Resumo crítico

Fases do desenvolvimento humano na teoria de Piaget Justificativa Em virtude do crescente mercado tecnológico e das varias tendências pedagógicas que inovam e renovam as salas de aula viemos atravésdeste seminário expor a teoria do desenvolvimento humano segundo Piaget, que nos fornece parâmetros importantes sobre o processo do pensamento da criança relacionados aos estágios do desenvolvimento. Objetivo geral Compreender que o conhecimento cognitivo eintrínsecoesta ligado a fases especificas do crescimento biológico. Objetivos específicos 1 – Detalhar os quatro estágios do desenvolvimento humano sob a ótica da teoria piagetiana. 2 – Entender como se dar o processo de desenvolvimento cognitivo. 3 – Relacionar os processos de desenvolvimento cognitivo com as etapas de crescimento biológico. 4 – Entender que há um nível de aprendizagem para cada etapa de crescimento biológico. Metodologia Para apresentarmos o seminário sobre o desenvolvimento humano na teoria de Piaget tomamos por base o artigo homônimo de Márcia Regina Terra, doutora em linguística aplicada pelo IEL, de 2002, onde ela descreve e analisa as teorias de Piaget sob uma ótica critica e esclarecedora, fazendo uso também de sitese imagens na internet , para melhor esclarecer o processo de aprendizagem cognitiva no desenvolvimento humano. Avaliação processual O trabalho foi muito produtivo no sentido de esclarecerou relembrar aos colegas de curso, que o ser humano tem níveis de…

Questão 1 Resposta: São muitas as contribuições da Psicologia às questões educacionais. A Psicologia teve forte reconhecimento na área educacional, na identificação e tratamento de alunos com dificuldades de aprendizagem. Hoje, busca-se uma visão mais global das interações estabelecidas nos contextos educacionais identificando-se como elas podem ser mais saudáveis e, desta forma, contribuir para uma melhor relação ensino-aprendizagem. A Psicologia do Desenvolvimento é uma das áreas com…

feito e ao que é vedado, e ao que é considerada uma conduta correta, isto é, válida para todos os membros das culturas e sociedades. O termo Moral humana surgiu com o Filosofo Grego Sócrates, o qual discutiu sobre o bem e o mal dando início as discursões sobre os mesmos termos, sendo assim o nascimento dos termos Moral e Imoral, como atos certo e errado. Não é recente a preocupação com o desenvolvimento da moralidade, questão essa que permeia os estudos de muitos psicólogos, filósofos…

arqueopsíquico. Sobre o subsistema arqueopsíquico, é verdadeiro afirmar que: Resposta Selecionada: d. Contém os vestígios da infância e opera a partir dos sentimentos, manifestando-se por meio de emoções e da busca da satisfação de necessidades. Feedback da resposta: Justificativa: Neste subsistema, estão impressas a memória da infância, tida entre os três e os sete anos de idade; a mesma vem sempre acompanhada de sentimentos, que acabam manifestando-se através das emoções que…

ED´S MATERIA : COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES Foram identificados diversos traços de personalidade que permitem diferenciar as pessoas. Pervin define 5 traços fundamentais e relevantes para a organização.Em todas as afirmativas os traços correpondem as suas definições, exceto: | A | Sociabilidade: capacidade de se relacionar bem com os outros. | B | Consciência/ meticulosidade: se refere à quantidade de objetivos que cada um é capaz de se concentrar. | C | Estabilidade…

características biológicas para definir a Humanidade. A única diferença entre o Humano e as outras espécies, pode ser resumida à evolução biológica de um cérebro capaz de efetuar operações complexas. C: Define-se coletivamente dentro de grupos que seguem a mesma história e que não se importam com as diferenças entre as diversas sociedades e culturas existentes. D: Trata-se de uma espécie que tem garantido em sua carga genética a capacidade de aprendizado e socialização, reproduzindo…

|CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | |IDENTIFICAÇÃO | | |Curso: Pedagogia |Série: 2ª |Disciplina: |Teorias da Aprendizagem | | |Nomes dos alunos |RA …

PSICOLOGIA MATERIAL INSTRUCIONAL ESPECÍFICO Tomo I SUMÁRIO Página Questão 1 – O nascimento da Psicologia Científica 3 Questão 2 – Demanda econômica na década de 1930 e início das práticas psicológicas no Brasil 6 Questão 3 – Psicologia na atualidade 11 Questão 4 – Epistemologia Positivista e Ciências Humanas 15 Questão 5 – A mente como objeto de estudo 20 Questão 6 – Teorias da personalidade 24 Questão 7 – Aprendizagem sob o enfoque da…

2 1) letra: c ; justificativa: Tanto para pessoas como para objetos, animais e lugares, os nomes servem para identificação. Se alguém deseja falar com uma pessoa, basta chamar por seu nome; porém, se chamar por outro nome, essa pessoa não responderá, pois quem atenderá será outra pessoa. 2) letra: d ; justificativa: O início da vida é um tema complexo e altamente subjetivo. Alguns juristas e neurocientistas argumentam que se a morte ocorre com a interrupção da função cerebral, a vida…

posteriores. Sobre as teorias da administração pode-se afirmar que I. Na burocracia, o trabalho realiza-se por meio de funcionários que ocupam cargos, os quais têm atribuições oficiais, fixas e ordenadas por meio de regras, leis ou disposições regimentais; II. Na administração científica, enfatiza-se o estudo das tarefas, a seleção e o treinamento de trabalhadores e a busca pela eficiência operacional; III. Na reengenharia de processos, há um esforço deliberado de se ter uma visão…