Jogos Para Introdução Para Iniciação De Arremesso

entusiasmo de alguns praticantes o esporte começa ser mais divulgado, chegando até os clubes recreativos e escolas regulares, ganhando cada vez mais popularidade, surgindo assim a necessidade de se aperfeiçoar e unificar as regras para a prática do jogo em todo o território nacional, já na década de 40. Em 1949 a ACM do Rio de Janeiro organiza o primeiro torneio aberto de Futebol de Salão para meninos entre dez e quinze anos e em 1950 foi criada a comissão de Futebol de Salão da ACM de…

utilizadas durante dos treinamentos. Palavras-Chaves: flexibilidade; Alongamento; futsal. Introdução Na prática do futebol de salão (futsal) os atletas são divididos entre aqueles que atuam na linha e os goleiros, formando assim um diferencial para estabelecimento de uma linguagem específica para o desporto (FERREIRA, 2001). O autor relata que as técnicas individuais empregadas durante o jogo são divididas em: técnicas individuais de linha, que seria passe, recepção,…

deve incentivar a criança as práticas esportivas não a obrigando a ter desempenho brilhante, mas como um meio prazeroso e de lazer afim de que a criança tenha os benefícios alcançados. Palavras-Chaves: Escola, Inclusão Social, Educação SUMÁRIO INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------------9 CAPITULO I A IMPORTÂNCIA DO ESPORTE NA FORMAÇÃO INTEGRAL DO ALUNO ---12 Como devem ser os educadores…

conceitos por parte dos profissionais, tendo em consideração a má formação de profissionais relacionada a essa área. Segundo os PCN’s de 1998, documento oficial do Ministério da Educação, a Educação Física na escola deve constituir-se de três partes: Jogos, ginástica, esportes e lutas; Atividades rítmicas e expressivas; Conhecimentos sobre o corpo; Segundo esse documento essas três partes são relacionadas entre si, podendo ser trabalhadas todas em uma única aula. Na primeira parte…

LISTA DE ANEXOS 7 LISTA DE FIGURAS 8 LISTA DE GRÁFICOS 9 RESUMO 10 INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 14 1.1 HISTÓRICO DO BASQUETEBOL 14 1.2 O BASQUETEBOL NO BRASIL 15 1.3 O MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.1 HISTÓRICO DO MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.2 OBJETIVO DO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.3 JOGANDO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.4 SÍNTESE DAS REGRAS DO MINI-BASQUETEBOL 19 1.4 MÉTODOS DE ENSINO 21 1.5 O ENSINO DOS JOGOS PELA COMPREENSÃO 26 CAPÍTULO II PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS…

Motriz, Rio Claro, v.15 n.2 p.236-246, abr./jun. 2009 Artigo Original O ensino dos esportes coletivos: metodologia pautada na família dos jogos Lucas Leonardo 1 Alcides José Scaglia 1 2 Riller Silva Reverdito 2 1 2 Universidade Aberta do Futebol, São Paulo, SP, Brasil Universidade Adventista de São Paulo – UNASP/FAEF Campus Hortolândia/IASP, SP, Brasil Resumo: Novas tendências da pedagogia do esporte tem concentrado seus estudos na busca da compreensão dos aspetos lógicos e…

GERÊNCIA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL “SÃO SEBASTIÃO” RIBAS DO RIO PARDO - MS Proposta Pedagógica RIBAS DO RIO PARDO-MS 2008 INTRODUÇÃO Em atendimento a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996 no seu artigo 12, a Escola se propõe a elaborar e executar seu Projeto Político Pedagógico que visa articular os segmentos da comunidade Escolar em busca de um aperfeiçoamento contínuo. A observação, o diálogo, a comunicação e a…

catalisador no processo ensino-aprendizagem dos fundamentos da natação. Unitermos: Afetividade. Relação pedagógica. Meio líquido. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 10 - N° 94 - Marzo de 2006 1 / 1 1. Introdução O número de pesquisas realizadas em relação ao processo ensino-aprendizagem dos fundamentos dos esportes, principalmente com os esportes aquáticos, tem aumentado no que se refere à dimensão afetiva. Este fato se…

diária da rotina do projeto. Realizada as observações no Projeto Segundo Tempo e acompanhado o desenvolvimento dos alunos que participam do mesmo. Este trabalho foi realizado com uma carga horária de 50(cinquenta) horas. SUMÁRIO 1, INTRODUÇÃO............................................................................................5 2 DESENVOLVIMENTO...................................................................................6 2.1 Identificação..............................

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Desportos Curso de Pós-Graduação em Educação Física O ENSINO DOS JOGOS: ENCONTROS E DESENCONTROS Dissertação de Mestrado FLORIANÓPOLIS, OUTUBRO DE 2009 JAIRO LUIZ SOCOOWSKI DE ANELLO O ENSINO DOS JOGOS: ENCONTROS E DESENCONTROS Dissertação apresentada a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em…