Karl Marx E A Atualidade

esfera publica menciona os postulados da teoria marxista. Karl Marx foi intelectual e revolucionário alemão, fundador da doutrina comunista moderna. O texto faz referencia à implantação do socialismo russo que tenta impor a ideologia comunista pelo mundo, trazendo por consequência o surgimento de várias guerrilhas no continente latino-americano, guerrilhas estas que usam tráfico de drogas e a violência como forma de sobrevivência na atualidade. ANÁLISE: O referido texto analisa o…

cidadão acaba como escravo do trabalho por necessidade de vida e busca pelo poder aquisitivo. O trabalho de certa forma deixa de ser algo prazeroso e gratificante para ser apenas um meio de ligação para obtenção do capital. O trabalho segundo Karl Marx (1844), no seio da sociedade capitalista, torna-se precário e perverso. Em seu manuscrito (1844 apud Antunes, 2006: P: 126), escreve: o trabalhador decai a uma mercadoria e a mais miserável mercadoria. O estranhamento está na medida…

expansão total do capital, a qual põe sobre seus domínios todas as nações. A globalização, especificamente a econômica, faz parte de um cenário histórico, passando inicialmente pela acumulação primitiva de capital, conceito este desenvolvido por Karl Marx. O processo de acumulação primitiva ocorreu de modo violento em que as terras foram cercadas, sendo expropriados os camponeses, separando o trabalhador dos meios de produção. Concomitantemente, o colonialismo europeu contribui para a…

TEÓRICOS CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Através da leitura dos clássicos da sociologia, Marx Durkheim e Weber, autores que viveram e escreveram suas obras na metade do século XIX e inicio do século XX, buscaremos entender o papel que a educação cumpri nas sociedades capitalistas. Émille Durkheim, um dos mais conhecidos sociólogos franceses, define educação como um fenômeno social que consiste em socializar os indivíduos. Para ele o homem nasce egoísta, só…

EDUCAÇÃO E ALIENAÇÃO EM MARX: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICOMETODOLÓGICAS PARA PENSAR A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO João Carlos da Silvai UNIOESTE, Cascavel, PR RESUMO: A educação, em Marx, não teve um tratamento específico, devendo ser compreendido no conjunto de suas idéias. Pretendemos pontuar algumas questões acerca das idéias econômicas de Marx e seus desdobramentos no campo educacional, a partir de dois textos principais: Manuscritos Econômico-Filosóficos de 1844 e Crítica da Educação e do Ensino.

o pensamento de Karl Marx (1818-83) não parece ser, à primeira vista, algo muito difícil. Afinal, ele queria ser entendido. Fazia parte de sua teoria que ela pudesse cooperar na transformação das condições da sociedade capitalista, sendo assimilada, discutida e posta em prática já pelos operários do seu tempo. Por outro lado, seu poder de previsão demonstrou ser tão grande que o mundo em que hoje vivemos acabou se tornando demasiado semelhante ao das tendências descritas por Marx. O…

perspectiva marxista: Uma abordagem baseada em Marx UnB – PARFOR – Faculdade de Educação Educação e Sociedade numa perspectiva Sociológica Turma - A Grupo Karl Marx Introdução Nascido em Trier, sul da Alemanha, em 1818, Karl Marx mesmo sendo descendentes de judeus, se converteu ao protestantismo quando jovem. Estudou Direito, com interesses no ramo político, filosófico e histórico. Sempre engajado em movimentos políticos, Marx aderiu à militância…

denominado Manifesto do Partido Comunista ,publicado pela primeira vez em 21 de fevereiro de 1848, em Londres, um pequeno panfleto que acabaria por se tornar o documento político mais importante de todos os tempos ,de Karl Marx e Friedrich Engels. Passado mais de um século e meio, a atualidade e o vigor deste texto continuam a ser reafirmados por intelectuais das mais diversas correntes de pensamento. Este tem o caráter hibrido , pois pode ser usado como fonte primária, já que foi…

objetos empíricos analíticos os casos de discriminação social e preconceito racial alardeando recentemente pela mídia brasileira como exemplos para a construção de uma reflexão pautada na criticidade e autenticidade do pensamento de autores como: Marx, Durkheim e Weber. Compreendemos que a “imaginação sociológica” é importante para a produção de conhecimento sobre a realidade por proporcionar a tomada de consciência sobre a relação entre o indivíduo e a sociedade em um aspecto mais…

inferior da relação. Logo, percebe-se um contexto de desigualdade social, gerada primordialmente pela diferenciação econômica entre pessoas e pessoas, classes e classes, sociedades e sociedades, etc. A seguir, temos os conceitos de dois pensadores (Karl Marx e Jean-Jacques Rousseau), que contribuíram fundamentalmente para que pudéssemos compreender e classificar, procurando, com o decorrer do tempo, soluções para o problema da desigualdade social. Desigualdade Social na concepção de…