Jogos Para Gincanas

praticamente tudo no cotidiano e pelo fato de a maioria não gostar da disciplina por considerá-la difícil ou achar que ela está relacionada somente a fórmulas, o presente projeto buscar estimular através de atividades como paródias ,teatros , pesquisas e gincana o aprendizado de uma forma mais prazerosa, diminuindo assim a distância entre a Matemática da escola e a Matemática da vida. OBJETIVO GERAL: Estimular o gosto pela Matemática ,de uma forma mais prazerosa. OBJETIVOS…

meninas. 4.3 Duração 40hs. (quarenta horas). 4.4 Justificativa Apresentar os benefícios que o movimento corporal traz para o corpo, mente e saúde. Atualmente nossas crianças perdem muito tempo frente ao computador, TV ou com jogos eletrônicos. Apresentam hoje problemas de saúde relacionados com o sedentarismo. Esta proposta tenta resgatar o brincar com o corpo e com os outros (indivíduos) buscando promover assim o prazer pela atividade física. 4.5 Objetivo Geral

------------------------------------------------- O JOGO: “Atividade e ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão, alegria e de uma consciência de ser diferente da vida cotidiana.” É uma atividade física ou mental fundada no sistema de regras que definem a perda ou o ganho.-O jogo é uma categoria maior,…

encontra nos alunos em relação à socialização em seus momentos livres na escola, autocontrole e em relação ao cuidado com a escola. Observamos a necessidade de transformar esses momentos livres em momentos direcionados com atividades recreativas e gincanas a fim de conscientizá-los da importância de um bom comportamento dentro e fora da sala de aula. OBJETIVO: Este projeto tem como principal objetivo propiciar ao corpo docente e discente uma harmonia entre eles em relação à…

ensino da geografia espacial. Também, consoante a professora, existe uma gincana anual que propõe o ensino de história da cidade de Itabuna, tendo como participantes os alunos da sexta série até a oitava. Por ser algo diferente mergulhamos mais a fundo nessa proposta. Com efeito, a gincana foi pensada para ser feita no meio do ano, antes do recesso junino, mas em muitas edições foi feita no final do ano. A temática da gincana às vezes é o próprio aniversário da cidade; porém o ensino…

Consultoria e Eventos em Recreação e Lazer Editoração e Revisão Globaltec Artes Gráficas A t i v i d A d e s R e c R e A t i v A s 2007 4 Atividades Recreativas Senac São Paulo in TR o D ução CURSO ATIVIDADES RECREATIVAS: JOGOS E BRINCADEIRAS MERCADO DE TRABALHO O Mercado de trabalho para o recreador é crescente e infinitamente abrangente. Segue uma relação dos principais locais de atuação para o recreador, com uma breve descrição de algumas características…

finalizar no dia 16 de Setembro. Vale salientar que o projeto pode ser flexível a modificações, cabendo aos coordenadores do projeto à tomada de decisões. METODOLOGIA Serão utilizadas para a realização deste trabalho: leituras, socialização e gincanas. RECURSOS UTILIZADOS Livros literários, revistas; data-show, caixa de som e microfone. ROTEIRO / ETAPAS * Selecionar uma quantidade de livros correspondente ao número de alunos da sala para que haja um título diferente por…

proficiência dos alunos para que todos possam avançar e alcançar a compreensão necessária para responder de modo convincente a pergunta levantada no texto: “Será que não conseguimos também esse espírito pra quem ainda assume a postura de que política é um jogo perdido?”. Veja, a seguir, o perfil e as metas de aprendizagem inferidos a partir das respostas de cada grupo e as sequências de atividades propostas para que todos possam ampliar sua proficiência na leitura do texto. Grupo A…

matemática no dia-a-dia, avaliação da aprendizagem, etnomatemática. RESPONSÁVEIS: Coordenadora e articulador de área. PRAZO DE EXECUÇÃO: março a agosto/2013 3. Oficinas Pedagógicas: Promover oficina sobre “Uso das tecnologias no ensino de Matemática” e “Jogos como facilitadores da aprendizagem de Matemática” a fim de preparar os professores para dinamizarem suas aulas. RESPONSÁBEIS: Direção e coordenadora. PRAZO DE EXECUÇÃO: abril e maio/2013. 4. Projeto de Monitoria: Serão escolhidos…

identificação de potencialidades. Parte inicial: Formação Equipes (30 minutos) As crianças se organizarão em fila, cada turma forma uma fila. As 4 equipes serão compostas por alunos de todas as turmas. Parte principal: Gincana (200 minutos) • Primeiro momento: As provas da Gincana: O DONO DA ARENA Traça-se no chão duas circunferências de 1 a 1,5 metros de diâmetro. No centro de cada círculo ficam dois jogadores, um de cada equipe, de braços cruzados sobre o peito, apoiando-se…