Laboratorio De Fisica Experiencia 1 Medidas E Erros

196850015492300-666750-47180500 65421114859000 234775623495 RELATÓRIO 00 RELATÓRIO 524036238125FÍSICA EXPERIMENTAL 1 020000FÍSICA EXPERIMENTAL 1 1060611262890∙ MEDIÇÕES DE GRANDEZAS FÍSICAS – PAQUÍMETRO ∙ 00∙ MEDIÇÕES DE GRANDEZAS FÍSICAS – PAQUÍMETRO ∙ 6529417302500 2665778215265Grupo: 0Grupo: 1566545212726DAVI BORGES DE SOUZA | 2015 01 283073 FABIO DA SILVA COSTA | 2015 02 090521 FREIRE ANTONIO NUNES JUNIOR | 2015 02 029065 00DAVI BORGES DE SOUZA | 2015 01 283073

Laboratório de Eletricidade e Magnetismo Experimento 1 - Lei de Ohm Conceitos Montagem de circuito simples com fonte de tensão, resistência de proteção, instrumentos de medição e resistor a ser medido. Escolha das escalas, medição, precisão das medidas. Introdução O resistor ou Resistência é o componente mais básico e comum de todos os componentes eletrônicos utilizados. Há alguns tipos diferentes de resistores disponíveis, desde o tamanho reduzido em montagem em superfície…

RELATÓRIO 1 Apresentamos aqui o relatório do roteiro experimental que foi adotado no laboratório de Eletricidade do Departamento de Eletricidade da FESP para estudantes de Engenharia Civil, realizado em 4 de abril de 2011. 1. - EXPERIÊNCIA: RESISTÊNCIAS ELÉTRICAS E OHMÍMETRO 2. - OBJETIVO: 2.1 – Conhecer as variações das resistências elétricas através da experiência. 2.2 – Conhecer e aprender a usar e interpretar as informações do ohmímetro (multímetro). 3.- INTRODUÇÃO TEÓRICA: 3.1 –…

Orientador(a): Denise Andrade Alunos: Turma: MANAUS-AMAZONAS 2014 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS 1 2. INTRODUÇÃO 2 3. MATERIAL UTILIZADO 3 4. PROCEDIMENTOS 4 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 6. PROCEDIMENTOS E RESULTADOS 6 6.1. QUESTÕES 6 7. DISCUSSÃO E CONCLUSÃO 6 8. BIBLIOGRAFIA 6 9. APÊNDICES E ANEXOS 6 MANAUS-AMAZONAS 2014 1.OBJETIVOS Neste experimento, tem-se como objetivos estudar conceitos relacionados ao Princípio…

ocorrerá durante a variação brusca do valor de pH; ◦ Manusear corretamente todos os materiais de laboratório e principalmente os utilizados nesta experiência; ◦ Conhecer e aplicar as regras do laboratório; ◦ Desenvolver o espírito de iniciativa e autonomia; ◦ Ter espírito crítico; ◦ Saber trabalhar em grupo; ◦ Promover a ajuda entre os membros do grupo. Introdução teórica Nesta experiência é abordado o tema da química analítica que poderá ser quantitativa ou qualitativa. A…

...........................................................Pag.1 * Objetivo.................................................................................................... Pag.1 * Introdução..................................................................................................Pag.1 * Introdução teórica......................................................................................Pag.1 * Parte experimental..................................

RELATÓRIO DE LABORATÓRIO DE FÍSICA CRICIÚMA, 23 DE OUTUBRO DE 2012. ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA – ESUCRI CURSO DE ENGENHARIA CIVIL – BACHAREL ADRIANO INÁCIO PAGONINI FELIPE TUZI MONTEIRO FONSECA GABRIELLE MARTINS DUPONT GUILHERME MEDEIROS HONORATO KIM FELIPPE SANTOS MURIEL DA SILVA SERAFIM SUAMY DARABAS RELATÓRIO DE LABORATÓRIO DE FÍSICA Relatório de laboratório de física, solicitado pela professora Milena Macarini, para cumprimento parcial da disciplina de Física…

Teoria de erro, Introdução As grandezas físicas são determinadas experimentalmente por medidas ou combinações de medidas. Essas medidas tem uma incerteza intrínseca que advém das características dos equipamentos utilizados na sua determinação e também do operador. Assim, a experiência mostra que, sendo uma medida repetida várias vezes com o mesmo cuidado e procedimento pelo mesmo operador ou por vários operadores, os resultados obtidos não são idênticos. Ao fazermos a…

Paquímetro Integrantes : Lucas Gomes , Lucas Silveira , Lucas Rodrigues , Luciana Neves , Curso : Engenharia Civil Turma : C Professor : Romel Menezes Araujo Grupo : 7º Grupo Data de realização : 13/02/2014 Índice 1. Introdução teórica.............................................................................................3 2.…

Curso: Pós-graduação Novas Tecnologias Aplicadas à Educação Disciplina: Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino – Física e Matemática Professores: Enilson Araújo Silva e Marco Aurélio de Oliveira Aluna: Nair Soares da Silva Souza NARRAÇÃO – elementos pré-texto - O fato que será narrado (O quê?); Aula da pós graduação em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação – Tópico de Física - O tempo em que o fato vai acontecer/aconteceu (Quando?); Dia 21 de setembro de 2013 das 8 h da manhã as 16 e