Leia O Caso Concreto E Responda As Questões Propostas In

idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Planejamento: fundamentos e interpretações  6 Tema 02: Crise: o planejamento estratégico e participativo como resposta  25 Tema 03: Questões Básicas sobre Planejamento  41 Tema 04: Planejamento, Administração e Realidade  59 Tema 05: O Planejamento como Processo Político e a Questão da Participação  75 Tema 06: O Processo de Elaboração de Planos  …

estudante com situações concretas e contextualizadas de pesquisa, aprendizagem colaborativa e construções coletivas entre os próprios estudantes e respectivos tutores – docentes preparados para incentivar o desenvolvimento da autonomia do alunado. A proposta de desenvolver atividades pedagógicas de aprendizagem autorregulada é mais uma estratégia pedagógica para se contribuir para a formação de cidadãos do século XXI, capazes de explorar suas competências cognitivas e não…

orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, para que você faça um bom estudo, siga atentamente os passos seguintes: 1. Leia o material didático referente a cada aula; 2. Assista às aulas na sua unidade e também no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 3. Responda às perguntas referentes ao item “Habilidades” deste roteiro; 4. Participe dos encontros presenciais e tire suas dúvidas com o tutor presencial. 5. Após…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 3. Planos de Aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 4. Cenários de Resposta e Outras Propostas (Manual) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 • Sequência 0: Com Textos para Começar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 • Sequência 1: Com Textos para Ser Múltiplo . . . . .

juntos com a grande finalidade: a vitória final. Aqui vamos dar continuidade a tudo o que você aprendeu em anos anteriores. Você verá como é fácil redigir quando se quer aproveitar o potencial que se tem. Você o possui e vai colocá­lo em todos os nossos trabalhos. Boa sorte!! * Caso você faça outra opção que não seja o vestibular, através destas oficinas, você estará se preparando, também, para outros concursos. Redação III REDAÇÃO 3 Tecnologia…

Configurado o ato ilícito, o dano, o nexo causal entre o dano e o ato daquele que se pretende responsabilizar, bem como a culpa do agente (in eligendo ou in vigilando), possível a responsabilização do tomador dos serviços. Agora, por que responsabilidade subsidiária ? Porque o tomador dos serviços é apenas o agente mediato do dano, donde se conclui a possibilidade de, esgotada a tentativa de se responsabilizar o agente direto do dano (empregador inadimplente), buscar-se a responsabilização

século XXI”. "Antigamente". In ANDRADE, Carlos Drummond de. Quadrante (1962). São Paulo: José Olympio, 2000. Disponível em: http://www.algumapoesia.com.br/drummond/drummond07.htm. Bibliografia do aluno A linguagem e o discurso jurídico à luz do século XXI. In: FETZNER, Néli Luiza Cavalieri, PALADINO, Valquiria da Cunha (Orgs.) et al. Argumentação jurídica: teoria e prática. 3 ed. cap. 1. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2008, cap. 1, p. 1 - 8. FULLER, Lon L. O caso dos…

"Antigamente". In ANDRADE, Carlos Drummond de. Quadrante (1962). São Paulo: José Olympio, 2000. Disponível em: http://www.algumapoesia.com.br/drummond/drummond07.htm. Bibliografia do aluno A linguagem e o discurso jurídico à luz do século XXI. In: FETZNER, Néli Luiza Cavalieri, PALADINO, Valquiria da Cunha (Orgs.) et al. Argumentação jurídica: teoria e prática. 3 ed. cap. 1. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2008, cap. 1, p. 1 - 8. FULLER, Lon L. O caso dos…

matéria odiada por alguns, mas extremamente necessária a todos que se comunicam. Há casos mais simples - e mais comuns -, que devem ser evitados ao redigir: 1. O cadáver foi encontrado perto do banco. Não sabemos se o cadáver foi encontrado perto de uma casa bancária ou ao lado de um banco de jardim. A ambiguidade nasce da palavra banco, que pode ser usada em diferentes contextos. 2. Pedro pediu a José para sair. Neste caso, a ambiguidade não nasce de uma palavra de duplo sentido, mas,…

dá-se de forma intencional e com objetivos determinados, como no caso das escolas. No caso específico da educação formal exercida na escola, pode ser definida como Educação Escolar. Além disso, a educação sofre mudanças, das mais simples às mais radicais, de acordo com o grupo ao qual ela se aplica, e se ajusta a forma considerada padrão na sociedade. Mas, acontece também no dia-a-dia, na informalidade, no cotidiano do cidadão. Nesse caso sendo ela informal. No Brasil, a educação é…