Temas de filosofia

comportamento de cora¬gem e enfrentamento de situações difíceis, costumava dizer: "Seja homem, minha fi¬lha!" Evidentemente, isso era dito em tom de brincadeira, acentuando a contradição en¬tre o masculino e o feminino. Mas, na ver¬dade, ele queria dizer que o homem (enquan¬to ser humano em geral) deve ser capaz de enfrentar as dificuldades apesar do medo; ou, ainda, que, embora na sociedade machista o papel da coragem seja reservado aos ho-mens (sexo masculino), eu também deveria ser forte, mesmo sendo mulher. Assim, ao mesmo tempo que meu pai se referia a um atributo louvável do ser humano, criticava as concepções de feminilidade que de certa forma desculpam e reforçam a "fraqueza" da mulher. Se observarem com atenção, irão constatar que várias vezes por dia co¬locamos questões como essas que, no fundo, no fundo, partem da pergunta fundamental: o que é o homem? Embo¬ra não seja formulada de maneira tão explícita, essa questão se encontra sub¬jacente na conversa diária. Vejamos al¬guns exemplos: • "Aquele lá? Não é gente, mais pa¬rece um bicho!" (Isso supõe que eu sai¬ba qual é a diferença entre homem e animal.) • "Essas coisas acontecem desde que o homem é homem!" (A natureza humana é imutável.) • "O que seria de mim sem a graça de Deus?" (O ser do homem é explica¬do pelo divino, e o homem não é nada sem a fé.) • "Eu uso a cabeça e não me deixo arrastar pelas paixões." (O homem é um ser racional, e as paixões são fraquezas.) • "De que adianta o trabalho se não…

ESTUDO E ALIMENTAÇÃO O ambiente de estudo e a concentração. A alimentação balanceada. O local de estudo. A importância da posição, iluminação e silêncio. Como lidar com os intervalos e a música. CAP. 13- COMO AUMENTAR O RENDIMENTO EM PROVAS E CONCURSOS Dez conselhos úteis para se fazer uma prova. Como se proceder nas vésperas. Cuidados no dia e na realização da prova. Como administrar o tempo da prova e fazer revisões. Como lidar com o “branco” e com questões não sabidas. CAP. 14-…

anos antes, na Universidade Federal Fluminense - UFF). Aprovado, também, no concurso para Juiz Federal, é hoje titular da 4aVara Federal de Niterói. Seu perfil profissional, onde se incluem várias outras atividades - professor, organizador de seminários e cursos, conferencista, autor de livros de estudos é mais que suficiente para credenciá-lo como autor de uma obra científica destinada à orientação de todos aqueles que aspiram a ser aprovados em concursos públicos. Neste novo e…

disposição dos tópicos discutidos, questões intimamente relacionadas com a variedade de textos com que trabalhamos. Assim, vale lembrar que, para escrever bem, é preciso desenvolver o hábito da leitura. Logo, tendo por base essa premissa, selecionamos textos de autores consagrados, não apenas com o intuito de despertar no aluno o gosto pela leitura mas também fornecendo-lhe, gradualmente, elementos — tanto gramaticais quanto extra-gramaticais — que lhe permitam perceber a qualidade…

Brooklir* - São Paulo - SP Serviço de Atendimento ao Cliente 0 8 0 0 -0 2 6 5 3 4 0 sac@elsevier.com .br ISBN 9 7 8 -8 5 -3 5 2 -3 8 5 3 -2 Nota: Muito zelo e técnica foram empregados na edição desta obro. No entanto, podem ocorrer erros de digitação, impressão ou dúvida conceituai. Em qualquer das hipóteses, solicitamos o comunicação ao nosso Serviço de Atendimento ao Cliente, para que possamos esclarecer ou encam inhar o questão. Nem a editora nem o autor assumem qualquer…

processo de ensino‑aprendizagem. Por isso, pro‑ põe‑se um estudo que investigue de que maneira os discen‑ tes de um curso de Letras aprendem a avaliar e a influência desse processo na prática profissional, no intuito de levar o tema “avaliação” a ser discutido e repensado de forma me‑ nos estereotipada. Buscaremos verificar se o processo ava‑ liativo sofreu transformações na prática dos docentes para atender às mudanças propostas nos PCN’s e na LDB. Para compreendermos esse…

artigo é avaliado por, pelo menos, dois cientistas independentes que dão seus pareceres favoráveis ou não à publicação. Mas só isso não é suficiente. Depois de publicado, outros cientistas avaliam a comunicação e procuram verificar a sua validade e pertinência, às vezes replicando a pesquisa, isto é, refazendo o mesmo percurso e usando as mesmas técnicas que o autor disse ter empregado, para verificar se chega aos mesmos resultados. PERGUNTA Então, só depois da reavaliação pelos…

todos nós, porque há problemas na escola, na empresa, no meio ambiente, com pessoas, com máquinas, com carros etc. A lista é extensa e você será convidado a pensar em como solucioná-los. Ainda que não percebamos, vamos fazer pesquisa a vida toda. Lembre-se de que a sociedade que tem desleixo com o conhecimento fica à mercê da corrupção e excluída do exercício da cidadania. Nesse sentido é que a segunda unidade do Caderno de Estudos vai ajudá-lo na construção do seu conhecimento em…

.................................... 53 9 Concordância nominal e verbal ................................................................. 58 10 Regência nominal e verbal ...................................................................... 62 11 Significação das palavras........................................................................ 65 12 Redação de correspondências oficiais.................................................... 68 COLETÂNEA DE PROVAS DE CONCURSOS E TESTES…

( ) Péricles governou Atenas por trinta anos durante os quais a cidade viveu seu auge econômico, militar, político e cultural. ( ) A democracia, modelo de organização política desenvolvido nessa época e adapta- do para o mundo contemporâneo, permitia a participação de aproximadamente dez por cento, apenas, da população de Atenas. ( ) O que permitiu a Atenas desenvolver a democracia foi a sua condição de centro hegemônico do mundo grego, conquistada após as Guerras Médicas. 50. Uniderp-MS…