Leia As Afirmativas A Seguir Relacionadas à Assimilação E

que você quiser da vida, a vida lhe dará, se você fizer a sua parte.” Ano 2012 www.odiferencialconcursos.com.br QUESTÕES 1. Considerando as reflexões de Tardif e Lessard a respeito dos fins do trabalho docente, analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A educação configura-se como uma prática profissional cujas situações de trabalho se caracterizam pela instabilidade, mobilidade e indeterminação: os objetivos não são…

Isso também tem reflexos nas suas outras disciplinas escolares. Naturalmente, você vai melhorar seu desempenho nas redações e nas avaliações dissertativas. Em terceiro lugar, a filosofia é um conhecimento importantíssimo para quem deseja, no futuro, seguir qualquer carreira acadêmica. É praticamente impossível fazer um bom mestrado ou doutorado sem conhecimentos básicos, pelo menos, de filosofia. TEXTO DE APOIO: O QUE É A FILOSOFIA? Quando a filosofia é apresentada no ensino médio, a…

200 Crônicas Escolhidas, de Rubens Braga 1. (UFLA) Leia o texto para responder à questão. O AFOGADO A idéia de que precisará ser salvo incomoda-o muito; desagrada-lhe violentamente, e resolve que de maneira alguma pedirá socorro, mesmo porque naquela aflição já acha que ele não chegaria a tempo. Pensa insistentemente isto: calma, é preciso ter calma. Não apenas para salvar-se, ao menos para morrer direito, sem berraria nem escândalo. Olha para as pedras, e vê aquela gente…

geralmente de sérias consequências para a (não) aprendizagem dos alunos – de ensinar conceitos e princípios complexos com estratégias de repetição-fixação-memorização, ou seja, como se fossem informações simples, de fácil assimilação. Já os tipos de conteúdo descritos a seguir, também por um equívoco de efeitos semelhantes, em geral não têm sido tomados pela escola como ‘conteúdos em si’, mas como derivações do conhecimento de fatos e conceitos, o que, na prática, não se verifica...…

O gabarito das provas objetivas desse concurso será divulgado a partir das 19 horas de hoje, conforme prevê o edital. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense deseja-lhe BOA PROVA. www.pciconcursos.com.br Leia o texto a seguir para responder as questões 1 e 2: TEXTO 01 É proibido proibir Quer dizer então que só Caetano Veloso tem o direito de dizer o que quiser sem pedir permissão? "Eu digo não ao não. Eu digo. É proibido proibir. É proibido…

Sociologia Aplicada 3- A expansão ultramarina bastante lucrativa para a Europa, especialmente para Portugal num determinado momento, desenvolve a verve camoniana, que espelha o orgulho português tão cultivado na época, como se pode observar a seguir: “Os reinos e os impérios poderosos que em grandeza no mundo mais cresceram, ou por valor de esforço floresceram ou por varões nas letras espantosos. Teve Grécia Temístocles famosos; os Cipiões a Roma engrandeceram; doze pares…

Universidade Paulista – UNIP e a Universidade de Franca – UNIFRAN. Coordenei o programa de mestrado acadêmico em Fisioterapia do Centro Universitário do Triângulo – UNITRI/Uberlândia. No contexto da investigação científica, desenvolvo minhas ações relacionadas ao processo de envelhecimento e à metodologia da pesquisa científica. E-mail: piva@claretiano.edu.br Prof. Dr. Angelo Piva Biagini METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Guia de Disciplina Caderno de Referência de…

legitimidade do poder enquanto expressão: a) Da religiosidade b) Da legalidade do absolutismo monárquico c) Vontade da maioria, sendo considerado o pai da democracia moderna. d) Do contrato social via regime totalitário. Com base no texto a seguir responda as questões 26 e 27. "Não há nada mais ordinariamente admitido do que a existência de certos princípios, tanto especulativos como práticos (pois referem-se aos dois), com os quais concordam universalmente todos os homens.…

espaços Acenando muitos braços Balançando nossos filhos (...) (Canción por la unidad de Latino América. Pablo Milanes e Chico Buarque de Hollanda) HISTÓRIA VOLUME I INTRODUÇÃO: O FAZER HISTÓRIA CAPÍTULO 1- A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA 01- (FGV) Leia com atenção as proposições abaixo: 2 I. "A história de qualquer sociedade até aos nossos dias foi apenas a história da luta de classes. Homem livre e escravo, patrício e plebeu, barão e servo, mestre e companheiro, numa palavra…

geralmente de sérias consequências para a (não) aprendizagem dos alunos – de ensinar conceitos e princípios complexos com estratégias de repetição-fixação-memorização, ou seja, como se fossem informações simples, de fácil assimilação. Já os tipos de conteúdo descritos a seguir, também por um equívoco de efeitos semelhantes, em geral não têm sido tomados pela escola como ‘conteúdos em si’, mas como derivações do conhecimento de fatos e conceitos, o que, na prática, não se verifica...…