Livro de História da Educação

sobre a realidade histórica que faz a mediação dialógica com a autoria do livro que expressa suas idéias ao longo dos dez temas investigados, preparados e apresentados. Não realizar as atividades propostas e as leituras sugeridas em cada capítulo significará inviabilizar esse diálogo entre as idéias mais relevantes e os autores mais representativos de cada recorte histórico e temático presentes em cada capítulo. A história da educação que apresentamos a seguir tem três recortes temáticos: a história da educação nas civilizações antigas (Egito, Grécia e Roma); a história da educação na Idade Média e na Idade Moderna e a história da educação brasileira (HEB). Privilegiamos, em referências bibliográficas, atividades de aprofundamento, leituras sugeridas, apre‐ ciação de documentos e estudo de legislação, a história da educação brasileira. Se os motivos não parecem óbvios, optamos por privilegiar esse recorte, pois nos seis últimos anos em que trabalhamos HEB I e HEB II, no Curso de Pedagogia, percebemos que os estudantes chegam à universidade com uma percepção fragmentada da história da socie‐ dade brasileira. Não tem uma visão do processo de construção dos fatores nacionais e internacionais que se conjugaram para produzirem determinados modelos sociais e econômicos e ignoram a formação e a atuação das elites nacionais na formulação de renovadas estratégias para a …

Carolina Meurer Azambuja Brasília 2014 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da Universidade de Brasília. Acervo 1020457. A991v Azambu j a , Ká t i a Ca r o l i na Meu r e r . Ve j a , há 40 anos cons t r u i ndo a imagem das mu l he r es na po l í t i ca / Ká t i a Ca r o l i na Meu r e r Azambu j a . - - 2014 . 145 f . : i l . ; 30 cm. Di sse r t ação (mes t r ado ) - Un i ve r s i dade de Br as í l i a , I ns t i t u t o de Ci ênc i a Po l í t i ca , Pr og r ama…

conjunto, possibilitando ao neonato a permanência junto à mãe. Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteção…

São Paulo em 13 de abril de 1998. 2 Introdução Inicialmente, pretendo dialogar com o leitor, e para tanto proponho-me a um diálogo comigo mesmo, procurando responder questões que eu próprio me formulo e que dizem respeito sobretudo a três aspectos: quais as razões que me levaram a gestar e a publicar este livro, para qual tipo de público e, em terceiro lugar, com qual forma de sistematização e redação. A primeira interrogação justifica-se pela sabida razão de que todos nós, que…

— “Eficácia e falácias da comunicação”, 5. Ord. “Pondo ordem no caos”, 6. Id. “Como criar idéias”, e 7. P1. — “Planejamento” — que mais nos empenhamos em oferecer ao estudante meios e métodos de desenvolver e disciplinar sua capacidade de raciocínio. Essas quatro partes representam as principais características da obra. O desenvolvimento que lhes demos tem, ao que parece, inteira razão de ser, tanto é certo e pacificamente reconhecido que os jovens, por carecerem de suficiente…

quantas naus se faz um país? celso péricles fonseca thompson 1 Com quantas naus se faz um país? CURIOSIDADE Condado Portucalense Condado Portucalense – Feudo de onde se originou o Reino de Portugal CURIOSIDADE Mouros Povos muçulmanos do norte da África. O termo era usado para os muçulmanos na Península Ibérica. A chegada dos portugueses O Reino de Portugal nasceu das armas! Com isso, queremos dizer que, no século XII, Portugal lutava para expandir seu território rumo ao sul,…

tica clínica, às vezes de forma ruidosa, outras vezes de modo muito sutil: refiro-me à “Transferência de Impasse” e, mais particularmente, àquela que é conhecida por “Psicose de Transferência”. No Capítulo 12 é abordado o importantíssimo problema da “Contratransferência”, com os respectivos “efeitos contratransferenciais” na mente do analista, podendo, assim, constituir-se tanto em uma modalidade de “contratransferência patológica” quanto poder ficar a serviço da – indispensável – …

surpreendê-lo, no caso de você ter alguma experiência em escrever programas de computadores Programar é divertido, sendo ainda um desafio intelectual; é difícil imaginar algo mais recompensador e agradável do que ver um programa ser processado com sucesso, prin cipalmente depois de despender várias horas (ou dias!) expurgando-lhe os erros. É difícil imaginar que pode ser ainda mais recompensador e excitante quando nos afastamos do computador e da programação para estudarmos o sistema…

educação, a diversidade... Os anos oitenta e noventa: computadores, feminismo e a investigação qualitativa pós-moderna 19 25 26 29 31 36 39 43 IJ Características da investigação qualitativa 47 IJ Fundamentos teóricos 52 A abordagem fenomenológica A interacção simbólica A cultura A etnometodologia Os estudos culturais Uma história 53 55 57 60 61 61 o Como obter acesso ao campo 115 Nove questões frequentes sobre a investigação qualitativa 63 IJ 122 II 6 I . .".~_. IJ…

problematizam a emancipação feminina com base em diferentes enfoques, os quais foram cogitados de forma orgânica, de modo que os quatro capítu- los que os compõem foram previamente delimitados e concatena- dos de tal forma que pudessem confluir para o mesmo direciona- mento científico, metodológico e, principalmente, ideológico. No primeiro capítulo, intitulado “Sistema penal: campo eficaz para a proteção das mulheres?”, analisa-se a adequação do sistema penal em servir de…