Letramento 3º Cápitulo Magda Soares Resenha

TOTAL DE CARGA SEMESTRE HORÁRIA DO CH (TA) 48 48 48 48 48 48 48 40 30** 25 381 525 94 CH (TC) 12 12 12 12 12 12 12 10 CH TOTAL 60 60 60 60 60 60 60 50 30** 25 525 3º EIXO 3 – SISTEMAS DE PRODUÇÃO FAMILIAR E PROCESSOS DE TRABAHO NO CAMPO S CH CH CH DISCIPLINAS (TA) (TC) TOTAL E Matemática Financeira 48 12 60 M Práticas de Letramento I 48 12 60 43 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE…

............................................................................ 7 CAPÍTULO 1 – Produção de textos: introdução ao tema ............. 11 Telma Ferraz Leal e Kátia Leal Reis de Melo CAPÍTULO 2 – Produção de textos: uma atividade social e cognitiva ............................................................................................ 29 Alexsandro da Silva e Kátia Leal Reis de Melo CAPÍTULO 3 – É possível ensinar a produzir textos! Os objetivos didáticos e a questão…

PEDAGÓGICAS E PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO Luciano Vidon, Izabelle de Jesus dos Santos, Flávia Conceição da Rocha Ricardo, Marina de Paiva Moreira, Rejiane dos Santos A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA IMPRENSA POPULAR: O CASO DO EXPRESSO POPULAR Luciana Soares da Silva, Márcio Rogério de Oliveira Cano DOMÍNIOS CONCEPTUAIS METAFÓRICOS NA CHARGE POLÍTICA Languisner Gomes O PAPEL DAS PISTAS DE CONTEXTUALIZAÇÃO EM INTERAÇÕES NA WEB: O BLOG DE OPINIÃO Marcelo Pires Dias, Regis José da Cunha…

Portuguesa e sua importância no mercado de trabalho. Aula expositiva. 25/8/2014 2 h / a Unidade 1: Fundamentos teóricos. 1º Texto: Como estudar - orientações Aula teórica e exerc. 01/9/2014 2 h / a 2º Texto: Concepções de linguagem. 3º Texto: Níveis de linguagem Aula teórica e exerc. 08/9/2014 2 h/a 4º Texto: Como falar em público. Aula teórica e exerc. 15/9/2014 2 h/ Unidade 2: Leitura, Interpretação e Produção textual. 5º Texto: Como interpretar um texto…

interdisciplinaridade, do que aborda a prática, do que visa o contexto, ou seja, um saber que realmente toca o educando da melhor forma possível. 23 FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA I Em entrevista a um site, a Profª. Drª. Magda Becker Soares (2000, s.p.) nos diz sobre os anos 90 na educação do país. No início dos anos 90, começaram a surgir os ciclos básicos de alfabetização, em vários estados; mais recentemente, a própria lei (Lei de Diretrizes e Bases, de 1996)…

.......................................................................... 7 CAPÍTULO 1 – Produção de textos: introdução ao tema ............. 11 Telma Ferraz Leal e Kátia Leal Reis de Melo CAPÍTULO 2 – Produção de textos: uma atividade social e cognitiva ............................................................................................ 29 Alexsandro da Silva e Kátia Leal Reis de Melo CAPÍTULO 3 – É possível ensinar a produzir textos! Os objetivos didáticos e a…

convicções, na determinação e na ousadia da professora, que transgride para romper com a mesmice impregnada na tradição escolar. Palavras-chave: Currículo; prática de ensino; papel do professor; inclusão. 1 - Introdução 2 - O filme: uma pequena resenha ara a realização desta tarefa de conclusão da disciplina Organização Curricular e Legislação Brasileira, do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com ênfase em Educação Especial e Educação…

CONHECIMENTOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Introdução 1 O papel educacional do ensino de Línguas Estrangeiras na escola e a noção de cidadania 2 Inclusão/exclusão – global/local 3 Letramento 87 88 93 98 Orientações pedagógicas: desenvolvimento da comunicação oral, da leitura e da prática escrita (segundo as teorias sobre letramento) 5 Considerações finais Referências bibliográficas 4 109 122 123 CONHECIMENTOS DE ESPANHOL Introdução 1 O papel educativo do ensino de Línguas…

Diferenciais inovadores na formação de professores para a educação profissional Lucília Regina de Souza Machado 23 A formação de docentes para a educação profissional e tecnológica Dante Henrique Moura 39 Fundamentos para o estudo do letramento de comunidades pesqueiras e aqüícolas no Brasil no âmbito da Política para a Formação Humana na Área da Pesca Marinha, Continental e Aqüicultura Familiar Carmen Helena Moscoso Lobato 46 Incluir é sinônimo de…

lugar, podemos confrontar a história de um com a de outros e ver se, em cada um deles, tomado à parte, o mesmo fenômeno evoluiu no tempo em função das mesmas condições. Em seguida, podem-se estabelecer comparações entre os diversos desenvolvimentos. 3º. Para explicar uma instituição social pertencente a uma espécie determinada, serão comparadas as formas diferentes que ela apresenta, não apenas entre os povos desta espécie, mas em todas as espécies anteriores. (DURKHEIM, 1985, p. 115,…