Laboratorio Indução Eletromagnetica

magnético pode ser definido pela medida da força que o campo exerce sobre o movimento das partículas de carga, tal como um elétron. A representação visual do Campo Magnético é feita através de Linhas de Campo Magnético, também conhecidas por Linhas de Indução Magnética ou ainda por Linhas de Fluxo Magnético, que são linhas envoltórias imaginárias. As linhas de campo magnético são linhas fechadas que saem do pólo norte e entram no pólo sul. É possível visualizar a ação das forças num…

ELETROTÉCNICA FABIO SOARES MARCELO CARVALHO DA ROSA RENATO ZELAK AGOTTANI ESTUDO DO COMPORTAMENTO DE UM MOTOR DE INDUÇÃO TRIFÁSICO ALIMENTADO POR UM TRANSFORMADOR MONOFÁSICO COM O SECUNDÁRIO COM “CENTER TAP”. CURITIBA 2011 FABIO SOARES MARCELO CARVALHO DA ROSA RENATO ZELAK AGOTTANI ESTUDO DO COMPORTAMENTO DE UM MOTOR DE INDUÇÃO TRIFÁSICO ALIMENTADO POR UM TRANSFORMADOR MONOFÁSICO COM O SECUNDÁRIO COM “CENTER TAP”. …

CONVERSÃO TURMAS: 4º ANO DIURNO / 5º ANO NOTURNO MOTORES TRIFÁSICOS DE INDUÇÃO (1ª PARTE) : Prof. Norberto Augusto Júnior/Teodoro M.Amorim Filho Objetivo: Compreender o funcionamento e as ligações do motor de indução. Analisar os diferentes tipos de construção e as principais características de operação. O Motor Trifásico de Indução - MTI 1. Introdução Os motores elétricos são máquinas que…

Planejar a atividade; Optar pelo trabalho individual ou em grupo; Determinar o tempo que será dedicado à realização das atividades; Escolher a forma de avaliação; Elaborar um roteiro e Iniciar a atividade. | 46 e 47 | Para que ocorram aulas em laboratórios devem ser especificadas algumas recomendações, as mesmas devem sem informadas imediatamente ao professor, mas o básico a se compreender é: Noções básicas de segurança; Cuidados no uso de substâncias químicas; Cuidado no uso da…

um dispositivo utilizado para a conversão da energia mecânica, química ou outra forma de energia em energia elétrica. Nesse trabalho, estaremos abordando os geradores elétricos. O tipo mais comum de gerador elétrico, o dínamo de uma bicicleta, depende da indução eletromagnética para converter energia mecânica em energia elétrica. A energia mecânica (muitas vezes proveniente de uma turbina hidráulica, a gás ou a vapor) é utilizada para fazer girar o rotor, o qual induz uma tensão nos…

funcionamento desta tecnologia, foi um dos | |primeiros sistemas de movimento por campo eletromagnético inventado. Sua utilização se tornou inviável no início devido às | |dificuldades do controle deste sistema. Por meio da teoria eletromagnética, responda: | |Como funciona a levitação magnética? | |Qual a principal dificuldade…

forrados internamente com saco plástico reforçado, preferencialmente em cor viva, ostentando claramente o símbolo de radiação e, ainda, a indicação da categoria de rejeitos para a qual foi destinado. Esses recipientes devem ser colocados nos laboratórios e empregados unicamente para rejeitos radioativos, devendo existir outros receptáculos para o lixo comum. Agulhas e objetos cortantes ou perfurantes devem ser protegidos por pequenas caixas, antes de serem colocados no recipiente.

CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2012 RESUMO Radiações são ondas eletromagnéticas ou partículas que se propagam com uma determinada velocidade. Contém energia, carga elétrica e magnética. Podem ser geradas por fontes naturais ou por dispositivos construídos pelo homem. Possuem energia variável desde valores pequenos até muito elevados. As radiações eletromagnéticas mais conhecidas são: luz, microondas, ondas de rádio, radar, laser, raios X e radiação gama. As radiações

ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE DEMONSTRAÇÃO PARA O ENSINO DA CORRENTE +* ALTERNADA AO NÍVEL DO ENSINO MÉDIO . João Paulo Casaro Erthal Laboratório de Ciências Físicas Universidade Estadual do Norte Fluminense Campos dos Goytacazes RJ Alberto Gaspar Departamento de Física e Química UNESP Guaratinguetá SP Resumo Foi construído um conjunto de atividades experimentais de demonstração a ser apresentado em sala de aula para avaliar a possibilidade do ensino da corrente alternada…

limitado. Pouca probabilidade de alto risco para profissionais do laboratório. Ex.: Schistosomamansoni (causador da esquistossomose); _ NB3: representa risco individual elevado e risco coletivo baixo. Enfermidades graves nos profissionais de laboratório. Ex.: Mycobacterium tuberculosis (causador da tuberculose); _ NB4: agrupa agentes que causam doenças graves para o homem e representam um sério risco para os profissionais de laboratório e para a coletividade. Ex. vírus Ebola 9 …