Karl Marx Crítica Do Capitalismo A Luta De Classes A Teor

Bentley (1949), grupo e interesse são inseparáveis. Os membros do grupo são solidários na acção e para a acção a empreender. Nesse caso, a mobilização em ordem a uma acção colectiva não levanta nenhum problema. A ideia segundo a qual um grupo (ou uma classe) constitui uma unidade de análise é combatida por algumas teorias utilitaristas. M. Olson (1966) mostra que a lógica da acção colectiva não pode reduzir-se à lógica da acção individual. Não basta que um conjunto de indivíduos partilhe…

1980 (como em 1985, na Jornada Internacional de Historiadores de Stuttgart)3 para depois – justamente em meio ao ímpeto do cultural turn – sofrer uma interrupção abrupta. Nessa mesma época, vieram a público os primeiros volumes da edição histórico-crítica da Obra completa de Max Weber (mwg). E minha tese volta-se a um dado dessa edição. À medida que documenta os escritos de Weber em seu desenvolvimento e a maneira como eles se situam nos contextos culturais e da história da ciência,…

compreender e transformar. Com isso não estamos dizendo que o pensar humano possa ficar separado do agir (já vimos como essa relação é dialética), mas que o próprio pensamento torna-se objeto do pensamento: instala-se a fase de auto-reflexão e crítica do conhecimento anteriormente recebido. Os diversos modos de conhecer, apenas indicados neste item, serão analisados em outros capítulos deste livro: o mito, o senso comum, a ciência, a arte e a filosofia. 2. …

SUMÁRIO TEXTO I - TRAJETÓRIA DO SOCIALISMO BRASILEIRO Visão sintética Apresentação do senador Lúcio Alcântara do livro O socialismo brasileiro, de Evaristo de Moraes Filho TEXTO II - LINHAS DE ATUAÇÃO NO CICLO INICIAL Situação material da classe trabalhadora, segundo Evaristo de Moraes Filho Movimentos reivindicatórios dos trabalhadores TEXTO III - AS CONQUISTAS DA LEGISLAÇÃO SOCIAL Comissão de Legislação Social da Câmara (1918) e primeiras leis Personalidades destacadas TEXTO…

sujeitos, neoliberalismo, poder e dominação, inclusão e exclusão, educação escolar, familiar, gênero. Carga horária 60 horas-aula -- 04 créditos Objetivos da disciplina Objetivo Geral Instrumentalizar o acadêmico no desenvolvimento de uma reflexão crítica sobre as mais diversas relações sociais, educacionais e políticas da sociedade contemporânea para além do âmbito formal da escola, capacitando o discente de pedagogia a relacionar sua experiência como educador escolar com as…

profundas de castas ou de classes podem até mesmo possuir várias morais, cada uma delas referida aos valores de uma casta ou de uma classe social. (CHAUÍ, 2000, p. 436). Compreendemos, assim, que existe uma relação de dependência entre os valores aceitos socialmente e as determinações culturais impostas pela sociedade a que pertencemos. [...] Nossos sentimentos, nossas condutas, nossas ações e nossos comportamentos são modelados pelas condições em que vivemos (família, classe e…

1. Controvérsia em torno do conceito de revolução — 2. Conceito histórico-cultural — 3. Conceito sociológico — 4. Conceito jurídico — 5. Conceito po­lítico — 6. Origem e causa das revoluções — 7. As distintas fases da ação re­volucionária — 8, A crítica da revolução — 9. A reforma — 10. A contra-revolução — 11. O golpe de Estado — 12. A técnica do golpe de Estado — 13. Golpe de Estado e revolução. 1. Controvérsia em torno do conceito de revolução Dos temas políticos de nosso…

sustentamos opiniões sobre como adquirir controle sobre a vida (Ex: o melhor método para criar filhos, fazer amigos, impressionar as pessoas e dominar a cólera). Entretanto, uma psicologia construída a partir de observações casuais tem algumas fraquezas críticas. O tipo de psicologia do senso comum que se adquire informalmente leva a um corpo de conhecimentos inexatos por diversas razões. O senso comum não proporciona diretrizes sadias para a avaliação de questões complexas. As pessoas…

Economia Aplicada. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alonso Barbosa de Oliveira. Campinas 2005 O individualismo capitalista tinha de fracassar. Não é compatível com a organização superior de vida. O parasitismo conduz, inevitavelmente, á criação de uma classe que desfruta todos os gozos e de outras que consomem pouco e nada possuem. Neste sentido, a sociedade individualista, – despótica, autoritária, em matéria de policia e de justiça, – é, quanto á Economia, anarchica. O regime da livre…

homem vivesse numa sociedade ideal. Santo Agostinho, por exemplo, na sua obra “A cidade de Deus”, achava que os homens viviam na cidade onde não houvesse pecado. Propunha então normas para se viver numa cidade onde não houvesse pecado. De outro teor de inspiração, mas próximo das ciências, também propuseram sociedades mais aprimoradas para se viver os escritores: Thomas Morus em “Utopia”; Francis Bacon, em “Nova Atlântida”. Com o Renascimento, começaram a surgir autores…