Letras O Menino Maluquinho

Os cineastas parecem nos dizer: “Ok, vamos contar a história da Belair, mas, antes, vamos fazer você sentir o que foi a Belair”. O corte final da montagem, como se fosse uma cortina de luz levantada sobre o título do filme, que aparece em grandes letras brancas num fundo preto, não deixa dúvidas: essa sequência é a Belair. O que Safadi e Bressane, com a ajuda providencial do montador Rodrigo Lima, nos mostram é o seguinte: estamos diante da própria ontologia da imagem cinematográfica.…

um confessor. Havia uma dor saudosa e culpada na fala do caboclo. - Tu já sentiu isso na vida, Abellardo? - Não, Isaac. Nunca. Com essa força, nunca! Mas me diz onde é que o Boto entra nessa história? - É que a mulher ficou buxuda. Teve um menino e botou o nome dele de Isaaquinho. E como o marido dela ficou uns quatro mês viajando, ela disse que o Boto saiu do rio e botou semente nela. É, virei peixe, meu amigo! - Você a viu de novo, Isaac? - Todo dia. Toda hora. Ela tá…

muitos dos quais já colhiam algodão e alimentavam os porcos desde que aprenderam a andar, era imune à leitura imaginativa. Então ela chegou ao fim da história e disse: — Minha nossa, não foi bonito? Depois foi ao quadro, escreveu o alfabeto em enormes letras maiúsculas quadradas, virou-se para a turma e perguntou: — Alguém sabe o que é isto? É claro que todo mundo sabia; a maior parte dos alunos do primeiro ano era repetente. Suponho que ela me escolheu porque sabia o meu nome; à medida…

dinheiro. Tony não admitia entrar sem pagar ou ficar na sala para assistir a mais de um filme com um único ingresso. Ele era um estraga prazeres, mas não me deixava arranjar encrencas, e por isso eu não reclamava. Tem gente que diz que é impossível um menino e uma menina serem amigos, mas eu discordo. Tony e eu somos bons amigos e nada mais. Eu não gosto dele no sentido romântico. Prefiro o tipo cafajeste, e Tony não podia ser mais diferente. Quer dizer, qual menina não prefere os…

que pretendo para ele, e tudo farei para conseguir! Os pais sempre desejam fazer de seus filhos o que queriam para si próprios. Querem ver neles a continuidade de seus pendores e, quando não os conseguem para si, querem que os filhos o realizem. O menino era forte, robusto, e logo estava andando, crescendo como todas as crianças, e, quando os pais dão acordo, já chega a hora de freqüentarem uma escola. Isso também ocorria com o pequeno Getúlio. Criado junto dos irmãos, distinguia-se…

apresenta como destino, é o trabalho que surge como condição de transcendência e liberdade, a não ser nos sistemas onde persistem formas de exploração que levam à alienação. CAPITULO 1 A CULTURA 31 As meninas-lobo Na Índia, onde os casos de meninos-lobo foram relativamente numerosos, descobriram-se, em 1920, duas crianç as, Amala e Kamala, vivendo no meio de uma familia de lobos. A primeira tinha um ano e meio e veio a morrer um ano mais tarde. Kamala, de oito anos de idade,…

1999. Recursos: • • • • Data Show Som. TV E DVD Quadro branco FILMES/ VÍDEOS: • • • • • • • • • A história de Rom Clacker Verônica. Vermelho com o Céu. Madeleine. O Saber e o Sabor O homem que calculava. Um menino muito maluquinho. Lucas um intruso no formigueiro Ser e ter REVISTAS/ PERIÓDICOS: Nova Escola. Construir. Educação. SITES: www.novaescola.com.br www.brasilescola.com.br FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS –…

se apresenta como destino, é o trabalho que surge como condição de transcendência e liberdade, a não ser nos sistemas onde persistem formas de exploração que levam à alienação. CAPITULO 1 A CULTURA As meninas -lobo Na Índia, onde os casos de meninos -lobo foram relativamente numerosos, descobriram -se, em 1920, duas crianç as, Amala e Kamala, vivendo no meio de uma familia de lobos. A primeira tin ha um ano e meio e veio a morrer um ano mais tarde. Kamala, de oito anos de idade,…

apresenta como destino, é o trabalho que surge como condição de transcendência e liberdade, a não ser nos sistemas onde persistem formas de exploração que levam à alienação. CAPITULO 1 A CULTURA 31 As meninas-lobo Na Índia, onde os casos de meninos-lobo foram relativamente numerosos, descobriram-se, em 1920, duas crianç as, Amala e Kamala, vivendo no meio de uma familia de lobos. A primeira tinha um ano e meio e veio a morrer um ano mais tarde. Kamala, de oito anos de idade,…

se apresenta como destino, é o trabalho que surge como condição de transcendência e liberdade, a não ser nos sistemas onde persistem formas de exploração que levam à alienação. CAPITULO 1 A CULTURA As meninas -lobo Na Índia, onde os casos de meninos -lobo foram relativamente numerosos, descobriram -se, em 1920, duas crianç as, Amala e Kamala, vivendo no meio de uma familia de lobos. A primeira tin ha um ano e meio e veio a morrer um ano mais tarde. Kamala, de oito anos de idade,…