Justificativa Da Lingua Portuguesa No 5º Ano

Tatiani Rodrigues RA: 7304547738 Aluna: Suzana Frederico Gonçalves RA: 8526959219 Tutora: Marilaine Silveira Passo Fundo/RS, março 2014. PROJETO NOME DO PROJETO: TRÂNSITO LEGAL PÚBLICO ALVO: Educação Fundamental - 5º ano TEMPO DE DURAÇÃO: Um semestre JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: O homem entra em contato com o trânsito desde o seu nascimento, é a forma mais antiga de circulação de pessoas e de mercadorias. O trânsito é inerente ao ser humano e não tem como fugir…

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: Educação não tem cor. Tempo de execução: um mês – novembro de 2014 Culminância: Dia 20 de novembro – dia nacional da consciência negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da nossa cultura que adquirimos por influência africana? Ser humano, Direitos humanos e Igualdade:…

lutas pela igualdade de raças e de cor. Tais temas debatidos em sala de aula facilitarão a contextualização, o surgimento de idéias e ações; com o objetivo de minimizar gradativamente a discriminação e o preconceito no espaço escolar. 2. JUSTIFICATIVA Acredito que o conhecimento é a melhor forma para a quebra de barreiras e preconceitos quanto à discriminação racial. Através da realização desta atividade espero contribuir para o resgate da valorização do negro e da igualdade…

entre pessoas do mesmo sexo. 18 3. SOBRE DIREITO PENAL E OS CRIMES CONTRA A HONRA: APLICADO A LIBERDADE DE EXPRESSÃO 21 4. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO: APLICAÇÃO DAS NORMAS JURÍDICAS EM FACE DO DIREITO FUNDAMENTAL; LIBERDADE DE EXPRESSÃO NO ARTIGO 5º DA C.F. 21 5. SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA: A LIBERDADE DE EXPRESSÃO COMO FUNDAMENTO PARA O EXERCÍCIO DA DEMOCRACIA. 22 6. HISTÓRIA DO DIREITO E DAS INSTITUIÇÕES JURÍDICAS: DISSERTAÇÃO SOBRE A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA LIBERDADE DE…

resposta:  Alternativa correta: A Fácil Justificativa: as autoras defendem que a leitura e a escrita são a chave para a apropriação dos saberes conquistados historicamente pela humanidade, razão pela qual as chamamos de ferramentas de comunicação e compreensão. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Sobre a alfabetização e o socioconstrutivismo, estão corretas as alternativas abaixo, com exceção de: Resposta Selecionada: Respostas: c. Somente por volta dos 6 ou 7 anos de idade e tendo um…

Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 4º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2014 1 2 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular pela Instituição Cedente ESTAGIÁRIO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva R.A: 20410097 ANO: 4º Semestre / 2013 NOME DA CONCEDENTE (ESCOLA): EE Prof. Newton Silva Telles PROFISSIONAL QUE ACOMPANHOU O ESTAGIÁRIO: Glaucia Cristina Teixeira FUNÇÃO DO RESPONSÁVEL: Diretora TEL: 19 3242-0787 EMAIL:…

CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Data início: 04/05/2015 Data término: 18/05/15 7ª AA QUESTÃO 1 O maior dos divisores comuns de dois ou mais números chama-se máximo divisor comum-MDC. Com base nas leituras sobre o máximo divisor comum – MDC, analise as alternativas abaixo e marque a única incorreta. m.d.c. (7, 5) = 1 m.d.c. (75, 15) = 5 m.d.c. (12, 14) = 2 m.d.c.…

Marchesi Séries envolvidas no projeto: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª. Nº. de alunos envolvidos: 160 Áreas ou disciplinas envolvidas: Geografia, Matemática, Ciências e Práticas, Agrícolas, História, Língua Portuguesa. Temas transversais envolvidos: Cidadania e Meio Ambiente. Educadores envolvidos: Josemar Lemes Cardoso Gislene Maria de Melo Lima Gwilmour Braz de Oliveira

homenagem à primeira professora do município de São Miguel do Guaporé. Teve seu surgimento no ano de 1999 com duas (2) salas de aula, turmas de 1ª série, sendo extensão da escola de Pré-escolar Tio Teco. O primeiro diretor foi o Sr. Geraldino Gomes. E como primeira secretaria a Srª Zélia Silva Barbosa e as professoras foram.................. O prefeito atuante na época era o Senhor Reni Agostini. No ano seguinte com a polarização das escolas das linhas 78, 74, 82 e T2, que vieram para…

analisar o rendimento escolar, buscando juntos, o sucesso da educação brasileira. Dentre estes programas, como requisito da presente atividade, analisamos sobre o que se trata o IDEB que foi criado pelo Inep em 2007, onde pode-se perceber que sua justificativa se caracteriza por indicadores educacionais como este, serem desejáveis por permitirem o monitoramento do sistema de ensino do País. Sua importância, em termos de diagnóstico e norteamento de ações políticas focalizadas na…