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devem conter: título e fonte no cabeçalho. Por ‘fonte’ se entende: nome do autor, título da obra, local, editora, página, ano; ∙ registros feitos a partir de aulas devem conter: data, disciplina, assunto e nome do professor. ∙ providenciar um fichário próprio, no caso de se utilizar fichas; ∙ transcrever os assuntos dos cadernos para as fichas ou para o editor de textos/planilha, no computador. c) para a elaboração da ficha manuscrita deve­se considerar: ∙ tamanho adequado,…

das idéias no Brasil. Pretendemos, dentro dos métodos e intenções da disci­ plina que se intitula a «história das idéias», analisar os diferen­ tes sistemas ideológicos que exerceram influência no Brasil, seja em seu desenvolvimento político, como no caso presente, seja na formação espiritual, seja ainda na vida religiosa ou social. Ora, poucos temas existem à disposição do historiador brasi­ leiro de interêsse igual ao desenvolvimento político do Império, vis­ co pelo ângulo e segundo…

de cooperação e, em especial, aquelas que atuam nos âmbitos estaduais ou regionais do País. Essas redes têm implicações diretas na busca de um desenvolvimento local e estão alinhadas às demandas da sociedade, com atuação integrada de seus agentes. Questões como descentralização, democracia, participação do cidadão e transparência são alguns conteúdos que serão trabalhados nesta disciplina. Para tanto, estruturamos este livrotexto em duas Unidades que irão abordar respectivamente os…

de t e x t o e x i g e m sensibilidade. A c r e d i t a m o s , p o r é m , que a sensibilidade não seja um d o m inato, m a s u m a qualidade q u e se desenvolve. Por o u t r o lado. não b a s t a a p e n a s r e c o m e n d a r ao a l u n o q u e leia o t e x t o m u i t a s vezes, é preciso mostrar-lhe para onde dirigir a atenção. Como t o d o projeto didático é sempre perfectível. a g u a r d a m o s as contribuições dos q u e v i e r e m a a d o t a r este livro. Os Autores 4 …

compreensão, o conteúdo foi dividido em quatro Unidades que estão padronizadas em tópicos contendo: os objetivos da Unidade, o conteúdo específico, um resumo, exercícios propostos, estudos de caso visando ilustrar os conceitos além de fontes alternativas para ampliação do entendimento sobre os conceitos ora apresentados. Leia a seguir uma síntese dos conteúdos que serão abordados em cada Unidade. A Unidade 1 é denominada de Sistemas, Processos e Informações. Neste item serão abordados…

compreensão, o conteúdo foi dividido em quatro Unidades que estão padronizadas em tópicos contendo: os objetivos da Unidade, o conteúdo específico, um resumo, exercícios propostos, estudos de caso visando ilustrar os conceitos além de fontes alternativas para ampliação do entendimento sobre os conceitos ora apresentados. Leia a seguir uma síntese dos conteúdos que serão abordados em cada Unidade. A Unidade 1 é denominada de Sistemas, Processos e Informações. Neste item serão abordados…

eficiência e moralidade nos negócios."(H.L.Meirelles, 2005) Seja a organização de qualquer porte, geradora de produtos ou serviços, a função compras responde, no Brasil, em média, por mais de 50% dos dispêndios das mesmas, chegando, em alguns casos, a mais de 80% ! Só esta constatação nos leva a verificar, de imediato, a indiscutível importância desta área seja a aquisição realizada para consumo, estoque ou comercialização. Uma compra bem planejada, bem licitada e, sobretudo, bem…

................16 I.1.Justificação da importância do tema..........................................................................17 I.2.Definição do problema……………………………………………..….……………19 I.3.Objectivos do estudo……………………………………………………….……….20 I.4.Questões de investigação …………………………………………….…………….20 I.5.Conteúdo e esquema conceptual do trabalho………………………….……………21 CAPITULO II – CARACTERIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CABOVERDIANA ACTUAL................................................................

(Aulas 07, 08, 09 e 10) 50 pontos PRAZO FINAL PARA A POSTAGEM DAS AD-VA – 01/11/2013 AP 1 – Valor: 20 pontos (avaliação individual , com questões objetivas e com consulta ao material das aulas 01, 02, 03, 04, 05 e 06); aplicada entre os dias 23 até 27/09/2013. AP 2 – Valor: 30 pontos 50 pontos (avliação individual , com questões objetivas e com consulta ao material das aulas 07, 08, 09 e 10); aplicada entre os dias 18 até 22/11/2013. EE – Valor: 100…

(Aulas 07, 08, 09 e 10) 50 pontos PRAZO FINAL PARA A POSTAGEM DAS AD-VA – 01/11/2013 AP 1 – Valor: 20 pontos (avaliação individual , com questões objetivas e com consulta ao material das aulas 01, 02, 03, 04, 05 e 06); aplicada entre os dias 23 até 27/09/2013. AP 2 – Valor: 30 pontos 50 pontos (avliação individual , com questões objetivas e com consulta ao material das aulas 07, 08, 09 e 10); aplicada entre os dias 18 até 22/11/2013. EE – Valor: 100…