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. Na fabula “A cabra e o asno”, de esopo, encontramos: A – A narração, a qual é marcada por sucessão de ações. 2 – Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Bethord Brecht: “ O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política” A função do “que” é: D – Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no ultimo verso. 4 – Leia o titulo: “Morangos mofados”, o titulo provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é essa? A – O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millor Fernandes: “-Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Veja as considerações seguintes: I – Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “la fora”, “qualquer parte”, “ as outras” etc. – não são possíveis de recuperar. II – Se fosse um texto oral, os referentes seriam recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por exemplo, apontar para eles. III – O texto de Millor Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita. Assinale a alternativa que contem as afirmativas corretas: E – todas as afirmativas estão corretas. 6 - A tira a seguir é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e muitas vezes criticas: SOU TRABALHADOR – SOU…

comida…. Na fabula “A cabra e o asno”, de esopo, encontramos: A – A narração, a qual é marcada por sucessão de ações. 2 – Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Bethord Brecht: “O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política” A função do “que” é: D – Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no último verso. 4 – Leia o título: “Morangos mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que…

comida…. Na fabula “A cabra e o asno”, de esopo, encontramos: A – A narração, a qual é marcada por sucessão de ações. 2 – Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Bethord Brecht: “O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política” A função do “que” é: D – Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no último verso. 4 – Leia o título: “Morangos mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que…

comida…. Na fabula “A cabra e o asno”, de esopo, encontramos: A – A narração, a qual é marcada por sucessão de ações. 2 – Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Bethord Brecht: “O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política” A função do “que” é: D – Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no último verso. 4 – Leia o título: “Morangos mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que…

entre eles, aquele que mais se aproxima do quadro de Pancetti. B- Um barco singra o peito rosado do mar. A manhã sacode as ondas e os coqueiros. Leia o trecho abaixo e responda corretamente ao que será perguntado: “Alguns estudos mostram que os alunos não são seres passivos. Assistem à TV... D- Os alunos têm como superar as condições impositivas das mensagens televisivas, pois como seres históricos e marcados por variáveis culturais possuem, também, maneiras de ampliar os sentidos e…

Beira-sol. Rio de Janeiro: TopBooks, 1997. p. 13.) Leia o trecho abaixo e responda corretamente ao que será perguntado: “Alguns estudos mostram que os alunos não são seres passivos. Assistem à TV apreendendo as mensagens que mais se adaptam ao seu modo de ser e de ver as coisas, utilizando-se das representações sociais para compor sua leitura: tornam-se ‘operadores das mensagens”.Tânia Esperon Do texto é possível fazer a seguinte inferência: Resposta: Os alunos têm como superar as…

Curso Bíblico Quem é Jesus CURSO BÍBLICO: QUEM É JESUS? A reprodução ou distribuição deste curso é livre, desde que gratuita e sem qualquer alteração de conteúdo. Este curso está disponível gratuitamente em www.ebdonline.com.br INTRODUÇÃO O nosso objetivo com este estudo é que você examine e descubra, na Bíblia, pessoalmente, a vontade de Deus para sua vida. Procure sempre o texto bíblico indicado. Não responda antes de ler o que o texto diz. Siga a seqüência de perguntas, pois…

Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 536940 - Comunicação e Expressão Questão 1: Leia os textos 1 e 2: Texto 1: Canção do exílio - Gonçalves Dias Texto 2: Hino Nacional (Parte II) -…

EXERCÍCIOS DE REVISÃO Recuperação 1º Semestre Nome: Nº 1º ano / Ensino Médio Data: Turma: Disciplina(s): LITERATURA Professor(a): Milene Ribeiro Texto 1 Leia a letra da canção “Dois rios”, de Samuel Rosa, Lô Borges e Nando Reis e responda às questões de 1 a 5. Dois rios O céu está no chão O céu não cai do alto É o claro, é a escuridão O sol se põe se vai E após se pôr O sol renasce no Japão O céu que toca o chão É que vai no alto Dois lados deram as mãos Eu vi também Só para…

especialmente eletrônicas em situações formais. Entretanto, muito se observa esse tipo de falha em correspondência organizacional. A seguir, apresentamos construções típicas de construções no ambiente profissional. Em apenas uma das opções, a construção é inadequada. Aponte-a. Pontos da Questão: 0,5 Propomos negociação para saldar divida contraída por nós há dez anos. Houveram mais discursões na noite de ontem aonde nada se decidiu. - Todos os funcionários foram à reunião conforme…