Leia O Texto E Faça O Que Se Pede Bom Conselho Ouça Um B

Capítulo 3: Vícios de Linguagem e Significado das Palavras Capítulo 4: Preposição, Conjunção e Coesão e Coerência Capítulo 5: Textos para Concurso Capítulo 6: Compreensão ou Interpretação de Texto Capítulo 7: Enunciado Capítulo 8: Questões Comentadas Bibliografia 22 28 36 44 48 57 74 05 07 11 INTRODUÇÃO Saudações! Parabéns por ter adquirido o CURSO INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS PARA CONCURSO. Você sabia que mais de 50% das questões de português exigem conhecimentos sobre este assunto?…

discurso pertencem os pronomes pessoais destacados. a) Apesar da busca, eu não o encontrei. b) Eles aguardavam-nos com ansiedade. c) A saudade trazia-lhe insegurança e tristeza. d) Senhor nós vos agradecemos por mais este dia. e) Pediram-me o impossível. f) Nada mais existe entre mim e ele. 2) Classifique os pronomes pessoais destacados em retos e oblíquos. a) Quando eu era pequenina, contavam-me lindas histórias... b) Não trouxe nada para mim, nem quis falar comigo. c) Vi-os há pouco no…

Exercícios sobre verbos Nestes exercícios, devem ser consideradas simples todas as formas verbais que não vierem indicadas como compostas. 1 – Leia com atenção o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente as formas verbais nele encontradas. “Na semana seguinte a empregada me chamou a atenção: a castanha estava brotando. Alguma coisa verde saía da terra, em forma de concha. Dois ou três dias depois acordei cedo, e vi que durante a noite aquela coisa verde lançara para o ar um…

entendem”. O corpo fala Aparência – Tem um ditado popular que afirma: você não terá uma segunda chance para causar uma primeira boa impressão. Devemos cuidar da nossa aparência, pois através dela nos mostramos para as outras pessoas com quem convivemos. Faça as seguintes perguntas a si próprio: √ √ √ √ Como estou sendo percebido? É a imagem que tenho de mim mesmo? Apresento-me de maneira adequada aos ambientes que freqüento? Posso fazer algo para melhorar a impressão que as pessoas têm…

"opinião da força pública". Como se vê, é possível elaborar um texto novo a partir de um texto já existente. É assim que os textos "conversam" entre si. É comum encontrar ecos ou referências de um texto em outro. A essa relação se dá o nome de intertextualidade. Para entender melhor a palavra, pense em sua estrutura. O sufixo inter, de origem latina, se refere à noção de relação (entre). Logo, intertextualidade é a propriedade de textos se relacionarem. Intertexualidade na poesia…

CAPÍTULO 1 LEITURA, PARÁFRASE, DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO Três requisitos são indispensáveis para ter um bom desempenho na compreensão de textos: leitura constante, vocabulário vasto e determinação. Então preste atenção nas dicas a seguir porque elas vão ser úteis na preparação para uma boa interpretação de texto. Leitura: Mesmo se não gostar de ler, terá que se habituar. A leitura facilita a compreensão do texto independentemente do estilo ou da forma. Acredite! Basta tentar entender,…

segunda caixa. No cartão, que deve ser lido em voz alta, estará escrito: “Queira nos desculpar, mas este presente é para o pai mais jovem.” Dirigente - Convidamos o pai mais jovem (A dirigente abraça o pai mais jovem, entrega-lhe a segunda caixa e pede que abra) Ao abrir, o pai encontrará outra caixa e o segundo cartão, onde lerá: “Queira nos desculpar, mas este presente é para o pai que mais vezes leu a Bíblia.” Dirigente - Dos pais aqui presentes, qual leu a Bíblia mais vezes?…

comunicativa e textual produzindo textos coerentes, coesos e bem argumentados, de acordo com as exigências situacionais de uso da língua. Ela pretende, pois, iniciá-lo na linguagem formal de diferentes gêneros discursivos, para que saiba produzir os textos com linguagem apropriada. Comunicação e Linguagem vai ajudá-lo a tornar-se um leitor crítico e atento, capaz de interpretar, analisar e discutir textos sobre diferentes assuntos. Com esse enfoque, o texto será estudado segundo as…

funções cerebrais, é susceptível de se treinar, de se desenvolver. O cérebro não contém a “memória”, conforme diz Bérgson, não existem “bons recipientes” e “maus recipientes”. É a maneira pela qual a memória é exercitada, treinada, que varia de individuo para individuo. O cérebro funciona como qualquer órgão do nosso corpo e, para funcionar corretamente, é bom assegurar-lhe uma certa higiene que estudaremos proximamente. É necessário também mantê-lo em atividade se não desejamos…

Objetivos Geral: Ler, compreender e produzir textos, com autonomia, em diferentes linguagens – escrita, gráfica, artística – relacionandoos a práticas educacionais e a documentos oficiais. Específicos: • Ler com autonomia e criticidade diversos tipos de textos, identificando aspectos de funcionalidade em relação ao cotidiano. • Desenvolver atitude crítica em relação à leitura e à produção de textos alheios ou próprios. • Ler e produzir textos para usufruir de momentos de lazer, de situações