Karl Manheim E A Educação

humana de imaginar um estado de coisas em que os desejos se realizariam. Por meio dela o homem evita a confrontação com a dura realidade que o resiste. A eliminação da religião seria assim uma tarefa indispensável num programa de "educação para a realidade" — uma educação que levaria o homem a substituir o seu Deus-ilusão pelo Logos científico, pois só assim ele poderá conhecer, dominar e transformar o seu mundo. Freud vê a tarefa de libertação do homem como o exorcismo de uma ilusão,…

lhes permite orientarem-se num meio onde dificilmente outro indivíduo o conseguiria. A direcção e o cheiro do vento, a densidade de sal no ar e a neve sob os seus pés revelam significados para nós desconhecidos, obrigando a um desenvolvimento e educação particular do sistema sensorial, vivendo num espaço basicamente olfactivo e acústico e muito pouco visual (Hall, sd). 42 Pintando a Cidade. Uma abordagem Antropológica ao Graffiti urbano de outros, no processo de percepção e…

Entre eles, tenho uma dívida especial com Paul Dresch, que seguiu minha linha de raciocínio com notável penetração, além de vasto conhecimento. Outros amigos e colegas me proporcionaram informações que me foram úteis, entre eles Julian Baldick, Karl Barbir, Tourkhan Gandjei, Israel Gershoni e Venetia Porter. Sou muitíssimo agradecido a Elizabeth Bullock, que datilografou sucessivos rascunhos com dedicação e habilidade; aos meus editores na Faber and Faber, Will Sulkin e John Bodley; a John

Entre eles, tenho uma dívida especial com Paul Dresch, que seguiu minha linha de raciocínio com notável penetração, além de vasto conhecimento. Outros amigos e colegas me proporcionaram informações que me foram úteis, entre eles Julian Baldick, Karl Barbir, Tourkhan Gandjei, Israel Gershoni e Venetia Porter. Sou muitíssimo agradecido a Elizabeth Bullock, que datilografou sucessivos rascunhos com dedicação e habilidade; aos meus editores na Faber and Faber, Will Sulkin e John…

humano à escala global. Conforme pode ler-se no website do departamento, os estudantes de antropologia social ficam aptos a trabalhar em ambientes culturais distintos e adquirem competências que lhes permitirão trabalhar em áreas tão diferentes como educação, jornalismo, direito, administração, medicina e desenvolvimento. Oficialmente fundado em 1937, embora a investigação antropológica tenha surgido mais cedo, em 1868, dentro do Peabody Museum of Natural History e posteriormente no…

Gerenciar, organização e organizações Praticamente todos os bens e serviços que consumimos são resultado de ações coletivas organizadas dentro de organizações de negócios – ‘fir‑ mas’ ou ‘companhias’. As instituições que moldam nossas vidas por meio de educação, saúde, lei, política e religião são também altamente organi‑ zadas. Os líderes das organizações bem­‑sucedidas geralmente atribuem uma parte significativa desse sucesso à qualidade de sua gestão. Tal uso de termos semelhantes…

de Edmundo Balsemão __________________ 5 Luhmann estudou direito na Universidade de Freiburg de 1946 a 1949. Nos anos 50 exerceu as funções de assistente do Presidente do Tribunal Superior Administrativo de Lüneburg e de assessor no Ministério da Educação da Baixa Saxónia. 11 Pires, por seu turno, é dedicado à análise histórica feita por Luhmann do sistema da moral ocidental. João Carlos Correia debruça-se sobre a abordagem luhmanniana dos meios de comunicação de massa. João Pissarra…

cientistas eminentes, permaneceu totalmente ignorado pela comunidade científica. Uma das tentativas de atrair atenção para seus resultados saiu pela culatra. Escreveu para o único contato que tinha entre os principais cientistas da época, o botânico Karl Nágeli, de Munique, pedindolhe que reproduzisse os experimentos. Para tanto, enviou 140 envelopes cuidadosamente etiquetados de sementes. Mas não precisaria ter se dado ao trabalho. Nageli acreditava que esse monge obscuro deveria estar…

profissional, ________________ 2 Qualquer interpretação da gênese do pensamento de Clausewitz sobre a guerra não deve basear-se apenas nos seus trabalhos sobre a teoria e a história militares, mas também em seus extensos escritos sobre assuntos tais como educação, política, teoria da arte, e na sua correspondência. Análises especialmente valiosas de aspectos da sua ampla evolução intelectual estão contidas em Carl von Clausewitz: Politik und Krieg (Berlim, 1920), de H. Rothfel, e na…

________________ 2 Qualquer interpretação da gênese do pensamento de Clausewitz sobre a guerra não deve basear-se apenas nos seus trabalhos sobre a teoria e a história militares, mas também em seus extensos escritos sobre assuntos tais como educação, política, teoria da arte, e na sua correspondência. Análises especialmente valiosas de aspectos da sua ampla evolução intelectual estão contidas em Carl von Clausewitz: Politik und Krieg (Berlim, 1920), de H. Rothfel, e na introdução de…