Leia O Fragmento Textual E Marque A Alternativa Correta E

I Conteúdo de estudo para avaliação: Interpretação textual Linguagem e variação linguística Oralidade e escrita Elementos da comunicação Funções da linguagem Sentido literal e sentido figurado Ambiguidade Sinonímia e Antonímia Para responder as questões de 01 a 03, leia o texto a seguir: O comportamento no trânsito, de motoristas e de pedestres, anda deplorável. A todo momento, cenas lamentáveis ocorrem: motoristas insultam e ameaçam outros motoristas ou pedestres e usam

gêneros textuais orais seminário (gênero expositivo) e debate regrado (gênero argumentativo). Você vai reconhecer a importância dos argumentos e do ponto de vista defendido pelo interlocutor ao transmitir o seu pensamento. Este documento apresenta 08 (oito) Aulas. As aulas podem ser compostas por uma explicação base, para que você seja capaz de compreender as principais ideias relacionadas às habilidades e competências principais do bimestre em questão, e atividades respectivas.…

comum nos dias de hoje, que é as pessoas fazerem justiça com as próprias mãos, como fez a personagem principal. e) discute, com muita certeza, a relação entre autoridade policial, cidadãos, bandidos e direitos humanos. 02. Com relação ao gênero textual, podemos afirmar que o texto 1 a) é um conto, porque tem como intenção comunicativa informar um fato verídico que aconteceu na cidade do Rio de Janeiro. b) é uma crônica, porque relata um fato do cotidiano. c) é um romance,…

QUESTÃO 11 Leia com atenção o trecho extraído de A Escrava Isaura, de Bernardo Guimarães. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da obra. Acha-se ali sozinha e sentada ao piano uma bela e nobre figura de moça. As linhas do perfil desenham-se distintamente entre o ébano da caixa do piano e as bastas madeixas ainda mais negras do que ele. São tão puras e suaves essas linhas, que fascinam os olhos, enlevam a mente e paralisam toda análise. A tez é como o marfim do teclado,…

Juliana Fernandes Juliana Vieira Ilustração Clara Gomes Fernando Romeiro Produção Gráfica Verônica Paranhos Sumário Unidade 21 • Descrevendo pessoas, objetos, lugares... o mundo 5 Unidade 22 • A descrição em diferentes gêneros textuais 31 Unidade 23 • O poder da sintêse: estudo, crítica e exposição 63 Unidade 24 • Com a palavra, o leitor 109 Unidade 25 • Do carteiro ao e-mail: caem as fronteiras! 137 M aterial do P…

....................... 45 Gilberto Scarton Valéria Pinheiro Raymundo QUESTÃO 7 ............................................................................................................. 47 Ana Regina de Moraes Soster Teresinha Furlanetto Marques QUESTÃO 8 ............................................................................................................. 49 Claudia Musa Fay ENADE 2008 FORMAÇÃO GERAL – QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÃO 1 .................................................

Atividades Ciências Contábeis Disciplina Ciências Sociais Coordenação do Curso Professora Msc. Grasiele Aparecida Lourenço Autora Sílvia Marques FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação…

Questões de Vestibular Literatura 1. (UFV-MG) Leia atentamente o fragmento do sermão do Padre Antônio Vieira: A primeira cousa que me desedifica, peixes, de vós, é que comeis uns aos outros. Grande escândalo é este, mas a circunstância o faz ainda maior. Não só vos comeis uns aos outros, senão que os grandes comem os pequenos. Se fora pelo contrário era menos mal. Se os pequenos comeram os grandes, bastara um grande para muitos pequenos; mas como os grandes comem os pequenos,

“fácio” e difício” se dá porque as duas letras acabam apresentando o mesmo fonema. [0] Além dos erros ortográficos, há a ausência de uma vírgula, mas, seguramente, a pausa entre as palavras “mim” e “difício” seria marcada na modalidade oral. Questão 2. Leia o texto com atenção. Os problemas envolvendo concordância talvez sejam o mais evidente exemplo brasileiro de que um idioma é, acima de tudo, fato social: mesmo quando linguisticamente o "erro" não contraria a índole da língua, mesmo…

falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 03 - Cada questão do tipo MÚLTIPLA ESCOLHA tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas 1 (uma) resposta é correta. Não marque mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso acontecer, a questão será anulada. 04 - Para marcar as respostas definitivas na sua Folha de Respostas do…