Leia O Texto à Seguir Para Sensibilizar O Empreendedor

INTRODUÇÃO O presente texto apresentara as formas de recrutamento e seleção quais são mais utilizados nas empresas, e apresenta alguns exemplos de seleção por competências feitas por uma empresa especializada. Tem o objetivo de mostrar a diferenciação do método tradicional do método de seleção por competência, demonstrando que o método tradicional tem o objetivo de preencher a vaga aberta e o método de seleção por competência tem o objetivo de preencher as competências inerentes a…

insignificante, se comparada com o acervo de casos estrangeiros disponíveis. Neste artigo enfatiza-se a estrutura e o processo de redação de casos para ensino. Fundamenta-se na bibliografia estrangeira sobre o caso-problema e sobre a narração de textos literários e não literários. É ilustrado com casos nacionais escritos ou orientados pela autora e com casos estrangeiros. Palavras-chave: método do caso; caso para ensino; formação de gestores; redação de casos para ensino. A…

tornaram essenciais e indispensáveis em nossa sociedade. Mas será que essas tecnologias podem prejudicar as relações sociais? A utilização da tecnologia tem mais aspectos negativos ou positivos na sociedade da informação da qual fazemos parte? Leia o texto a seguir. As novas formas de comunicação evitam a exclusão social por colocar os indivíduos em contacto com o mundo com um simples “click”. Permitem manter o contato com quem está mais longe e realizar todas as atividades…

mudança, oportunizando aos participantes que participam das ações de qualificação profissional via Pronatec, a reflexão e a adoção de posturas e atitudes que possibilitarão sua inserção comprometida no mundo do trabalho, seja como empregado-empreendedor ­ que busca melhorias constantes na sua relação com o – emprego – seja como dono do seu próprio negócio – protagonista da sua própria vida e carreira. 8 Módulo – Atitudes Empreendedoras e Tipos de Empreendedorismo « Guia do Eduador

questões: • Quais são as definições epistemológicas e metodológicas do texto? • Como é verificada a seqüência lógica do conteúdo? • Como identificar como os fenômenos sociais influenciam na evolução da Gestão Pública? • Quais são as tendências da Gestão Pública moderna? • Como reconhecer a mudança de paradigma na Gestão Pública? LEITURAOBRIGATÓRIA A Confecção de Mapas Abstratos Baldo (2011), autor do Livro-Texto de Gestão Pública, optou por primeiro oferecer orientações…

................................................................................................................ 49 ConfEdEração naCIonal da IndústrIa | CNI 1. Objetivo desta Cartilha A Mobilização Empresarial pela Inovação (MEI) visa sensibilizar empresários e altos executivos das empresas para o desafio de construir uma agenda positiva para a inovação no Brasil. O principal objetivo desta Cartilha é auxiliar os empresários que participam da MEI a entender os conceitos básicos…

contemporânea e seus desafios A administração e as organizações estão sofrendo grandes transformações. As empresas operam num contexto extremamente competitivo e precisam aprimorar continuamente: fazer mais, com menor quantidade de recursos. Consideremos a seguir algumas da circunstancias da administração no presente: 1- Globalização; 2- Tecnologia intensiva 3- Preocupação com a ecologia e a qualidade de vida. 4- Defesa do consumidor e ênfase no cliente 5- Redução da hierarquia As…

Conteúdo dado em sala (acompanhe as memórias de aula) + parte do TCC recomendado para leitura. Apresentação de seminários: 7,8,9/maio/2012 e 14,15,16/maio/2012 – Todos devem participar da apresentação (todos devem falar no dia da sua apresentação). A seguir, há orientações detalhadas sobre esta apresentação. Avaliação Regimental: 4,5,6/junho/2012 A prova tratará do conteúdo todo dado no semestre + pontuação da entrega (28,29,30/5) dos trabalhos de classe feitos na folha de…

Módulo 1 Introdução O que é um texto? O texto é uma ocorrência linguística, que tem um sentido completo, dotada de certas formalidades que lhe permite estabelecer uma comunicação entre o seu produtor e o destinatário. A sua função é essa, ou seja, estabelecer uma comunicação entre estes dois sujeitos. Exemplos: a) b) BILHETE Se tu me amas, ama-me baixinho Não o grites de cima dos telhados Deixa em paz os passarinhos Deixa em paz a mim! Se me queres, enfim, tem de ser…

....................................................................................................... 42 1.2 TEMA . LEITURA DA EXPRESSÃO LITERÁRIA............................................................................. 49 1.2.1 CONTEÚDO 1. TEXTO LITERÁRIO E NÃO-LITERÁRIO: ESPECIFICIDADES ........................ 49 1.2.2 CONTEÚDO 2. PANORAMA LITERÁRIO: DO TROVADORISMO À CONTEMPORANEIDADE52 1.2.3 CONTEÚDO 3. A LÍRICA POÉTICA, A EMOÇÃO DO DRAMA E AS MUITAS FACES DA NARRATIVA ...............