Ler Um Número Inteiro E Informar Se O Número Lido é Par O

. . . . . . . . . . . . 68 A.5 Plano e Espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 A.6 Medidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 A.7 Números Complexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 70 4 SUMÁRIO A.8 Outros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 A.9 Física . . . . . . . . . . .

CICLO BASICO CADERNO DE EXERCICIOS LINGUAGEM DE PROGRAMACAO I 1. Introducao a resolucao de problemas 1.1 Voce tem 12 bolas de bilhar, de numero e cores diferentes, mas todas identicas (de mesmo peso e formato), com excecao de uma, que e defeituosa. Esse defeito consiste em uma diferenca de peso. Mas voce nao sabe se ela e mais leve ou mais pesada que as outras. Problema: utilizando-se uma balanca de pratos e possivel identificar qual a bola de peso diferente com somente 3…

-// EXERCICIO NÚMERO 2 //- // 1 SEMESTRE DE 2013 // DESENVOLVER AS ROTINAS NA LINGUAGEM C ( ESTRUTURA SEQUENCIAL ) ROTINA 01 // Ler um número inteiro e imprimir o seu sucessor e seu antecessor #include #include int main() { int a, n1, n2; printf(" digite um numero:\n\n "); scanf("%d",&a); n1=a+1; n2=a-1; printf("seu sucessor e : %d\n\n",n1); printf("seu antecessor e : %d\n\n",n2); printf("\n\n"); return 0; } ROTINA 02 // Ler um valor e imprimir este valor…

deverá receber como entradas o número de itens em estoque e o número de itens a serem fornecidos, e dará como saída o estoque atualizado ou uma mensagem indicando não haver itens suficientes em estoque para atender o pedido. 2 Faça um programa que lê dois valores, o primeiro servindo de indicador de operação e o segundo correspondendo ao raio de uma circunferência. Caso o primeiro valor lido seja igual a 1, calcular e imprimir a área desta circunferência. Se o valor lido for 2,…

seja encerrada;  p é o valor de incremento da variável V. 6 Estruturas de Repetição com Variável de Controle - Exemplo Algoritmo Ex_For; CONST TAM = 100; Var i : inteiro; Início Para i de 1 até TAM passo 1 faça Se (i mod 2) = 0 Então Imprimir(i, “ é um número PAR.”); Senão Imprimir(i, “ é um número ÍMPAR.”); FimSe; FimPara; Fim. 7 8 Exercícios 9 Estruturas de Repetição  Vimos que quando sabemos a quantidade de vezes que precisamos repetir um…

Lista I – AEDS I 1) Ler dois números inteiros e imprimi-los. 2) Ler um número inteiro e imprimir seu sucessor e seu antecessor. 3) Ler dois números (num1 e num2) e imprimir a soma entre eles. Mostre o que foi feito. Ex: 3 + 4 = 7 4) Ler dois números (num1 e num2) e imprimir as divisões entre eles. Ex: 6/3 = 2 e 3/6 = 0.5 5) Criar um algoritmo que imprima a média aritmética entre 4 os números informados pelo usuário. 6) Entrar com um número e imprimir uma das mensagens: maior

Comandos de entrada e saída (readln, writeln) 1. Efetuar a leitura de um número inteiro e imprimir o resto da divisão (mod) deste número por 2. 2. Efetuar a leitura de um número inteiro e imprimir a divisão inteira (div) deste número por 4. 3. Ler dois valores inteiros (variáveis A e B) e efetuar as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão de A por B, apresentando ao final os quatro resultados obtidos. 4. Ler dois valores para as variáveis A e B, efetuar a troca dos…

Estrutura Lógica de um Computador MEMÓRIA ENTRADA UCP SAÍDA Curiosidade • Os drives de disquetes, muito usados em microcomputadores, podem ser considerados tanto como unidades de entrada como de saída de dados, já que o computador pode ler e gravar dados nestes discos Quem interage com o computador ? • O programador : a pessoa que constrói programas para serem executados em um computador • O usuário : a pessoa que utiliza os programas construídos pelo programador…

primeiros números impares. 2. Faça um programa para mostrar a soma e a média dos 50 primeiros termos da série de Fibonacci: 0 1 1 2 3 5 8 … (Com o que aprendemos, em algum momento dará erro! Será discutido na próxima aula). 3. Faça um programa que solicite ao usuário 10 números inteiros e, ao final, informe a quantidade de números ímpares e pares lidos. Calcule também a soma dos números pares e a média dos números ímpares. (Pessoal, pense: como descobrir se um número inteiro é par ou ímpar?)

1) Elabore fluxogramas que representem o algoritmo proposto como solução para os problemas abaixo: a. Leia três números inteiros e escrever a média dos números lidos. b. Leia os coeficientes de uma equação do segundo grau e escrever o valor de seu delta, sendo delta expresso pela fórmula: c. Leia o preço de compra e o percentual de lucro desejado por um vendedor e calcular o preço de venda. d. Escrever um algoritmo que leia o nome de um vendedor, o seu salário fixo e o total de…