Letra Amanhã Será O Teatro Mágico

comemos arroz marca…(não digo a marca porque não me pagaram este momento publicitário). Seria bom que assim que fosse, que a nossa vida 1 mudasse só por consumirmos um produto alimentar. Já estou a ver o nosso Magnífico Reitor a distribuir o mágico arroz e a abrirem-se no ISCTEM as portas para o sucesso e para a felicidade. Mas ser-se feliz é, infelizmente, muito mais trabalhoso. No dia em que eu fiz 11 anos de idade, a 5 de Julho de 1966, o Presidente Kenneth Kaunda veio aos…

parte. Cheguei, falei com a Marina, minha melhor amiga, e perguntei pra ela se ela tinha visto o comercial na televisão: -- Vi sim acho que vai ser legal. -- Você já foi num desses eventos? -- Claro Paula já fui em óperas, teatro e acredite eu já até assistir o lago dos cisnes no municipal em São Paulo... Começamos a rir as duas e nesse momento iniciamos uma pequena farça de como seriamos se estivéssemos nesses lugares. -- Você sabe guando vai ser Mari?

compõe. Por exemplo, ao iniciar a leitura, deparamo-nos com o TEMA, ou seja, o assunto sobre o qual repousa a discussão do texto, o motivo da argumentação. Já a TESE caracteriza-se por ser o posicionamento do autor em relação ao tema. Ela será a ideia central da introdução e do texto em sua totalidade. No texto padrão, a TESE está no 1° parágrafo. Porém, podemos encontrar tal posicionamento em outro parágrafo quando não se trata de um texto padrão. Para comprovar e embasar…

o mesmo brilho intenso entre eles, fique alerta: pode ser a pessoa que você está esperando desde o dia em que nasceu. Se o toque dos lábios for intenso, se o beijo for apaixonante, e os olhos se encherem d'água neste momento, perceba: existe algo mágico entre vocês. Se o 1º e o último pensamento do seu dia for essa pessoa, se a vontade de ficar juntos chegar a apertar o coração, agradeça: Algo do céu te mandou um presente divino : O AMOR. Se um dia tiverem que pedir perdão um ao outro…

MAGIA PARA SUA VIDA UM LIVRO MÁGICO Dia 1 CONTE SUAS BÊNÇÃOS Dia 2 A PEDRA MÁGICA Dia 3 RELACIONAMENTOS MÁGICOS Dia 4 SÁUDE MÁGICA Dia 5 DINHEIRO MÁGICO Dia 6 TRABALHO COMO MÁGICA Dia 7 A SAÍDA MÁGICA DA NEGATIVIDADE Dia 8 O INGREDIENTE MÁGICO Dia 9 O IMÃ DE DINHEIRO Dia 10 PÓ MÁGICO EM TODAS AS PESSOAS Dia 11 UMA MANHÃ MÁGICA Dia 12 PESSOAS MÁGICAS QUE FIZERAM A DIFERENÇA Dia 13 TRANSFORME TODOS OS SEUS DESEJOS EM REALIDADE Dia 14 TENHA UM DIA MÁGICO Dia 15 CURE SEUS…

RESUMO Este trabalho acadêmico visa apresentar uma Agência de Intercâmbio já existente, demonstrando sua estrutura organizacional e operacional, além de uma escola própria voltada para o intercâmbio no exterior. Partindo desse principio será criada uma empresa modelo, com o diferencial de possuir escola própria no Brasil, para o Intercâmbio cultural de turistas estrangeiros no País, com a finalidade de difundir e ensinar ao turista estrangeiro um pouco mais sobre a rica cultura Brasileira

SOBRE LITERATURA INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paulo Augusto Granchi Curso: Letras Polo Iaras – SP RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar sobre a Literatura Infantil e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da criança. O enfoque temático será embasado em pesquisa bibliográfica, usando livros das disciplinas do curso de Letras e Pedagogia, livros da Biblioteca Municipal da cidade de Iaras/SP, periódicos da Internet, além de…

the discourses on “quality television” — for many critics, an oxymoron. Key words intellectuals, television, history, language, market, quality O surgimento de cada nova mídia visual é marcado, tradicionalmente, pela ansiedade dos homens de letras quanto ao futuro de seu campo de atuação profissional. A lista de prognósticos agourentos e alvissareiros é extensa: de um lado, a inquietação diante da desestabilização do sistema cultural (com sua ordem hierárquica de valores,…

Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa (Faculdade Católica de Anápolis). Graduada em Letras (Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Porangatu). Professora de Língua Portuguesa e Literatura (Colégio Cenecista de Porangatu - CNEC). E-mail: mara_letrasueg@hotmail.com. 2 Especializando em Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa (Faculdade Católica de Anápolis). Graduado em Letras (Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Porangatu). E-mail: …

interesses de leitura, refere-se a cinco “idades de leitura”. Para compreender melhor essas fases é fundamental ter o conhecimento sobre o desenvolvimento psicológico infantil, defendido e elucidado por Jean Piaget. Este assunto também será apresentado no segundo capítulo deste trabalho. Projetos de leitura é uma das alternativas para promover o interesse pela mesma, além disso quando se trabalhar com projetos ocorre a interação entre aluno-professor,…