaliando o nosso desenvolvimento profissional. Temos que ter domínio e segurança do conteúdo, ser competente, possuir senso de equipe…

sistemas de ensino. Art. 14: Os sistemas de ensino definirão as normas de GD (...): I – participação dos profissionais da educação na elaboração da proposta pedagógica; II – participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalente. Art. 15: Os sistemas de ensino assegurarão às escolas progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. Problemas nas relações Escola/Comunidade As pessoas que trabalham na escola, por vezes,…

desenvolvimento e socialização pode ser bastante satisfatório quando os mesmos passam a ser vistos como indivíduos capazes de fazer parte de um mundo designado para habilidosos e competentes. O portador da Síndrome de Down é capaz de compreender suas limitações e conviver com suas dificuldades,"73% deles tem autonomia para tomar iniciativas, não precisando que os pais digam a todo momento o que deve ser feito." Isso demonstra a necessidade/possibilidade desses indivíduos de participar e…

inteligência dos alunos. Desse modo, pode-se expandir esse benefício para a população pertencente a segmentos socioeconômicos desfavorecidos e colaborar, cientificamente, para uma visão mais completa da pessoa com NEEs, analisada para além de suas limitações (Anastasi; Urbina, 2000; Lage et al., 1999). O actual sistema de esnsino do país da mais atenção à actual situação de analfabetismo em que o país se encontra com um sistema eficaz, até certo ponto, que permite a alfabetização da…

......................................05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.............................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUÍÇÃO................................06 e 07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...................................................................................08,09,10,11 e 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........