Leia O Fragmento De Texto A Seguir E Responda às Questões

a) Ele crescia. b) Ele ficava mais magro. Relação de comparação a) Ele era estudioso. b) Todos os outros alunos da turma eram estudiosos. Relação de tempo a) Meus amigos vieram visitar-me. b) Cheguei de viagem. Complete o texto abaixo, com as palavras destacadas, de forma a torná-lo coeso e coerente: A ansiedade costuma surgir___________________se enfrenta uma situação desconhecida. Ela é benéfica_____________prepara a mente para desafios, _________ falar em público

10 EXAME DE QUALIFICAÇÃO 31/07/2005 Neste caderno você encontrará um conjunto de 40 (quarenta) páginas numeradas seqüencialmente, contendo 60 (sessenta) questões das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias. A tabela periódica encontra-se na página 39. Não abra o caderno antes de receber autorização. INSTRUÇÕES 1. Verifique se o seu nome, número de inscrição, número do documento de…

............................................................................................................................................................ 17 TÓPICO II – IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU DO ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO .......................................................................................................................................................................................... 19 Descritor 5 ............................................

completa: questões de números 1 a 45 e 1 redação. 2. A compreensão e a interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os fiscais não poderão interferir. 3. Preenchimento do Cartão-Resposta: - Preencher para cada questão apenas uma resposta. - Preencher totalmente o espaço correspondente, conforme o modelo: - Usar caneta esferográfica, escrita normal, tinta preta. - Para qualquer outra forma de preenchimento, a leitora anulará a questão. 4. Para…

ESCOLA SÃO DOMINGOS BATERIA DE EXERCÍCIOS – 2º TRIMESTRE LITERATURA – 2º ANO REALISMO E NATURALISMO NO BRASIL Texto para as questões 1 e 2. Os olhos riam destilando uma lágrima de desejo; as narinas ofegavam; adejavam trêmulas por intervalos, com a vivacidade espasmódica do amor das aves; os lábios, animados de convulsões tetânicas, balbuciavam desafios, prometendo submissão de cadela e a doçura dos sonhos orientais. Dominada então pela oferta abusiva, de repente abatia-se à…

Tia Nastácia, Emília LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER A PROXIMA QUESTÃO Correspondência: Aquele rapazinho escreveu esta carta para o irmão: Querido mano, ontem futebolei bastante, com uns amigos. Depois cigarrei um pouco e nos divertimos montanhando até que o dia anoitou. Então desmontanhamos, nos amesamos, sopamos, arrozamos, bifamos, ensopamos e cafezamos. Em seguida varandamos. No dia seguinte, cavalamos muito. Abraços do irmão: Maninho. (Texto de Millôr…

CONTEUDOS E PROCEDIMENTOS ETAPA 6 Leia o fragmento a seguir: “Não se trata de negar a importância do conhecimento escolar, mas de abolir o equívoco histórico da escola e da educação de ter como foco prioritariamente os “conteúdos” e não os sujeitos do processo educativo.”Diante disso, marque (V) para as alternativas consideradas verdadeiras e (F) para as falsas. | | | Analisar a prática escolar não possibilita entender qual visão de mundo essa comunidade desenvolve em sua…

Aryane Kelly Pereira RA: B03IFI-4 Campus – Chácara II São Paulo 2014 Módulo 1 1- Piaget foi um teórico com grande relevância em diversas áreas do conhecimento. Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale a alternativa FALSA, com relação aos dados biográficos do autor: Resposta: D) As pesquisas psicológicas de Piaget iniciaram-se com o nascimento de seus filhos. Justificativa: Essa…

Faculdade Doctum de Juiz de Fora Disciplina: Formação Geral – 1º semestre 2015 Profa. Mônica Monken Velloso 3ª APS DATA FINAL PARA POSTAGEM: até 30/06/2015 às 23:59 Responda os exercícios 1 a 10 e, em seguida, poste este arquivo com suas respostas devidamente assinaladas no adx. Se necessário, releia o texto de apoio referente à Unidade III. QUESTÃO 1 Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque: I. Como a chuva estava muito forte, não foi possível…

a notícia. 6. Justificativa da Produção: Esta proposta tem como foco de intervenção o 6º ano do Ensino Fundamental e objetiva convidar o aluno para um olhar mais atento, sobre o gênero notícia, mostrando que, nas mensagens jornalísticas (imagens, textos convencionais, fotografias, etc.) há também um propósito, uma intencionalidade. 7. Objetivo geral da Produção: Contribuir para a melhor compreensão do gênero notícia e conhecer as características desse gênero, considerando que, para que…