Leitura Da Realidade Da Sala De Aula Na Educaçao Infantil

Publicado em 28 de junho de 2011 em Educação Imprimir RSS Relatório do Estagio Supervisionado I INTRODUÇAO O estagio supervisionado é a inclusão do aluno de Pedagogia na pratica educacional, onde visa proporcionar ao aluno uma visão da realidade das instituições educacionais, expandir seus conhecimentos através de observações, reflexões e práticas participativas. Tem por objetivo formar pedagogos preparados para a realidade escolar, através da inserção na instituição…

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…

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A LITERATURA INFANTIL COMO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM1 Clarissa Maria Bezerra dos Santos Messias2 RESUMO A linguagem é uma ferramenta mediadora entre as relações sociais da criança com o ambiente em que se está inserida. A literatura infantil irá servir como instrumento para que sua linguagem seja amplificada de forma prazerosa e divertida. É através da literatura que a criança desperta outra relação com os

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Ester Sales Pontes Estágio Supervisionado Educação Infantil Novo Repartimento-P A 2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Ester Sales pontes Relatório de estágio de Educação Infantil Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade FAEL é uma exigência para aprovação da disciplina de

PETROLINA 2011 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESTAGIÁRIO: Thaylanne da Silva Adolfo ENDEREÇO: Rua Pau Ferro Nº 182 BAIRRO: Gercino Coelho TELEFONE: (87) 8855-4463 EMAIL: thaylanne2007@hotmail.com LOCAL DE ESTÁGIO: Centro de Educação Infantil Professora Maroquinha SIN BAIRRO: Aréia Branca PERÍODO: 14/04 até 29/09 CARGA HORÁRIA: 80h RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR DO ANO 2011 Apresento este relatório como pré-requisito para avaliação

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOICE GONSALES – 840737-2012/08 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio supervisionado Educação Infantil Uta Infância e Lucidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutora Local: Terezinha Bertuzzo Polo ITS São José dos Campos. São José dos Campos-SP 2013 Sumário 1. 3

ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NA PRÁXIS ESCOLAR MARIANA BATISTA DA SILVA (UFMS- CAMPÛS DE TRÊS LAGOAS). Resumo O presente trabalho investiga como a literatura infantil é utilizada no dia–a–dia por professores da educação infantil. Consideramos inicialmente que a realidade investigada busca meios de inserir os alunos no universo da literatura infantil. Por isso a abertura de um diálogo com autores que ora defendem a escolarização da literatura infantil, ora não,…

................................................17 1. INTRODUÇÃO Meu primeiro estágio em docência no Ensino Fundamental do meu curso de pedagogia foi realizado com desenvolvimento de atividades de observações e participações em sala de aula. O estágio aqui mencionado foi realizado na escola em tempo integral xv de novembro, e teve como colaboradores os alunos do 3° ano “A" turno matutino, a professora regente Valdenir da Silva Cunha, o diretor na unidade Dorismar…