Laboratorio De Fisica Da Rampa

horizontal, que servem para multiplicar forças, constituindo, portanto, máquinas simples. A Tábuas se apóiam no solo por uma de suas extremidades e num caminhão pela outra, sobre a qual operários empurram 'cargas', são exemplos de planos inclinados. Rampas de acesso a morros ou construções elevadas são também, planos inclinados. Eles comparecem, como veremos adiante, em facas, cunhas, talhadeiras, machados, parafusos, porcas, roscas-sem-fim, prensas, escadas rolantes etc. 2 -…

aprender. Existe docente que se sente dono do conhecimento contendo os seus alunos dentro da sala de aula. No pleno século 21 e na era da informática existe escola sem um laboratório de informática. Como eles vão fazer pesquisa sobre o tema do trabalho passado pelo professor se eles não têm computador em casa e a escola não tem laboratório de informática? No artigo 3º e inciso XI diz: “garantia de padrão de qualidade”. Essa qualidade vê que evoluído bastante, mas não tanto…

Rodovia Governador Jorge Lacerda, 3201 Jardim das Avenidas – Araranguá - Santa Catarina – Brasil / CEP 88900-000 www.ararangua.ufsc.br / +55 (48) 3721-2198 Curso: Engenharia da Computação Professor(a): xxx Relatório de Laboratório de Física A Plano Inclinado Alunos xxx xxx Araranguá, xx de Outubro de 2013. Resumo Este experimento mede as forças atuantes sobre um carrinho em um plano inclinado, primeiramente foi medida a massa do…

Ministério da Educação Universidade Federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Física Prof. Jacson Weber de Menezes Título: MRUA – Esfera na canaleta 1. Objetivos gerais:  Caracterizar o MRUA (movimento retilíneo uniformemente acelerado);  Concluir que a aceleração é função do ângulo de inclinação da rampa;  Concluir que a queda livre é um caso particular do MRUA;  Graficar e interpretar x(t), x(t2) utilizando teoria de erros e método dos mínimos quadrados para encontrar a…

Diretora: Maria Adriana Casteleto Delforno 1. Defina a estrutura física da escola: A escola tem quantas salas? Há biblioteca? Aproximadamente, quantos livros há em seu acervo? Possui laboratório e sala de informática? Há recursos áudio-visuais à disposição do professor? Há espaço destinado para práticas de atividade física e lazer? A escola possui 10 salas, a biblioteca foi desativada há um ano. E não temos laboratórios nem sala de informática. Há a disposição do professor um…

Apostila de Revisão n°5 DISCIPLINA: Física NOME: NO : PROFESSOR: Glênon Dutra DATA: TURMA: 1 Mecânica - 5. Trabalho e Energia 5.1. Trabalho realizado por forças constantes. 5.2. Energia cinética. 5.3. Relação entre trabalho e energia cinética. 5.4. Energia potencial gravitacional. 5.5. Conservação de energia mecânica. 5.6. Potência. É importante saber analisar situações em que ocorrem transformação de um tipo de energia em outro. 1. Energia Não é fácil definir energia. Isto porque…

1. Objetivo(s) da experiência Utilizar todo conhecimento teórico desenvolvida em sala de aula para experimentalmente determinar o coeficiente de atrito entre o bloco e a rampa, analisar se a força de atrito depende da área de contato com a superfície, calcular o coeficiente de atrito de diferentes materiais como bloco de madeira e o E.V.A e calcular o coeficiente de atrito mínimo para que o bloco permaneça em inércia. 2. Introdução teórica Força de atrito, esta presente…

.................... 15 6.2.1-Fenômenos.................................................................................... 16 6.2.2-Efeitos............................................................................................ 16 6.2.3-Rampa........................................................................................... 16 6.2.4-Reatividade do Coque............................................................... 17 7.0-DISSOLUÇÃO............................................

práticos. Já o momento de inércia é introduzido somente na Universidade. Para compreensão dos temas abordados nesses experimentos relatados durante o desenvolvimento do trabalho faz-se necessário um razoável conhecimento de grandezas importantes da física, como momento de inercia, centro de massa e as relações entre eles no movimento de um sistema fechado. No transcorrer do relatório serão explicados, sucintamente, os conceitos necessários ao entendimento da experiência como um todo.…

aprovação na disciplina de Física I. Professora: Roberta Gama Leitão Turma : 2EN RIO DAS OSTRAS – RJ MAIO/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 OBJETIVOS 4 2. MATERIAIS 5 2.1 MATERIAIS UTILIZADOS 5 2.2 ESQUEMA EXPERIMENTAL 6 3. RESULTADOS 7 3.1 GRÁFICOS 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1. INTRODUÇÃO O Trabalho consiste em atividades práticas para a observação das condições de equilíbrio de um móvel sobre um plano inclinado. Utilizando de materiais e ferramentas no laboratório,…