Le Goff As Origens Medievais Do Estado Moderno

.. 7 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA ............................................................................. 7 1 Pré-história ............................................................................................................. 7 2 A origem da humanidade ......................................................................................... 8 3 Civilização Egípcia ................................................................................................. 10 4…

acrescentando pitadas cada vez mais generosas de novidades europeias, como as reflexões de Michel Foucault e a gama variada de estudos que se costumou juntar sob a etiqueta de história das mentalidades — os de Jean Delumeau, Jean-Louis Flandrin, Emmanuel Le Roy Ladurie, para citar apenas os que mostram, neste livro, maior presença. E aqui desponta a inovação do Trópico de Vainfas: incorporar as abordagens suas contemporâneas sem abandonar uma tradição bem assentada de refletir sobre o…

mediação. São elementos desse processo: „„ o livro didático; „„ o Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem - EVA; „„ as atividades de avaliação (complementares, a distância e presenciais). Ementa Antropologia: definição e objeto. Origens da humanidade. Cultura. Cultura e sociedade. Cultura e identidade. Temas contemporâneos em Antropologia. Carga Horária 60 horas-aula. antropologia_cultural.indb 11 08/12/09 09:06 Universidade do Sul de Santa Catarina…

Artigas, irresolvida até o Renascimento, quando surge um instrumento novo capaz de lhe dar unidade: o desenho (“disegno”). Leonardo da Vinci, artista disegnatore, aparece nesse momento como o protótipo do arquiteto capaz de reunir, já em sentido moderno, arte e técnica. Artigas passa, então, a definir o “desenho” a partir de seu duplo caráter: a simultaneidade que articula intenção e realização, fins e meios, desígnio e mediação. O desenho como desígnio é “intenção, propósito, projeto humano

- Cidadania e a Sociedade Tecnológica 5.1 A Cidadania e a Sociedade Tecnológica 45 45 e-Tec Brasil Aula 06 - Ciência 6.1 O conceito da Ética 6.2 Passagem do Mito ao Logos 52 6.3 Ciência na antiguidade 52 6.4 Ciência Medieval 53 6.5 Ciência Moderna 54 Aula 07 - Ciência através da história 7.1 Razão 57 57 7.2 A ciência na História 58 7.3 A Ciência e a Ordem da natureza 58 7.4 Conceito de natureza 60 7.5 Ciência, natureza e

1 GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETRIZES CURRICULARES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM REVISÃO CURITIBA 2007 2 Para estudar o passado de um povo, de uma instituição, de uma classe, não basta aceitar ao pé da letra tudo quanto nos deixou a simples tradição escrita. É preciso fazer falar a multidão imensa dos figurantes mudos que enchem o panorama da História e são muitas vezes mais…

(I) .......................149 § 30. Aristocracia e sacerdócio no Império americano (II) ......................159 § 31. De Wilhelm Meister a Raskolnikov......................................................162 § 32. As novas Tábuas da Lei, ou: O Estado bedel .....................................168 CAPÍTULO X: NA BORDA DO MUNDO.............................................................176 § 33. Retorno ao MASP e ingresso no Jardim das Aflições........................177 Post-scriptum. LÁPIDE:

onde veio e do que era -- é devir. A "mudança" não é um movimento natural -- é um movimento que altera o ser que se move. O ser, enquanto "dura", não é mais o mesmo. O ser que estava 230 I Síntese Nova Fase, Belo Horizonte, v. 23, n. 73, 1996 na origem não é o mesmo que chega ao final de alguns anos ou sécu-los. Entre o ser inicial e o final, há o tempo, a duração que altera o ser. Que não é uma "duração natural", isto é, contínua, homogênea, regu- lar, mensurável; é uma "duração…

UNICAMP-SP “Acerca do fascínio exercido pelos espetáculos de sangue na arena, muitos romanos afirmavam que eles inspiravam um nobre desprezo pela morte. Mas é possível interpretar esses espetáculos como um ritual que reafirmava o poder e a autoridade do Estado romano. Os gladiadores, por exemplo, eram indivíduos sem direitos, marginalizados ou condenados por subversão da ordem pública. Ao executá-los em público, o povo romano reunido celebrava a sua superioridade e o seu direito de…

limpeza urbana. A abrangência territorial do império romano, a herança grega, a influência cristã, a absorção dos costumes dos chamados povos bárbaros nos fornecem preciosas indicações, especialmente quando comparadas aos períodos medieval e moderno do Ocidente. No período medieval, é no universo monasterial que se conservarão muitas das conquistas higiênicas dos romanos9. Ao se tratar da questão do lixo e dos dejetos, é importante distinguir três aspectos. A sua coleta nos locais de…