Português

TRIMESTRE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO 1. Leia o texto abaixo. Como se forma o chulé? Tiago Jokura O chulé - ou bromidrose - é uma espécie de pum emitido por bactérias que se alojam nos nossos pés. Depois de se alimentarem de pedacinhos de pele morta e do suor acumulados no pé, as bactérias eliminam compostos químicos como ácido isovalérico e metanotiol, que causam o fedor característico. O cheirinho de queijo do chulé não é mera coincidência: bactérias que atacam alguns tipos de queijos também liberam o gás metanotiol. "O ambiente quente, úmido e escuro que envolve os pés de quem usa calçado fechado é ideal para a ação e proliferação de micro-organismos nocivos, como fungos e bactérias. E isso vale para a maioria das doenças que se manifestam nos pés", diz a podóloga Lilia Cordeiro, da Associação Brasileira de Podólogos. Portanto, para prevenir o chulé, os melhores meios são: secar bem os pés depois do banho, revezar o uso de tênis e sapatos, calçar meias de algodão, manter o interior dos calçados limpos e andar com os pés ventilados. Além de evitar o chulé esses cuidados podem evitar outras enfermidades nojentas. a) Qual é a locução verbal existente no texto? b) Que palavra dessa expressão é uma forma nominal do verbo? c) Como se classifica essa forma nominal? d) Retire do texto um verbo regular e um irregular. e) Classifique os seguintes advérbios retirados do texto:  nos nossos pés:  não:  depois do banho: 2. Leia o anúncio…

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO – A ALUNO (A): ______________________________________________________________ 1) Leia o texto: O Menino Maluquinho Era uma vez um menino maluquinho Ele tinha o olho maior que a barriga Tinha vento nos pés, Umas pernas enormes (que davam para abraçar o mundo) E macaquinho no sótão (embora nem soubesse o que significava , macaquinho no sótão) Ele era um menino impossível Ele era muito sabido, ele sabia de tudo A única coisa que…

ESCOLA: ________________________ Prof.:____________________________ Nome: ___________________________ Leia o texto abaixo e, a seguir, responda aos itens 1 e 2. A girafa sem sono Naquela noite, enquanto todos os animais da floresta já estavam dormindo há muito tempo, a girafa andava pra lá e pra cá e não conseguia pegar no sono. — É falta de um bom travesseiro! — falou uma árvore que estava lá perto. — Mas eu tenho um sob medida para você. É só encostar sua cabeça no meio…

BIMESTRAL – 3º BIMESTRE DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA CONCEITO: PROFESSORA: ___________________ ALUNO: _____________________________ DATA: _____/______/2015 1- Leia o texto abaixo. A bicicleta pode ser paga em: (A) três vezes. (B) seis vezes. (C) dezoito vezes. (D) vinte e seis vezes. ______________________________________________________________________________________________ 2- Leia o texto abaixo e responda à questão. Caipora É um Mito do Brasil que os índios já conheciam desde…

Leia os textos e responda. TEXTO I A INCAPACIDADE DE SER VERDADEIRO Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da- independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa, como foi proibido de jogar futebol…

EXERCÍCIOS – Variação linguística 1. Leia o poema: Aula de português (Carlos Drummond de Andrade) A linguagem na ponta da língua, tão fácil de falar e de entender. A linguagem na superfície estrelada de letras, sabe lá o que ela quer dizer? Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o amazonas1 de minha ignorância. Figuras de gramática, esquipáticas2 atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me. Já esqueci a língua em que comia, em que pedia para ir lá fora, em que levava e…

1-A indicação bibliográfica de uma obra e de seu autor, de acordo com a ABNT, está devidamente apresentada na sequência da alternativa: Resposta Selecionada: Corretaa. SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título: subtítulo. Edição. Local de publicação: Nome da Editora, ano. Resposta Correta: Corretaa. SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título: subtítulo. Edição. Local de publicação: Nome da Editora, ano. 2-Leia as seguintes afirmações: I. O resumo é mais uma atividade de leitura do que de…

NOTA: Ano 2014 Prof. ............................................................... Disciplina Linguagens e Códigos 1-Leia o texto abaixo e responda: Essa Velhinha - Desculpe entrar assim sem pedir licença... - Doença! - Não,... quem está doente? - Mas quem está doente? - Não – Sorriu o homem -, a senhora entendeu errado. - Resfriado? - Ora... quer dizer... bem, eu estava lá fora e ... - Xi! Catapora? - Senhora, por favor não confunda... -…

No texto “Intertextualidade: a construção de sentido na publicidade veiculada em outdoor”, a autora S. C. Turco, recorrendo à teórica Kristeva, trata da abrangência da linguagem. Para tais estudiosas, a linguagem abrange: Resposta a. Apenas os sons articulados. b. Apenas a escrita. c. Apenas gestos. d. Apenas sons e gestos. e. Qualquer sistema de comunicação. 1 pontos Pergunta 2 Leia o estudo sobre a história da Chapeuzinho Vermelho: …

ANÁLISE TEXTUAL Exercícios Av2 1a Questão (Ref.: 201202412437) Leia o texto abaixo. (...) - Oh! seu Pilar! bradou o mestre com voz de trovão. Estremeci como se acordasse de um sonho, e levantei-me às pressas. Dei com o mestre, olhando para mim, cara fechada, jornais dispersos, e ao pé da mesa, em pé, o Curvelo. Pareceu-me adivinhar tudo. - Venha cá! bradou o mestre. Fui e parei diante dele. Ele enterrou-me pela consciência dentro um par de olhos pontudos; depois chamou…