Ler O Texto Abaixo Após Estudo Sobre O Tema No Tópico 3

Conceito e Tipos; 1.3 Conhecimento Científio e Outras Maneiras de Obter Conhecimento 1.4 Métodos Científicos e Técnicas de Coleta de Dados 2. DIRETRIZES PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 2.1 Análises: Textual, Temática, Interpretativa 2.2 Fichamento, Resumo e Produção de Texto 2.3 Resenha 3. PESQUISA CIENTÍFICA 3.1 Estrutura do Projeto de Pesquisa 3.2 Estrutura do Relatório de Visita Técnica 3.3 Artigo Científico 3.4 Seminario de Pesquisa 4.…

OBSERVAÇÕES: • O texto a ser produzido deverá abordar todo o conteúdo solicitado abaixo e desenvolvido a partir dos livros textos das disciplinas; • Você poderá incluir citações de outros artigos, que poderão ser pesquisados na internet. A inclusão de outras citações (pesquisadas na internet ou livros) deve conter referências conforme a ABNT; • Será objeto de avaliação, além da teoria das disciplinas, a estrutura, a coesão, a coerência, a objetividade e a clareza do…

Curso de Interpretação de textos “Leitura é um dos grandes, senão o maior, ingrediente da civilização.” Interpretação de Texto Um primeiro passo O entendimento de um texto, ainda o elemento básico da comunicação humana, implica uma análise: a sua decomposição em partes. Só assim, o seu entendimento é possível. Como analisar um texto e interpretá-lo é o objetivo desse curso. Como ler um texto - O aprendizado da leitura Interessa a todos saber que procedimento se deve…

legendas das ilustrações e tabelas deve ser usada a fonte tamanho 10. Espaçamento – No texto, espaço um e meio. Deve ser usado espaço simples nas seguintes partes do trabalho: referências, citações com mais de 3 linhas, legendas de ilustrações e tabelas e na parte referente à natureza do trabalho na folha de rosto. As referências são separadas entre si por espaço um e meio. Margens Esquerda e superior - 3 cm Direita e inferior - 2 cm ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS CAPA…

1. COMO LER TEXTOS 1. COMO LER TEXTOS Um dos grandes desafios no estudo da leitura tem sido como interpretar de modo adequado o significado dos textos a que somos diariamente expostos, já que vivemos em uma sociedade letrada. Esse desafio se acentua quando, em sala de aula, é proposta a análise e a discussão de um texto, prática comum, especialmente no ensino superior. Uma das grandes queixas dos alunos é que suas considerações

consulte. Espere respostas sobre suas dúvidas, mas prepare-se para não receber respostas que sejam verdades absolutas (tudo sempre é discutível com base em critérios científicos e não meramente opiniáticos, bem como com base em dados de situações específicas). Não espere solução para problemas pessoais, para isso somente psicoterapia pessoal. Porque o estilo de ensino na Universidade é diferente daquele a que se acostumou no segundo grau? Porque esta profusão de textos para leitura e…

A CONSTRUÇÃO DO TEXTO PELO PARÁGRAFO Bruno Cavalcanti Lima (UFRJ) Hayla Thami da Silva (UFRJ) Introdução Este trabalho visa relatar as experiências vivenciadas como estagiários no Projeto de Extensão Universitária da UFRJ - o CLAC - Curso de Línguas Aberto à Comunidade. O Projeto pretende integrar a Universidade e as comunidades próximas ao campus do Fundão. Um dos cursos oferecidos pelo Projeto é o de Redação. O Curso de Redação tem com principal objetivo levar o aluno a…

Cuiabá-MT 2012 Sumário Ler para estudar Ferramentas para uma boa leitura Regras gerais para formatação de trabalho Como formatar um trabalho científico Como formatar citações e referências em trabalhos científicos O projeto de pesquisa – Parte I O projeto de pesquisa

anseiam por ascender profissionalmente - de aprender um idioma estrangeiro, em especial a língua inglesa. Tal dificuldade provém, entre outros fatores, devido a uma rotina profissional pesada e compromissos da vida pessoal que acabam por dificultar o estudo de um novo idioma. Em uma tentativa de ajudar a vencer estas dificuldades, surge a proposta de oferecer um curso a distância que prepare os militares para essa habilitação. Para o desenvolvimento do curso, foram definidos - a…

revisão, 80% do que se aprende é esquecido, no prazo de 24h. Parece exagero, mas é verdade que se esquece muito do que foi aprendido, em apenas um dia. Não é por acaso que sempre ouço em meu trabalho de coaching para candidatos a concursos: “eu estudo, estudo, mas parece que minha memória não está boa.” Não é a memória que está ruim! Salvo determinadas enfermidades, a dificuldade de memorização está relacionada com falta de técnica de memorização. Há duas técnicas de revisões…