Leia O Poema De Carlos Drummond De Andrade Família E A

a poesia horaciana, segundo, Pe F. Sadoc de Araújo, só poderá ser entendida por quem a leia com fina sensibilidade e com alguma vivência de fé. Em se tratando do nosso tema, a intertextualidade entre a poesia concreta de Horácio Dídimo e o discurso bíblico, percebemos essa correlação no que se refere ao conteúdo temático. A cada poema apresentado, o poeta nos traz um versículo bíblico com o qual o poema mantém alguma relação de sentido. O poeta propõe uma espécie de integração…

consciência ética, baseada na promoção dos valores éticos, envolve a identificação de alguns conceitos como: “consciência moral”, “senso moral”, “juízo de fato” e “juízo de valor”. (Fonte: National Health Institute, Estados Unidos) A esse respeito, leia os quadros a seguir. Considere as afirmativas a seguir. I. O álcool é absorvido pelo organismo muito mais lentamente do que é eliminado. II. Uma pessoa que vá dirigir imediatamente após a ingestão da bebida pode consumir,…

a poesia horaciana, segundo, Pe F. Sadoc de Araújo, só poderá ser entendida por quem a leia com fina sensibilidade e com alguma vivência de fé. Em se tratando do nosso tema, a intertextualidade entre a poesia concreta de Horácio Dídimo e o discurso bíblico, percebemos essa correlação no que se refere ao conteúdo temático. A cada poema apresentado, o poeta nos traz um versículo bíblico com o qual o poema mantém alguma relação de sentido. O poeta propõe uma espécie de integração…

| |[pic] |Entende-se estilo como o conjunto das escolhas lingüísticas feitas por um falante, em uma dada situação comunicativa. Diante disso, leia com | | | | | |bastante atenção o poema abaixo transcrito: | | | | | |

BIBLIOGRAFIA DO CURSO Bibliografia Básica FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de texto para estudantes universitários. Rio de Janeiro: Vozes, 17ª ed, 2008. FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco Savioli. Para entender o texto – leitura e redação. São Paulo: Ática, 17ª ed, 2007. LAGE, Nilson. Teoria e técnica do texto jornalístico. Rio de Janeiro, Elsevier, 2005. Bibliografia Complementar FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Oficina de texto. Rio de Janeiro:

Processo Seletivo 2013/1 A S S O C I A Ç Ã O E D U C AT I VA E VA N G É L I C A Vestibular Social Leia atentamente as instruções abaixo 1- 2- 3- 4- 5- Você deve receber do fiscal o seguinte material: a) este CADERNO, com uma proposta de redação e 50 questões objetivas; b) um CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação das respostas da parte objetiva da prova. c) uma FOLHA PAUTADA, para o desenvolvimento de sua redação. Verifique se este material está em ordem, se o…

quais os elementos que o compõem. Mas já parou para pensar o que é o texto? Se procurarmos a etimologia, a origem da palavra “texto”, encontraremos que ele está relacionado ao ato de tecer, entrelaçar, construir sobrepondo. O texto faz parte da família das palavras textura, tessitura, tecido. Mas ele é constituído de quê? Será apenas de palavras? Vamos considerar a definição de que o texto é uma unidade linguística concreta (que se percebe pela visão, audição ou tato), que é utilizada…

ondas sonoras em um intervalo de comprimento de ondas de 2,0cm a 10m. Qual a menor freqüência, em Hz, que esta pessoa consegue escutar? (Dado: velocidade do som no ar = 340m/s). R: 34Hz. OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: ATIVIDADES: QUESTÃO 01 Leia o conjunto de palavras abaixo e marque a opção em que estejam elencadas suas respectivas sílabas tônicas: MADEIRA LÂMPADA ESPAÇO ILUSÃO LIQUIDIFICADOR PRINCESA RETRATO a) ma – lâm – pa – i – qui – sa – tra b) dei – lâm – pa – são –…

Específicos INSTRUÇÕES - Verifique se este caderno contém 35 questões, numeradas de 1 a 35.Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um novo caderno. Não serão aceitas reclamações posteriores. - Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. - Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a resposta certa. - Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que você receberá. VOCÊ DEVE: - procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo. -…

Portuguesa As aulas de Língua Portuguesa, desde o século 19, foram marcadas pelos métodos de ensino de leitura e escrita nos anos iniciais de escolaridade e normativos nos anos seguintes. Foram as pesquisas dos últimos 30 anos que mudaram esse enfoque. Leia o perfil de cada fase. MÉTODOS SINTÉTICOS Foram predominantes no ensino da leitura desde meados do século 19. A escrita era vista como uma habilidade motora que requeria prática mecânica. Passada a alfabetização, os alunos…