Alfabetização e letramento

• Pergunta 1 Podemos dizer que com os conhecimentos da teoria do Construtivismo, o professor pode planejar e realizar uma ação pedagógica baseada no: I- Desenvolvimento e na construção da linguagem por meio de práticas educativas que contenham jogos e atividades que permitam à criança pensar a linguagem. II- Desenvolvimento de atividades que permitam à criança dialogar com a linguagem. III- Desenvolvimento de atividades que permitam o aluno aprender primeiro a gramática, desde a escrita das primeiras vogais. Resposta Resposta Selecionada: d. Estão corretas as afirmativas I e II. Resposta Correta: d. Estão corretas as afirmativas I e II. Feedback da resposta: Justificativa: Emilia Ferreiro trouxe contribuições para o professor alfabetizador entender como a criança pode desenvolver a escrita do mundo em que vive. Pergunta 2 Estabelecer um ambiente estimulador na sala de aula no qual o ler e o escrever tenham significado, é uma postura que favorece qual situação didática? (assinale a alternativa correta): Resposta Resposta Selecionada: a. Alfabetização. Resposta Correta: a. Alfabetização. Feedback da resposta: Justificativa: Emilia Ferreiro enfatiza a importância de um ambiente estimulador na sala de aula no qual o ler e o escrever tenham significado para a Alfabetização. Pergunta 3 De acordo com os autores Cócco e Hailer (1996), a leitura e a escrita são instrumentos básicos de…

Alfabetizaçao e Letramento Teste Questionário Unidade I (2015/1) Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos De acordo com os autores Cócco e Hailer (1996), a leitura e a escrita são instrumentos básicos de ingresso e participação do cidadão na sociedade letrada. Portanto, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: a. são ferramentas facilitadoras da compreensão e comunicação do homem. Respostas: a. são ferramentas facilitadoras da compreensão e comunicação do homem. b. são…

EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. Projeto Interdisciplinar V apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para avaliação, Professor Ms. Luciano Cores. MOGI DAS CRUZES 2014 Resumo O Projeto pretende mostrar o quanto é importante saber o que o aluno dos anos inicia sabem sobre leitura e escrita, assim como, o que sabem sobre o sistema ortográfico. O levantamento de hipóteses de…

Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais Ano: 1° ano Tema / Assunto: Os seres vivos Ciências Naturais Justificativa: Reconhecer e identificar algumas características dos seres vivos, desenvolverem a linguagem verbal, as diferenças e semelhanças entre os seres vivos. Objetivos: Conhecer as diferenças entre animais e vegetais. Conhecer o ciclo de vida dos vegetais. Conhecer o ciclo de vida dos animais. Cronograma: 08 horas Metodologia Livro didático de ciências.…

Pergunta 1 1. A seleção de um determinado gênero textual em uma situação comunicativa não é inteiramente livre  visto que não depende do contexto e da finalidade da comunicação. Em relação à afirmação acima e sua justificativa, pode-se dizer que: a. a afirmação é verdadeira e a justificativa é falsa. b. a afirmação é verdadeira e a justificativa quase nunca é verdadeira. c. a afirmação e a justificativa são verdadeiras. d. a afirmação e a justificativa são falsas. e. a afirmação e…

UNIMES VIRTUAL SELVANI MEDEIROS LIMA PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LOCAL (Fundão) 2013 PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: O Corpo IDADE DAS CRIANÇAS: 05 anos JUSTIFICATIVA: Jogos (ludicidade) expressão corporal OBJETIVOS: Identificar as partes do corpo; Estimular a criança a rolar, agarrar, sentar, engatinhar, ficar de pé, andar. Identificar partes do rosto…

1- Qual a alternativa correta: Alternativas: A: A Comunicação humana só ocorre através da linguagem verbal e escrita. B: A Comunicação só ocorre em mão única, ou seja, o emissor passa a mensagem para o receptor, mas não existe feedback. C: A Comunicação é independente da interação social e da cultura. D: A comunicação humana envolve troca de informações utilizando sistemas simbólicos. E: O ato de se comunicar não utiliza a materialização simbólica. Resposta do aluno: D…

literário .......................................................................................1 Texto jornalístico ..................................................................................5 Texto instrucional .................................................................................6 Texto epistolar ......................................................................................8 Texto humorístico…

|197908 | 1) Público Alvo: 1º ano do Ensino Fundamental 2) Perfil da Turma: 25 alunos, 6 a 7 anos. 2.1 Carteiras em forma de círculo a fim de proporcionar uma melhor interação entre os alunos, o professor, o conteúdo ministrado e o ambiente, o que favorecerá o aprendizado. 2.2 Cartazes com alfabeto, números, nome dos alunos, calendário, aniversariantes, ajudante do dia e lousa e quadro de pregas. 2.3 A sala é espaçosa,…

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Expressão corporal na brincadeira. IDADE DAS CRIANÇAS: 5 anos. JUSTIFICATIVA: Expressão corporal na brincadeira. OBJETIVOS: Desenvolver e aperfeiçoar a noção de lateralidade na criança (direita e esquerda). Trabalhar a percepção das estruturas rítmicas do som e do movimento do grupo. Trabalhar a coordenação motora da criança. Promover a interação lúdica entre as crianças. Trabalhar a oralidade e musicalidade. Trabalhar a…