Laboratório De Física Física Tração E Cordas

Universidade Federal da Bahia DEpartamento de Física geral FIS122 cordas vibrantes Salvador 2014 Universidade Federal da Bahia DEpartamento de física geral fis122 Professora: Saulo Carneiro Título do Experimento: Cordas Vibrantes Data de Realização do Experimento: 29 de abril de 2014 Código da Disciplina: FIS122

1 metro. 2- Introdução Neste relatório iremos descrever quais procedimentos adotamos para criar um projeto que se deslocasse por no mínimo 1 metro, usamos o deslocamento, tração, a física e a força para montar o protótipo e assim concluir o projeto. Este desafio foi nos proposto pela matéria de Laboratório de criatividade e Inovação, onde além de criarmos o projeto, deveríamos pensar em algo inovador, afinal devido à tecnologia a concorrência só aumenta. Ai vem à questão o…

Faculdade Educacional Araucária – Engenharia de produção 3º Período – 3º C RESUMO O resumo partiu após estudar movimento harmônico simples (MHS), propriamente dito oscilações, para isto a equipe utilizou-se de um material disponível no laboratório, que é pertencente à área de MHS, o instrumento usado foi o Pendulo simples. O objetivo do experimento foi realizar medidas de período de um pêndulo simples e verificar sua dependência com a massa, com o comprimento do fio e com o ângulo máximo

Faculdade do Vale do Ipojuca – FAVIP/DeVry Engenharia Civil Experimento 2 Determinação da intensidade do campo gravitacional terrestre Aluno(s): Heitor Augusto / Daniel Victor Ministrante: Bruno B. Camêlo Disciplina: Física Experimental Período: 3º Turma: 1201 Junho/2013 INTRODUÇÃO O objetivo principal deste experimento é determinar a intensidade do campo gravitacional terrestre local a partir de um sistema baseado num pêndulo simples

Laboratório física 1 - Estática Resumo Neste artigo será apresentado o comportamento de corpos rígidos quando submetidos a situações de equilíbrio estático, ou seja, as somatórias das forças externas e de seus torques são nulas, visando o ponto de equilíbrio material, coeficiente de atrito entre superfícies e tensão de ruptura. Palavras chaves: Equilíbrio, estática, tensão de ruptura, coeficiente de atrito 1. Introdução O equilíbrio de um corpo rígido pode ser determinado a partir de duas

criando a possibilidade de passagens à outra margem. O homem aperfeiçoou os “incidentes” naturais e passou a criar outras pontes feitas de troncos, de pedras e pranchas associandoas à outros tantos recursos disponíveis na natureza, como cipós, cordas, pedras e travas feitas com pedaços de madeira, para que estas não fossem derrubadas facilmente permitindo a ida e a volta para o destino. Há indícios da construção das pontes em arco desde 4000 a.C. na Mesopotâmia e Egito e, mais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE FÍSICA DEPARTAMENTO DE FÍSICA GERAL FIS122 – FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II-E / LABORATÓRIO PROFESSOR: HUMBERTO BORGES TURMA: P13 DATA: 11/10/2011 EQUIPE: CORDA VIBRANTE SALVADOR 2011 OBJETIVO O objetivo do experimento é a…

cordão e da roldana e qualquer tipo de atrito, a aceleração do bloco A, em m/s2, é igual a a) 1,0. b) 2,0. c) 3,0. d) 4,0. 2. (Espcex (Aman) 2012) Um elevador possui massa de 1500 kg. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m s2 , a tração no cabo do elevador, quando ele sobe vazio, com uma aceleração de 3 m s2 , é de: a) 4500 N b) 6000 N c) 15500 N d) 17000 N e) 19500 N TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Dois blocos, de massas m1=3,0 kg e m2=1,0 kg, ligados por um…

discussões de uma experiência feita com cordas que vibravam de acordo com a freqüência emitida por um aparelho gerador de áudio-frequência variável. Após estudar a ressonância de uma corda fixa presa pelas extremidades, é possível avaliar a fórmula de LaGrange, e é disso que se trata esse relatório. Falaremos sobre a ondulatória (teoria que envolve cordas vibrantes, ressonância, freqüência, etc) e, em seguida, explicaremos o procedimento experimental realizado em laboratório, bem como as…

REFERENCIA ..................................................................................................................... 12 3 1- INTRODUÇÃO A elaboração de Atividades Práticas Supervisionadas, propõe uma melhor compreensão dos conceitos de física aplicados teoricamente em sala de aula e promove a elaboração de projetos para garantir que esses conhecimentos seja percebido pelos alunos. Nós, o Grupo Ratos do Porão, seguindo as regras da competição, tendo como finalidade…