Leia O Fragmento De Texto A Seguir E Responda às Questões

– Ensino Fundamental – Ensino Médio Desde 1962 evangelizando através da educação em Brasília – DF AV. L2 NORTE – QUADRA 604 – FONE: 3223-2863 www.carmensalles.com.br II OLIMPÍADA CONCEPCIONISTA DE LÍNGUA PORTUGUESA NÍVEL IV (Fuvest 2005) Texto para as questões de 01 a 08 O filme Cazuza – O tempo não para me deixou numa espécie de felicidade pensativa. Tento explicar por quê. Cazuza mordeu a vida com todos os dentes. A doença e a morte parecem ter-se vingado de sua paixão exagerada de…

Quando escrevemos um texto, temos um objetivo, uma intenção; de acordo com tal intenção privilegiamos esta ou aquela função da linguagem. No texto acima, qual é a função predominante? http://alexanderduarte.com.br/wp-content/uploads/2010/02/chinelo-havaianas.jpgResposta | | | | | Resposta Selecionada: | b. Poética, pois as imagens, cores, o texto escrito no pé sugerem ideias, como alegria, tropicalidade. | Resposta Correta: | b. Poética, pois as imagens, cores, o texto…

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Questões numeradas de 01 a 20 O instinto animal Alguns traduzem por "instinto animal" o que o economista ingles John Maynard Keynes na decada de 30 descreveu como "animal spirit", isto e, espirito animal. A traducao do termo original nao importa muito, importa o que significa, e significa varias coisas: o gosto ou a capacidade pelo risco ao investir, por exemplo, quando se fala em empresarios e economia. Neste artigo tomo a…

conhecimento para tudo, para nos movimentarmos, para comprar nossos alimentos, para ir em busca dos nossos direitos nos defendendo das pessoas de mau intuito, para orientar e ajudar nossos filhos em seu crescimento e em seus estudos e entre várias outras questões que vivenciamos no nosso dia a dia. Estar na escola sendo alfabetizado por um professor especializado é muito importante e indispensável na vida da criança. A alfabetização nos dias de hoje inicia desde o nascimento da criança,…

O gabarito oficial provisório estará disponível no endereço eletrônico www.cops.uel.br a partir das 20 horas do dia 7 de dezembro de 2009. ARTES 1 Observe a imagem a seguir: (DA VINCI, L., Cinco Cabeças Grotescas, 1490. Pena e tinta, 261 x 206 cm. Windsor, Castelo de Windsor.) No Renascimento, arte, ciência e vida cotidiana guardam estreita relação. Nesse sentido, Leonardo da Vinci é considerado um dos mais representativos artistas deste período, uma vez que ele I. concebe a arte…

alegando inconstitucionalidade no fator multiplicador do imposto a pagar e a receber. Todos sentiram um alívio, _______________ temporário. (In: Roteiro de Redação – Lendo e argumentando. Viana, A.C. (org). São Paulo, Ed. Scipione. 1988) II.- As questões a seguir apresentam problemas de coesão por causa do mau uso do conectivo (ora referencial, ora sequencial). Procure descobrir a razão dessa impropriedade de uso e substitua a forma errada pela correta. a.- Em São Paulo já não chove há…

seguintes comentários sobre os recursos expressivos que compõem o texto: I. No 1º parágrafo, a expectativa da chegada do cometa é apresentada por meio de antíteses. II. No 2º parágrafo, ao descrever o Halley, o autor se vale da personificação, como ocorre no trecho “e airosamente deslizou sobre nossas cabeças”. III. Em “Hoje, o excitante é imaginar a possibilidade dessa destruição por obra e graça do homem”, no final do texto, pode-se entender um comentário irônico. Está correto o que se

1a Fase - 2o Exame de Qualificação 20/08/2000 Neste caderno você encontrará um conjunto de 48 (quarenta e oito) páginas numeradas seqüencialmente, contendo 80 (oitenta) questões das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias. A tabela periódica encontra-se na página 47. INSTRUÇÕES Não abra o caderno antes de receber autorização. 6. I. Verifique se o seu nome,…

complementares e indissociáveis o meio social depende de recursos do meio natural e em maior ou menor grau, interfere no ritmo de modificações ocorridas nele. IV - É um processo que envolve aprendizado constante a respeito do mundo natural e das questões ambientais utilizando-se, para isso, de várias abordagens baseadas no conhecimento multidisciplinar que possibilitem a tomada de decisões individuais e sociais, resultando, com isso, em atitudes e estratégias de ação que permitam fazer a…

Sabemos que, no nosso dia-a-dia, não comunicamos por meio de palavras – elas existem apenas no dicionário. Comunicamos, sim, por meio de textos. Nossas relações pessoais ou profissionais realizam-se por meio de textos que (co)produzimos com nossos semelhantes. Tecemos idéias, tecemos compromissos. Sem o domínio eficiente da língua, sem o domínio da feitura de textos, não conseguiremos nos mover neste mundo marcadamente tecnológico. Marcadamente sem fronteiras. Marcadamente…