John Friedmann

Paz Seminary in Brazil /USA Diagramação: Ércio Miranda Dr. James Davis — PRESIDENTE MUNDIAL SINP/USA Diretor de expansão no Brasil. Reverendo Ércio Miranda da Silva # Registered# 16.989 BA, MD – September 20, 2003. Professor. Dr. John R. W. Stott Miami, Florida 33167 – E.U.A. Está proibida a reprodução total ou parcial sem a autorização expressa do Seminário Internacional Novas de Paz missaomundialnp@hotmail.com Tel. (0xx 11) 7133 3808.

é também, por isso, um factor de agressividade, por via da quebra desse sentimento de segurança ontológica2. Esta perda de segurança constitui também, numa outra perspectiva, um retrocesso na desejável dinâmica de empowerment das populações (FRIEDMANN, 1997). Esta linha de reflexão constitui também um forte contributo para as ciências do desenvolvimento. Como se demonstrará ao longo deste texto, há razões para considerar a desterritorialização como um factor de bloqueio ao…

necessárias à compreensão dos seus desdobramentos na periferia capitalista. O discurso mais relevante, talvez, e certamente o mais generalizado, diz respeito ao processo de globalização que se apóia no sistema de cidades mundiais e globais. John Friedmann talvez tenha sido o primeiro autor a tratar especificamente da cidade mundial como uma hipótese, dialogando com outros autores como Immanuel Wallerstein que, nos anos 70 construiu a hipótese de um sistema-mundo (Wallerstein, 1974),…

que não aprenderem a usá-la.” Miller e Robson “É um conjunto de valores de desenvolvimento e enriquecimento pessoais, que o indivíduo alcança, utilizando o tempo de lazer, em função de uma escolha pessoal de atividades que o distraiam.” John Galbraith “É um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de bom grado, seja para repousar, seja para se divertir, seja para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou…

força de trabalho e, sobretudo, ao nível tecnológico de sua indústria. Falta-lhe apenas encontrar uma forma adequada de organizar o trabalho, já que os antigos métodos não se prestam para enfrentar os problemas que as novas condições apresentam. FRIEDMANN (1989), assim se coloca : " uma complexidade de causas exige, desde o fim do século, a organização mais racional de uma produção crescente a um ritmo também rápido e padronizado." Por outro lado, houve neste período um grande estímulo…

nos países desenvolvidos, e na ECO–92, com a forte resistência dos Estados Unidos em reduzir os limites de emissão de CO2 e de aderir posteriormente ao Protocolo 9 A Teoria Centro-Periferia tem como base às proposições do pesquisador John Friedmann que defende que a concentração das atividade econômicas e da população seriam poderosas e que o rendimento do sistema HFRQ{PLFR VHULD FRQWURODGD HP JUDQGH SDUWH SHOR SyOR GH FUHVFLPHQWR R ³FHQWUR´ H FRP LVWR RV ÀX[RV GH saída de…

para a área social e de serviços em geral, onde o acesso e controle da informação e a gestão democrática dos processos se tornam mais cruciais do que o título de propriedade. 3 - estes processos foram bem estudados no trabalho de Herman E. Daly e John B. Cobb Jr., For the Common Good: Redirecting the Economy toward Community, the Environment, and a Sustainable Future, Beacon Press, Boston 1994 4 - A formulação “slow motion catastrophy” é muito rica. A catástrofe nuclear exige que…

econômicas a primeira a preocupar-se com o valor do trabalho e a estudá-lo foi a Escola Clássica. Vários ensaios foram feitos, mas as maiores contribuições nos foram legadas por David Ricardo. 42 Sobre o valor-trabalho Com os estudos de Adam Smith, John Stuart Mill, David Ricardo, Thomas Robert Malthus, McCulloch, Senior e Jean Baptiste Say, a economia adquiriu caráter científico integral quando passou a centralizar a abordagem teórica na questão do valor e cuja fonte original era…

primeiros lugares no pódium, mas está, também e fundamentalmente, na oportunidade de jogar juntos para transcender a ilusão de sermos separados uns dos outros, e para aperfeiçoar nossa vida em comum-unidade. Para o filósofo holandês John Huizinga (1971), “o jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias e dotado de um fim em si mesmo,…

início era chamada de educação informal. Já nos tempos modernos surgiram escolas especializadas para a educação de crianças pequenas. A partir do século XIX foram desenvolvidos métodos pedagógicos que condiziam com a idade das crianças. Em 1628, John Amos Comenius, escreveu sobre a “Escola do colo de mãe”, para crianças de 0 a 6 anos que teve como objetivo o ensino de cores; distinção de objetos, plantas e animais; partes do corpo e rezas. A partir dos trabalhos de Comenius…