Leia O Caso Concreto E Produza Pelo Menos Tres Hipoteses

para que eu possa respondê-la da melhor forma possível. Assim, as perguntas dos alunos e as minhas respostas ficarão disponíveis para todos os matriculados no curso, enriquecendo ainda mais o nosso projeto. Por esse motivo é importante que o aluno leia todas as perguntas e respostas que já foram elaboradas e encaminhadas, mesmo que feitas por outros alunos, pois às vezes as suas dúvidas podem ser as mesmas que outro aluno já formulou. Com a exposição da matéria teórica acompanhada de…

........................................ 11 Formulação do problema............................................................................................... 11 Hipóteses.......................................................................................................................... 13 Características das Hipóteses ....................................................................................... 13 Método Científico (Como?)..................................................

interpretar o(s) texto(s) motivador(es) sugerido(s) para auxiliar o(a) candidato(a). Além disso, o(a) candidato(a) deve se ater aos aspectos focalizados na situação escolhida, sem divagações, evitando, assim, que o texto produzido se configure como um caso de fuga ao tema, afinal, se o(a) candidato(a) fugir ao tema será atribuída nota zero à redação. AS PROVAS ATUAIS É sempre importante estarmos atentos para a realidade mundial e em especial a brasileira, temos de ler e assistir…

resoluções das questões deste Caderno de Atividades. Essas atividades auxiliarão você no preparo para a avaliação desta disciplina. Leia cuidadosamente os enunciados e atente-se para o que está sendo pedido e para o modo de resolução de cada questão. Lembre-se: você pode consultar o Livro-Texto e fazer outras pesquisas relacionadas ao tema. Questão 1: Questão 2: Leia o texto e responda a questão: Os estudos de Jean Piaget têm grande influência na educação. Sua teoria…

direito objetivo não surge diretamente os direitos subjetivos, é necessário que exista uma “força” que impulsione o acontecimento contido na norma. Para um fato ser jurídico é preciso que tenha alguma conseqüência na inter-relação humana. Em alguns casos como, por exemplo, você chega na faculdade e não cumprimenta um determinado colega, isto não é um fato jurídico porque não existe lei que diga que você tenha que falar com todos os colegas. Já seu irmão, no quartel; se não bater…

aluno do ensino médio não recebe formação filosófica e, lamentavelmente é treinado antes para a lógica das ciências exatas, do que para a interpretação, de forma que busca no Direito, respostas diretas, quando na verdade, a experiência mostra que cada caso exige uma interpretação própria dentro do escopo legal a que está inserido. Por fim, aos que “torcem o nariz” às apostilas e proferem a famosa expressão “por que não lança um livro?”, apenas ressalto que os autores desconhecidos…

eficácia jurídica reporta-se de modo necessário, a situações jurídicas. Estas situações, por seu turno, resultam de uma decisão jurídica, ou seja, assumem-se como o acto e o efeito de realizar o Direito, solucionando um caso concreto. Da eficácia pode falar-se em: Eficácia constitutiva – caso se constitua uma situação antes inexistente na ordem jurídica: por exemplo, há eficácia constitutiva quando, nos termos do artigo 1263.º,a) alguém se aposse duma coisa, fazendo surgir uma situação…

Pires (2001) “os princípios e técnicas ergonômicas têm-se expandido para fora dos ambientes de trabalho, visando maior conforto e adequação anatômica pelas pessoas. Isto se aplica aos sapatos, colchões, carros, etc.”. Rio (1999, p. 22-23) distingue três fases históricas dos estudos e pesquisas relacionados ao trabalho: 1ª. A adaptação do homem à máquina - os estudos se concentram sobre a máquina, procurando formar e selecionar os operadores de acordo com as exigências da máquina;…

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