Libaneo E Projeto Politico Pedagogico

avaliação da escola e da política educacional,o gestor deve atuar na área de gestão pedagógica,administrativa e recursos humanos. Prioridades educacionais a democratização assim como a garantia da qualidade social da educação veiculada ao Projeto Político pedagógico da Instituição. Também visando a educação continuada dos docentes e sua qualidade lhes possibilitando um contexto de transformação. Palavras-chave: Gestão Democrática; Gestão Escolar; formação continuada. Introdução O Gestor…

INTRODUÇÃO......................................................................................................01 2. O PLANEJAMENTO E O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL...............................02 3. O PROJETO PEDAGÓGICO E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...........08 3.1. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM O…

contexto escolar. Na tentativa de contribuir para o processo de democratização da escola, a orientação, juntamente com a coordenação, leva à direção todas as reivindicações de alunos e professores, buscando possíveis soluções, além de realizar um projeto de orientação educacional que auxilia na formação ético-política do aluno, e que tenta responder às expectativas que a comunidade escolar tem frente ao trabalho do Orientador Educacional (GOMES, 2005). As famílias, assim como toda a…

Desenvolvimento O pedagogo tem uma função importantíssima na escola.Tem muito a contribuir na organização do espaço pedagógico,acompanhando a metodologia de ensino utilizado pela instituição, adaptando-se as necessidades do corpo docente ao projeto político pedagógico que a escola adota encontrando metodologias adequadas para que o aluno amplie seu aproveitamento escolar.Sendo que,na falta de professores ele tambem pode lecionar as disciplinas

mesmos ressaltam a importância do papel do gestor não apenas como coordenador de uma instituição, mas, sobretudo, como um sujeito com capacidade para lidar com novas demandas, firmar parcerias, compreender as mudanças que impactam o contexto social, político e cultural no qual a comunidade escolar está inserida. Palavras-chave: desafios, responsabilidades, participação, gestão democrática ABSTRACT This article discusses key issues such as: challenges, participation, and…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O QUE É PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 4 2.2 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO 5 3 COSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. O Projeto político-pedagógico envolve a organização…

assim a busca por maiores conhecimentos com base nos princípios educacionais, terão como perspectiva o desenvolvimento da capacidade de análise, que considerará aspectos teóricos práticos da sala de aula como locais para aprendizagem. De acordo com Libâneo (autor de vários livros sobre Pedagogia), o Curso desta disciplina deverá formar o pedagogo stricto-sensu, ou seja, um profissional com aptidões para atuar em diversas áreas da educação e assim atender as grandes demandas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A questão do planejamento ou dos projetos escolares sempre fez parte da rotina da escola. É comum se afirmar que o projeto sempre existe ainda que nem sempre esteja necessariamente explicitado. No caso do Projeto Político Pedagógico, embora pareça uma coisa comum nas escolas, ele ainda é uma ação de caráter obrigatório pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Nº 9394/96, que prevê

metodologias, Projetos Políticos Pedagógicos, envolvimento e comprometimento da equipe através da administração de conflitos, são ferramentas que os gestores podem utilizar visando resultados e metas para o processo escolar. Esse trabalho se propõe a analisar o papel do gestor escolar e sua relação com a comunidade, equipe pedagógica propondo algumas direções que podem maximizar resultados, minimizar conflitos. Através do dialogo com autores como: Heloísa Luck, José Carlos Libâneo, entre outros

36 Gestão do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis e o Currículo como Instrumento de sua Concretização Knowledge Management at the University: The Political Educational Project for the Accounting Sciences Course and the Curriculum as Instruments of its Establishment Isac Pimentel Guimarães Mestrando em Educação (UFBA) Vilma Geni Slomski Ph.D em Contabilidade e Controladoria (USP) Doutora em Educação (USP) Mestre em Educação (USP) Professora da FECAP/SP Sônia Maria da Silva